【正文】 應用電子技術、電氣自動化技術、電子儀器儀表與維修專業(yè)（2022 級）教 學 大 綱1 / 162機 電 系2022 年 9 月I / 162一、理論教學大綱1111111112222222二、實踐教學大綱1111111三、實踐考核大綱1III / 1621111111 / 162電工技術課程教學大綱課程名稱：電工技術適用專業(yè)：應用電子技術、電氣自動化技術、電子儀器儀表與維修學 時：72學 分：5開課學期：第一學年第一學期課程類別：必 修課程性質：專業(yè)基礎課先修課程：高等數(shù)學、大學物理一、課程的地位、作用及任務電工技術是一門具有較強實踐性的技術基礎課程。學生通過本大綱所規(guī)定的全部教學內容的學習，可以獲得電工技術的基本理論和基本技能。為學習后續(xù)課程和專業(yè)課打好基礎，也為今后從事工程技術工作和科學研究奠定一定的理論基礎。課程的任務在于培養(yǎng)學生的科學思維能力，樹立理論聯(lián)系實際的工程觀點和提高學生分析問題和解決問題的能力。二、課程的教學內容和教學要求（一）電路的基本概念與基本定律及電路的分析方法知識點和教學要求（1）理解電壓與電流參考方向的意義；（2）理解電路的基本定律并能正確應用；（3）理解電路的有載工作、開路與短路狀態(tài)，理解電功率和額定值的意義；（4）掌握電壓源電流源等效變換。能力培養(yǎng)要求（1）會計算電路中各點的電位；（2）會用支路電流法、疊加原理和戴維寧定理分析電路。（二）正弦交流電路知識點和教學要求（1）理解正弦交流電的三要素：相位差、有效值和頻率，理解相量表示法；（2）理解電路基本定律的相量形式、復阻抗和相量圖，掌握用相量法計算簡單正弦電路和方法；（3）正弦交流電路的瞬時功率，掌握有功功率、功率因數(shù)的概念和計算方法，了解無功功率、視在功率的概念和提高功率因數(shù)的經(jīng)濟意義；掌握提高功率因數(shù)的方法；（4）理解串聯(lián)諧振和并聯(lián)諧振的條件和特征。能力培養(yǎng)要求（1）掌握阻抗串聯(lián)和阻抗并聯(lián)的計算；（2）會用相量法求解正弦電路。（三）三相交流電路知識點和教學要求（1）掌握對稱三相交流電路電壓、電流和功率的計算方法；（2）掌握三相負載的連接方法；（3）了解三相電源的產生方法，理解三相四線制供電電路電壓和電流之間的關系。能力培養(yǎng)要求（1）；（2）會用學過的知識對負載做正確的連接；能正確選擇導線的型號。（四）電路的暫態(tài)分析知識點和教學要求（1）了解產生過渡過程的內因和外因；（2）掌握換路定則。能力培養(yǎng)要求掌握換路定理。（五）變壓器知識點和教學要求（1）理解磁路的基本概念，理解鐵心線圈的基本電磁關系；（2）了解單相變壓器的基本結構、掌握其工作原理及額定值；（3）掌握電壓、電流及阻抗變換；（4）了解常用變壓器的結構及用途。能力培養(yǎng)要求掌握電壓、電流及阻抗變換，掌握其工作原理及額定值。（六）異步電動機知識點和教學要求（1）了解三相異步電動機的基本結構；（2）理解工作原理，機械特性以及銘牌數(shù)據(jù)的意義；（3）了解調速和制動的方法；（4）掌握啟動和反轉的方法。能力培養(yǎng)要求（1）能看懂電機的銘牌；（2）掌握啟動和反轉的方法；（七）繼電接觸器控制系統(tǒng)。知識點和教學要求（1）了解常用控制電器的功能和用法；（2）掌握繼電接觸器控制電路的短路、過載、失壓保護方法；（3）掌握繼電接觸器控制電路的啟停、自鎖、連鎖控制 、行程控制和時間控制。能力培養(yǎng)要求（1）掌握繼電接觸器控制電路的短路、過載、失壓保護方法；（2）掌握繼電接觸器控制電路的啟停、自鎖、連鎖控制 、行程控制和時間控制。（八）安全用電知識點和教學要求（1）了解安全用電的常識和重要性；（2）了解接零、接地保護的作用和使用條件。能力培養(yǎng)要求理解接地和接零保護的作用和使用條件。（八）實驗實驗一 認識實驗3 / 162要求：學會使用萬用表測量電壓、電流和電阻；正確使用電壓表電流表。實驗二 驗證基爾霍夫定律要求：鞏固對基爾霍夫定律電壓定律、電流定律的掌握。實驗三 驗證疊加原理要求：加深對疊加原理的理解。實驗四 日光燈電路及功率因數(shù)的提高要求：掌握提高功率因數(shù)的方法及意義。實驗五 三相交流電功率測量要求：掌握功率表的接線和使用方法。