【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)在的應(yīng)用(最大值與最小值)導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點(diǎn)(包括端點(diǎn)ba,)處的函數(shù)中的最大(或最?。┲担?、使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值與最小值的方法【課前預(yù)習(xí)】
2024-11-20 00:30
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)最大值、最小值問題第2課時練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1.將數(shù)8拆分為兩個非負(fù)數(shù)之和,使其立方之和為最小,則分法為()A.2和6B.4和4C.3和5D.以上都不對[答案]B[解析]設(shè)一個數(shù)為x,則另一個數(shù)為8-x,則y=x3
2024-11-28 14:03
【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時函數(shù)的最大值與最小值教學(xué)目標(biāo):;和步驟.教學(xué)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和極小值的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué):::
2024-11-19 17:30
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)最大值、最小值問題第1課時練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1.函數(shù)y=x-sinx,x∈??????π2,π的最大值是()A.π-1B.π2-1C.πD.π+1[答案]C[解析]f′(x)=1-cosx≥0,
2024-11-28 19:11
【總結(jié)】不確定型決策的方法1、最小最大后悔值法什么是最小最大后悔值法,(后悔值法,大中取?。 ∽钚∽畲蠛蠡谥捣ㄒ卜Q薩凡奇決策準(zhǔn)則是指管理者在選擇了某方案后,如果將來發(fā)生的自然狀態(tài)表明其他方案的收益更大,那么他(或她)會為自已的選擇而后悔。最小最大后悔值法就是使后悔值最小的方法。最小最大后悔值法的操作 采用這種方法進(jìn)行決策時,首先計算各方案在各自然狀態(tài)下的后悔值(“某方案在某
2025-08-05 08:27
【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用—最大值與最小值(1)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo):.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..重點(diǎn):求在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值課前預(yù)習(xí):問題1:函數(shù)的最值函數(shù)的最
2024-12-05 06:44
【總結(jié)】按《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖GB18306-2015》水平地震影響系數(shù)最大值計算一、基本概念和公式:1、多與地震、基本地震、罕遇地震、極罕遇地震的地震動峰值加速度的關(guān)系:αmax=K*αmax基本αmax:多遇或罕遇或極罕遇地震的峰值加速度αmax基本:基本地震動峰值加速度K:比例系數(shù),多遇地震取1/3
2025-06-26 11:25
【總結(jié)】一、函數(shù)的最大值與最小值二、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用問題舉例三、小結(jié)思考題第四節(jié)函數(shù)的最大值和最小值及其在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用一、函數(shù)的最大值與最小值經(jīng)濟(jì)問題中,經(jīng)常有這樣的問題,怎樣才能使“產(chǎn)品最多”、“用料最少”、“成本最低”、“效益最高”等等.這樣的問題在數(shù)學(xué)中有時可歸結(jié)為求某一函數(shù)(稱為目標(biāo)函數(shù))的最
2025-05-13 23:12
【總結(jié)】構(gòu)建軸對稱模型求線段和的最小值張店區(qū)灃水中學(xué)高剛近幾年來,最小值問題成為中考命題的熱點(diǎn),其中有些問題的解決常用構(gòu)建軸對稱模型的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):掌握軸對稱圖形的做法和三角形三邊的關(guān)系,根據(jù)問題建構(gòu)數(shù)學(xué)模型,解決實(shí)際問題。能力目標(biāo):通過觀察、分析、對比等方法,提高學(xué)生分析問題,解決問題的能力,進(jìn)一步強(qiáng)化分類歸納綜合的思想,提高綜合能力。情感目標(biāo):通過自己的參與和教
2025-06-18 22:45
【總結(jié)】xX2oaX3bx1y函數(shù)的最大與最小值(5月8日)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點(diǎn)(包括端點(diǎn)ba,)處的函數(shù)中的最大(或最?。┲?;2、使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法教學(xué)重點(diǎn):掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法教學(xué)難點(diǎn):提高“用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及
2024-12-08 01:48
【總結(jié)】信息學(xué)院羅捍東1第四節(jié)函數(shù)的極值、最值及其應(yīng)用函數(shù)的極值及其求法oxyab()yfx?1x2x4x5x6xoxyoxy0x0x信息學(xué)院羅捍東2定義:函數(shù)的極大值與極小值統(tǒng)稱為極值,使函數(shù)取得極值的點(diǎn)稱為極值點(diǎn).0000000
2024-10-18 14:52
【總結(jié)】畫出下列函數(shù)的草圖,并根據(jù)圖象解答下列問題:1說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性;2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn),并說明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征?(1)(2)xyooxy2-11.最大值一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為
2024-11-06 14:59
2024-11-06 17:17
【總結(jié)】一、最小二乘法二、小結(jié)第七節(jié)最小二乘法在工程問題中,常常需要根據(jù)兩個變量的幾組實(shí)驗數(shù)值——實(shí)驗數(shù)據(jù),來找出這兩個變量的函數(shù)關(guān)系的近似表達(dá)式.通常把這樣得到的函數(shù)的近似表達(dá)式叫做經(jīng)驗公式.一、最小二乘法(leastsquaremethod)問題:如何得到經(jīng)驗公式,常用的方法是什么?為了弄清某企業(yè)利潤和產(chǎn)值
2025-08-21 12:39
【總結(jié)】單調(diào)性與最大(?。┲档谝徽n時函數(shù)單調(diào)性的概念問題提出德國有一位著名的心理學(xué)家艾賓浩斯,對人類的記憶牢固程度進(jìn)行了有關(guān)研究.他經(jīng)過測試,得到了以下一些數(shù)據(jù):時間間隔t剛記憶完畢20分鐘后60分鐘后8-9小時后1天后2天后6天后
2025-07-18 14:14