以提高質(zhì)量為核心推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展(已修改)
2025-08-13 12:31 本頁面
【正文】 以提高質(zhì)量為核心 推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展 ? 數(shù)量的發(fā)展是發(fā)展，沒有數(shù)量的基礎(chǔ)，很難發(fā)展質(zhì)量。但在一定數(shù)量的基礎(chǔ)上，質(zhì)量的提高是更重要的發(fā)展，沒有質(zhì)量的提高，就不可能走向教育強國，學(xué)校也不可能走向教育強校。我們已經(jīng)站在一個走向著力提高教育質(zhì)量向新的歷史起點上，去又好又快地發(fā)展。 ? 一、新的歷史起點 ? １．高等教育的大國 ? 1998年我國高等教育毛入學(xué)率９８％ ? 2022年我國高等教育毛入學(xué)率１５％ 進(jìn)入大眾化階段 ? 2022年我國高等教育毛入學(xué)率２３％ ? 高等職業(yè)學(xué)校約 1200個，比 2022年增加 900多所 ? 全國普通高校在校生 1800萬，世界第一 ? 受過高等教育的人超過 7000萬 ? 有高等教育學(xué)歷的從業(yè)人員總數(shù)居世界第二 ? ２．一批大學(xué)和重點學(xué)科實力進(jìn)一步提升，縮小了與世界高等教育強國的差距。 ? １０年來“２１１”工程學(xué)?？蒲薪?jīng)費增長了７倍。 ? ＳＣＩ論文數(shù)增長了近７倍。 ? “十 五”期間高校承擔(dān)各類科研課題６１．９萬項：其中 ? 第一承擔(dān)單位承擔(dān)“９７３計劃”項目占立項數(shù)的５４．５％；“８６３”４０％左右。 ? 全國高校科研經(jīng)費比１９８８年增長了５倍。 ? 國家重點實驗室６３％建在高校。 ? 近５年來，高校累計獲得國家自然科學(xué)獎９０項，占授獎總數(shù)的５７．７％，獲得技術(shù)發(fā)明獎８９項，占授獎總數(shù)的５４．８％、 ? 在2022年國家科學(xué)技術(shù)獎勵中，高校獲得了自然科學(xué)獎和技術(shù)獎的全部一等獎（共３項）。 ? 截至2022年底，全國高校專利擁有量達(dá)４．５萬項，其中發(fā)明專利擁有量２．６萬項。 ? 目前，高校擁有占全國８０％以上的哲學(xué)社會科學(xué)成果。 ? ３．高水平教師隊伍和高層次人才隊伍建設(shè)有了新進(jìn)展，教育教學(xué)改革不斷深化。 ? 長江學(xué)者獎勵計劃，特聘教授，講座教授１１０７名，其中已有２４位當(dāng)選兩院院長，５５７位擔(dān)任“９７３計劃”首席科學(xué)家。 ? 目前高校擁有全國２／５的兩院院士，２／３的國家杰出青年基金獲得者。 ? 開展了精品課程建設(shè)，教學(xué)方法改革，積極推進(jìn)名師和教授上講臺（本科，高職），加強教師團(tuán)隊建設(shè)。 ? ４．高等教育各項改革取得重大突破，對外開放成績顯著。 ? 管理體制改
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