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軟件工程課程設計記事本課程設計(已修改)

2024-11-26 09:21 本頁面
 

【正文】 1 軟件工程課程設計 報告 題 目 : 模擬記事本程序 專業(yè)班級 : 計科 10102 班 姓 名 : 傅湘黔 學 號 : 202017010220 同組姓名: _ 蔡雙、劉再科、李明、 朱林 _ 成績評定 指導教師: 年 月 日 2 目錄 .................................................................................................................................... 4 ............................................................................................................................ 4 功能需求 ................................................................................................................... 4 其他需求 ................................................................................................................... 4 ............................................................................................................................ 4 ............................................................................................................................ 7 文件模塊的詳細設計 ................................................................................................ 7 新建模塊的詳細設計 : ...................................................................................... 7 打開模塊的詳細設計 ....................................................................................... 7 保存、另存為模塊的詳細設計 ........................................................................ 7 退出模塊的詳細設計 ....................................................................................... 7 編輯模塊的詳細設計 ................................................................................................ 7 撤銷模塊的詳細設計 ....................................................................................... 7 剪切模塊的詳細設計 ....................................................................................... 8 復制模塊的詳細設計 ....................................................................................... 8 粘貼模塊的詳細設計 ....................................................................................... 8 刪除模塊的詳細設 計 ....................................................................................... 8 設計圖 ....................................................................................................................... 9 用例圖 .............................................................................................................. 9 類圖 .................................................................................................................. 9 時序圖 ............................................................................................................ 10 活動圖 ............................................................................................................ 12 3 .......................................................................................................................... 12 .......................................................................................................................... 28 .......................................................................................................................... 29 .......................................................................................................................... 30 4 Java 是一種純面向?qū)ο蟮?、網(wǎng)絡編程首選的語言。 Java 技術作為軟件開 的 一種革命性技術,已被列為當今世界信息技術的主流之一。為了適應時代潮流,我們應該加強對 Java 的學習,更好的掌握這門課程。為此,我們成了一個課程小組,經(jīng)過小組成的商討之后,我們決定以“日歷記事本”為設 題材,借此鞏固加深我們對 Java 的了解。 本次課程設計的實例雖然比較簡單,程序設計也不是很復雜,但在此程序的設計過程也是一個學習過程,更是對復雜程序的一個學習過程,還能培養(yǎng)我們的數(shù)抽象能力。因此,我們覺得這次課程設計是非常有意義的,能為我們今后學習面向過程的程序設計作一些鋪墊。 功能 需求 新建、 打開、保存、另存為、剪切、復制、粘貼、刪除等記事本常規(guī)操作 其他需求 除了常規(guī)操作以外,我們還有些東西需要添加進去,這里面我們包括字體顏色,還有查找方面的操作,對于整個記事本,我們還會添加我們記事本的作者,和相關信息。 分析類圖 5 圖 1 圖 2 圖 3 6 圖 4 7 文件模塊的詳細設計 新建模塊的詳細設計 : 用戶選擇新建后,先檢測當前的文本內(nèi)容是否修改過。如果未修改過,則新建一個空文本文檔。如果修改過,先彈出提示保存對話框,提示用戶是否保存,如果選擇“是”,先保存當前文本內(nèi)容,再新建一個空文本文檔。如果選擇“否”,則直接新 建一個空文本文檔。 打開模塊的詳細設計 用戶選擇打開后,先檢測當前的文本內(nèi)容是否修改過。如果未修改過,則打開選擇的文本文件。如果修改過,先彈出提示保存對話框,提示用戶是否保存,如果選擇“是”,先保存當前文本內(nèi)容,再打開文本文件。如果選擇“否”,則直接打開文件。 保存、另存 為 模塊的詳細設計 當用戶選擇保存或另存時,先檢測文件內(nèi)容是否修改過。如果修改過,保存對文檔的修改。 退出模塊的詳細設計 當用戶選擇退出 時,彈出提示保存對話框,詢問用戶是否保持。如果選擇“是”,先保存文檔,再退出程序。如果選擇“否”,直接退出程序。 編輯模塊的詳細設計 撤銷模塊的詳細設計 打開一個文本文檔,當用戶選擇編輯或右鍵彈出菜單中的撤消操作后,
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