第五單元杰出的科學(xué)家(已修改)
2025-08-13 13:13 本頁面
【正文】 第五單元 杰出的科學(xué)家 ■成長的足跡 ■萬有引力定律 ■晚年的困惑 一、成長的足跡 少年牛頓： 小學(xué)成績一般； 愛動腦筋、動手能力強(qiáng)。 12歲入中學(xué)讀書 因家境貧寒一度輟學(xué)，管理農(nóng)莊 其好學(xué)精神打動了舅舅，得以復(fù)學(xué) 一、成長的足跡 青年牛頓： ① ，以減費(fèi)生身份進(jìn)入劍橋大學(xué)三一學(xué)院； ② 1665年，由于瘟疫劍橋大學(xué)被迫關(guān)閉，回到故鄉(xiāng)。 一生中科學(xué)研究最旺盛的時(shí)期 少年牛頓： 數(shù)學(xué)： 代數(shù)二項(xiàng)式定理； 微積分 光學(xué)： 發(fā)現(xiàn)了日光的組成等 物理學(xué)： 力學(xué)三大定律 萬有引力定律 （德國 萊布尼茨） 請按學(xué)科領(lǐng)域歸納牛頓一生中的主要科學(xué)成就 ? “我之所以能比別人看得遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟??！? 在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中，有哪
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