實驗六 點動自鎖控制要求：掌握點動、自鎖控制電路的原理三、課程學時分配序號 教學內容 理論教學 實驗 小計1 電路的基本概念與基本定律及電路分析方法 14 6 202 單相正弦交流電路 12 2 143 三相正弦交流電路 6 2 84 電路的暫態(tài)分析 6 65 變壓器 4 46 異步電動機 8 87 繼電接觸器控制系統(tǒng) 8 2 108 安全用電 2 2合 計 60 12 72四、課程習題要求課后必須精選適量的習題作業(yè)，以鞏固和加強理解所學的基本概念和基本理論知識，鍛煉學生獨立思考，獨立分析問題和解決問題的能力，提高計算技能，生適當情況上適當?shù)牧曨}課.五、考試形式及要求期末考試采用閉卷形式。成績折算比例為：期末成績：平時考核：實驗成績＝70：20：10。六、課程的主要參考書常曉玲．電工技術（上冊）．西安電子大學出版社，2022吳　項．電工電子技術．北京：高等教育出版社，1990石 生．電路分析．高等教育出版社，2022丁承浩．電工學．北京：機械工業(yè)出版社，1999陳小虎．電工實習（1）．北京：中國電力出版社，1999七、說明本大綱的學時分配是建議性，不同專業(yè)可跟據(jù)實際情況做適當?shù)恼{整。本課程適應于采用演示與講解相結合的教學手段，還可以借助幻燈，電視，電影，現(xiàn)場觀摩增加學生的感性認識，增強學生對抽象概念的認識，從而達到更好的教學效果。作業(yè)要求課后必須精選適量的習題作業(yè)，以鞏固和加強理解所學的基本概念和基本理論知識，鍛煉學生獨立思考，獨立分析問題和解決問題的能力，提高計算技能，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)淖黠L。根據(jù)學生適當情況上適當?shù)牧曨}課。制定人：郭繼紅審定人：趙 軍 崔宗超批準人：胡滿紅5 / 162模擬電子技術課程教學大綱課程名稱：模擬電子技術 適用專業(yè)：應用電子技術、電氣自動化技術、電子儀器儀表與維修學 時：72學 分：5開課學期：第一學年第二學期課程類別：必 修課程性質：專業(yè)基礎課先修課程：電工基礎一、課程的性質、目的與任務《模擬電子技術》是應用電子專業(yè)入門性質的課程，是實踐性很強的學科基礎課。課程的任務是使學生獲得電子技術方面的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。通過本課程的學習，使學生具備應用電子技術的能力，為學習后續(xù)課程和電子技術在專業(yè)中的應用打好基礎。二、課程的教學內容與教學要求（一）半導體二極管及其基本電路知識點和教學要求（1）半導體材料的基本結構及 PN 結的形成；（2）掌握 PN 結的單向導電性；（3）掌握晶體二極管的原理、伏安特性及性能參數(shù)；（4）掌握半導體二極管的模型及應用電路。能力培養(yǎng)要求（1）會測試二極管的單向導電性；（2）會分析二極管的應用電路。（二）半導體三極管及放大電路基礎知識點和教學要求（1）了解半導體三極管的工作原理和放大電路的分類及主要參數(shù)；（2）掌握半導體三極管特性曲線；（3）掌握用圖解法和微變等效電路法分析放大電路的靜態(tài)及動態(tài)工作情況；（4）理解放大電路的工作點穩(wěn)定問題；（5）掌握多級放大電路的耦合方式及交流性能計算；（6）掌握放大電路的頻率響應的概念及影響頻率響應的因素；（7）了解波特圖。能力培養(yǎng)要求（1）具備利用圖解法和微變等效電路法分析三極管放大電路的能力；（2）能看懂三極管的伏安特性曲線；（3）會分析三極管電路的靜態(tài)工作點的穩(wěn)定性。（三）場效應管放大電路知識點和教學要求（1）了解場效應管的工作原理、特性曲線及主要參數(shù)；（2）掌握用公式法和微變等效電路法分析其放大電路的靜態(tài)及動態(tài)性能；（3）了解三極管與場效應管放大電路的特點。能力培養(yǎng)要求（1）會區(qū)分各種場效應管的異同；（2）會區(qū)分三極管與場效應管的異同。（四）功率放大電路知識點和教學要求（1）掌握功率放大電路的輸出功率、效率與 Q 點位置的關系；（2）掌握乙類、甲乙類互補對稱功率放大電路的工作原理、分析計算；（3）理解功放管的選擇。能力培養(yǎng)要求（1）能夠分析各種互補對稱功率放大電路的原理；（2）會根據(jù)放大電路的不同要求選擇功率放大電路；（3）會簡單計算功率放大電路的功率、效率等。