【總結】第七課關注經(jīng)濟發(fā)展第二課時走向共同富裕教學目標：知識目標：社會主義初級階段的基本分配制度；尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。能力目標：體會共同富裕是一個先富帶后富、共奔富裕路的過程；體會“在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策”的辯證統(tǒng)一性。
2024-11-24 19:58
【總結】第七課個人收入的分配一、我國的分配制度?（一）按勞分配（為主體）?1、生產與分配的關系？?2、按勞分配的內涵？：適用范圍；分配對象；分配尺度；分配結果?3、為什么實行按勞分配？?（1）原因：由現(xiàn)實的經(jīng)濟條件決定（前提；物質基礎；直接原因）?（2）意義：有利于……,是對…，體現(xiàn)了…。
2025-01-08 14:01
【總結】第七課刮風了教學目的：理解空氣受熱上升是產生風的原因；并能運用已學的知識解釋海陸風的成因。會用正確的操作方法完成實驗；能夠對產生風的原因提出自己的假設，并想辦法驗證自己的假設；通過自己的探究，認識到自然界中刮風的現(xiàn)象并不神秘，而是有科學規(guī)律的。教學準備：蠟燭、鐘罩、風車、火柴教學過程：導入：
【總結】收入和分配個人收入分配國家收入分配按勞分配為主體、多種分配方式收入分配與社會公平財政稅收財政收入和支出財政的巨大作用稅收及其種類依法納稅財富分配主要包括個人收入分配和國家收入分配兩個方面。？為什么？？各自適用范圍?、客觀必然性、意義、地位？
2025-01-08 19:00
【總結】第七課圖像素材的獲取青銅峽市四中崔麗娟2020-10-152020學年初三第一學期一、圖像的基礎知識2、師生互動矢量圖：由線條、曲線等幾何圖形組成，它通常由專門的繪圖軟件制作的.矢量圖可以隨意改變大小也不會失真。矢量圖所占空間較小，易于存儲和網(wǎng)絡傳輸。矢量圖的文件格式有：dwg、wmf
2025-08-22 21:49
【總結】1第一冊第七課現(xiàn)付詩選鄭愁予、白萩2?背景介紹?作者介紹?內容注釋?品評鑑賞?問題討論?修辭小舖?國學常識?仿作練習本詩選自《鄭愁予詩集》，主旨在敘寫春夜懷人的心情，是一首充滿夢想與憧憬的詩。天窗既是夜晚觀星的窗口，也是想像的窗口，也可說是年輕人憧憬未來世界
2025-07-20 13:06
【總結】主體知識(1)生產決定分配，生產資料所有制決定分配方式。(2)在社會主義初級階段，實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，相應地就必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。我國現(xiàn)階段實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性(1)這種分配制度與現(xiàn)階段生產力水平相適應。我國現(xiàn)階段生產力水平總體不高
2025-01-08 18:43
【總結】1第七課感受法律的尊嚴防患于未然鳳臺四中徐景美2復習提問:誰都不能違法法不可違違法行為的定義違法行為的分類刑法的定義、性質犯罪的定義、特征刑罰的定義、種類犯罪必受懲罰3第七課感受法律的尊嚴防患于未然4
2024-11-29 09:54
【總結】Unit2coloursLettersandsoundsappleantbookbagcrayoncatdogduck找朋友：Bac
2024-11-24 15:22
【總結】第七課擁有財產的權利導入新課在社會生活中，總離不開生存和發(fā)展所需要的物質資料，如衣服、糧食、房屋、書籍、電腦、汽車、工廠、商店、銀行、河流、森林等。我們把這些能夠滿足人們生產或生活需要的物資統(tǒng)稱為財產。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，屬于我們自己的財產越來越多。，你的家庭新增加了哪些財產？？？他們屬于誰？學習
2025-01-14 02:11
【總結】中國藥科大學臨床藥學教研室周曉輝1第一節(jié)概述?顱內壓增高(increasedintracranialpressure)是神經(jīng)外科常見的臨床病理綜合征，是顱腦損傷、腦腫瘤、腦出血、腦積水和顱內炎癥等所共有的征象，由于上述疾病使顱腔內容物的體積增加，導致顱內壓持續(xù)在kPa(200mmH2O)以上，從而引起的相應的綜合征
2025-09-19 14:56
【總結】第七課堅持依法治國第二站加強道德修養(yǎng)2020年7月8日，“的哥”黃永吉偶然拾到16萬元現(xiàn)金，不僅主動歸還，還謝絕萬元酬謝。當下，的哥黃永吉拾金不昧一事，已經(jīng)成為街談巷議的話題。有人敬重地向他豎起大拇指，也有人笑他太傻，但黃永吉的一句“不是我的東西我不能要”讓人肅然起敬。15日，市文明辦向黃永吉頒發(fā)了長
【總結】Lesson7ToolateIt’stoolate！Whoishe??Heisadetective.Doyouknowwhohimis?Heisafamousdetective.HeisHenryChang-YuLee.偵探小說家：阿瑟·柯南·道爾：
2025-08-11 12:23
【總結】肺癌(fèiái),北京大學第一醫(yī)院呼吸(hūxī)內科曹菊,第一頁，共四十六頁。,概要(gàiyào),流行病學病理及分型臨床表現(xiàn)診斷(zhěnduàn)及評價孤立肺結節(jié)治療及預后,第二頁，共四十六...
2024-11-13 05:25
【總結】Unit7Eatingout單位及作者：橫崗保安小學景欣教學內容及學生情況分析◆本套教材是一套以培養(yǎng)學生交際能力為主的教材，它努力為學生營造語境，將“交際性語言教學”與“任務型學習”結合起來，強調學生的主體地位，提倡在聽、說、讀、寫、唱、玩、演等多種形式中培養(yǎng)學生綜合應用英語的能力。每一冊教材在知識點和新舊詞匯等方面互相銜接，由淺入深，不斷強調知識的積累與運用
2025-05-01 12:51
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