【總結(jié)】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲，乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下：⑴請分別計算兩名射手的平均成績；教練的煩惱甲乙⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽，若你是教練，你認(rèn)為挑選哪一位比較適宜？為什么？成績（環(huán)）
2025-03-11 11:02
【總結(jié)】龍港二中徐步苗第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲，乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下：⑴請分別計算兩名射手的平均成績；⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折線統(tǒng)計圖；⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽，若你是教練
2025-02-23 12:56
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、下列幾個常見統(tǒng)計量中能夠反映一組數(shù)據(jù)波動范圍的是（）2、某農(nóng)業(yè)科研所對新培育的甲、乙兩個品種的小麥長勢進(jìn)行研究，分別抽取10株麥苗，測得株高如下（單位：cm）：甲：13,15,15,15,15,15,15,15,15，18；乙：14,14,1
2025-03-08 02:56
【總結(jié)】LOGO甲、乙兩班同學(xué)舉行電腦漢字輸入速度比賽，各派10名選手參加，參賽選手每分輸入漢字個數(shù)統(tǒng)計如下：輸入漢字（個）132133134135136137眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)甲班學(xué)生（人）101521乙班學(xué)生（人）014
【總結(jié)】甲，乙兩名射擊手都很優(yōu)秀，現(xiàn)只能挑選一名射擊手參加比賽.若你是教練，你認(rèn)為挑選哪一位比較適宜？教練的煩惱情境一：第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)688810乙命中環(huán)數(shù)1061068甲，乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下：⑴請分別計算兩名射手的平均成績；
2025-03-08 02:57
【總結(jié)】第1課時極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差北師大版八年級上冊情景導(dǎo)入為了提高農(nóng)副產(chǎn)品的國際競爭力，一些行業(yè)協(xié)會對農(nóng)副產(chǎn)品的規(guī)格迚行了劃分.某外貿(mào)公司要出口一批規(guī)格為75g的雞腿，現(xiàn)有2個廠家提供貨源，他們的價格相同，雞腿的品質(zhì)也相近。質(zhì)檢員分別從甲、乙兩廠的產(chǎn)品中抽樣調(diào)查了20只雞腿，他們的質(zhì)量（單位：g）如下：甲廠：75，74，74，
2025-03-13 06:43
【總結(jié)】要選拔射擊手參加射擊比賽，應(yīng)該挑選測試成績曾達(dá)到最好的選手，還是成績最為穩(wěn)定的選手？下面是甲、乙兩名射擊手的測試成績，統(tǒng)計如下：第一次第二次第三次第四次第五次甲命中的環(huán)數(shù)78889乙命中的環(huán)數(shù)1061068(1)請分別算出甲乙兩名射擊手的平均成績；(2)請根據(jù)這兩
2025-10-31 13:13
【總結(jié)】§《方差與標(biāo)準(zhǔn)差》教案設(shè)計探索課題方差與標(biāo)準(zhǔn)差探索課時1主備人羅志凱探索目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1．經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程，感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性。2．知道方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義，會計算一組數(shù)據(jù)的方差與標(biāo)準(zhǔn)差．過程與方法目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生的計算能力. 2．培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力，培養(yǎng)
2025-07-14 15:59
【總結(jié)】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、了解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念.◆2、會求一組數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差，并會用他們表示數(shù)據(jù)的離散程度．◆3、能用樣本的方差來估計總體的方差◆4、通過實際情景，提出問題，并尋求解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力．〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點：本節(jié)教學(xué)的重點是方差的概念和計算。.◆教學(xué)
2025-11-11 02:16
【總結(jié)】班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)；.學(xué)習(xí)重點與難點：熟練利用計算器求一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差和方差；教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)問題1：2010年4月30日上海世博會隆重舉行，—：日期人數(shù)（人）2069002200013170014860088900資料來源：請計算這五天中參觀
2025-08-18 16:41
【總結(jié)】(2012年1月最新最細(xì)）2011全國中考真題解析120考點匯編☆平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、極差、標(biāo)準(zhǔn)差一、選擇題1.（2011江蘇淮安，6，3分）某地區(qū)連續(xù)5天的最高氣溫（單位：℃）分別是30,33,24,29,（）考點：中位數(shù)。專題：計算題。分析：求中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個
2025-07-14 18:17
【總結(jié)】有甲、乙兩種鋼筋,現(xiàn)從中各抽取一個標(biāo)本（如表）檢查它們的抗拉強(qiáng)度（單位：kg/mm2）.甲110120130125120125135125135125乙115100125130115125125145125145問題：哪種鋼筋的質(zhì)量較好？問題情景通過計算發(fā)現(xiàn)，兩個樣本的平均數(shù)均為125
2025-11-09 08:51
【總結(jié)】課前探究學(xué)習(xí)活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂講練互動方差與標(biāo)準(zhǔn)差【課標(biāo)要求】1．正確理解樣本數(shù)據(jù)方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會計算數(shù)據(jù)的方差與標(biāo)準(zhǔn)差；2．能根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差)，并做出合理的解釋；3．會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征；4．
2025-01-06 16:31
【總結(jié)】揚(yáng)中市外國語學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）用計算器求標(biāo)準(zhǔn)差與方差情境創(chuàng)設(shè)問題1：2021年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行，下表是—：日期人數(shù)（人）2069002202113170014860088900資料來源：請計算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標(biāo)準(zhǔn)差.探究學(xué)習(xí)
2025-05-10 15:42
【總結(jié)】員工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G月工資600004000170013001200110011001100500中位數(shù)眾數(shù)一般地
2025-11-09 17:43
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