（五）集成運算放大器知識點和教學要求（1）正確理解鏡像電流源、微電流源的工作原理、特點和主要用途；（2）重點掌握差分放大電路的工作原理和各項指標的計算；（3）正確理解運放的基本組成和工作原理。能力培養(yǎng)要求（1）能夠分析各種電流源電路的不同作用；（2）具備分辨各種差分放大電路的能力并能夠合理應用與不同的場合。（六）反饋放大電路知識點和教學要求（1）理解反饋的基本概念，負反饋放大電路增益的一般表達式，4 種反饋組態(tài)及其特點；（2）掌握瞬時極性法判別正、負反饋及反饋類型，理解負反饋對放大電路性能的影響；（3）掌握在深度負反饋條件下，負反饋放大電路增益的近似估算；（4）了解負反饋放大電路產生自激的原因和條件，及其消除方法。能力培養(yǎng)要求（1）會分析不同類型的反饋的不同特點，并根據(jù)電路的不同要求選擇合適的反饋類型；（2）能夠熟練判斷反饋電路的不同類型。（七）信號的運算與處理電路知識點和教學要求（1）掌握基本運算電路的組成和原理；（2）掌握深度負反饋條件下的“虛短”和“ 虛斷”的概念，推導基本運算電路；（3）了解濾波電路的基本概念；（4）了解有源濾波電路的分類及頻率特性。能力培養(yǎng)要求（1）能夠利用基本運算電路分析復雜電路；（2）能夠根據(jù)電路要求及濾波電路的不同特點選擇合適的濾波電路。（八）信號產生電路知識點和教學要求（1）掌握正弦波振蕩的相位平衡條件、幅值平衡條件；7 / 162（2）掌握 RC 串并聯(lián)式正弦波振蕩電路的工作原理、起振條件、穩(wěn)幅原理及振蕩頻率的計算；（3）能利用相位平衡條件判斷 LC 正弦波振蕩電路能否振蕩；（4）掌握單門限電壓比較器和遲滯比較器的工作原理；（5）掌握方波、三角波發(fā)生器的工作原理，能正確畫出其波形。能力培養(yǎng)要求（1）能夠根據(jù)正弦波振蕩電路的振蕩條件，熟練分析電路能否振蕩；（2）能夠熟練分析非正弦信號產生電路并判斷其產生的波形。（九）直流穩(wěn)壓電源知識點和教學要求（1）掌握單相橋式整流電容濾波電路的工作原理及各項指標的計算；（2）了解帶放大器的串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路的穩(wěn)壓原理；（3）掌握線性串聯(lián)型穩(wěn)壓電路輸出電壓的計算，三端集成穩(wěn)壓電源的應用；（4）了解并聯(lián)開關型穩(wěn)壓電路的工作原理。能力培養(yǎng)要求（1）能夠看懂各種穩(wěn)壓電路；（2）能夠根據(jù)電路要求選擇合適的整流濾波電路并合理選擇其中的各元件。（十）實驗實驗一、電子儀器設備的使用及半導體二極管電路測試要求：熟練掌握各種儀器的使用方法；學會二極管單向導電性的測量并會判斷二極管的好壞。實驗二、共射放大電路有關參數(shù)的測試要求：會熟練連接電路；熟練測試放大電路的靜態(tài)工作點和放大倍數(shù)；了解放大電路不失真地放大信號應注意的問題。實驗三、射極跟隨器要求：理解射極跟隨器的組成和原理；驗證射極跟隨器的功能及作用。實驗四：低頻 OTL 功率放大器的調試要求：理解放大器的工作原理；熟悉 OTL 電路的調試及主要性能指標的測試方法。實驗五：差動放大器要求：理解差動放大器的原理；加深對放大器的性能和特點的理解。實驗六：負反饋對放大電路的影響要求：了解負反饋電路的組成；驗證負反饋能降低放大器電壓放大倍數(shù)和展寬頻帶。三、課程學時分配序號 教學內容 理論教學 實驗 小計1 半導體二極管及其基本電路 4 2 62 半導體三極管及放大電路基礎 12 2 143 場效應管放大電路 4 44 功率放大電路 6 2 85 集成電路運算放大器 8 2 106 反饋放大電路 8 2 107 信號的運算與處理電路 6 68 信號產生電路 6 69 直流穩(wěn)壓電源 6 2 8合計 60 12 72四、課程習題要求要求學生獨立完成作業(yè)；通過完成作業(yè)，使學生加深對書本內容的理解和掌握。五、考試形式及要求考試采用閉卷筆試的方式。其內容為本大綱所要求的基本內容。題型多樣，重點考核基本概念，基本知識，基本分析方法。成績折算比例為：期末成績：平時考核：實驗成績＝70：20：10六、課程的主要參考書康華光．電子技術基礎（模擬部分） ．北京：高等教育出版社，1999 年 童詩白．