【正文】
“說課標(biāo)、說教材、說建議”材料 李莉麗說課標(biāo):義務(wù)教育階段英語課程的總體目標(biāo):是培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合語言運(yùn)用能力,并通過英語學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生的心智發(fā)展,提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等諸方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。語言知識和語言技能是綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ);文化意識有利于正確地理解語言和得體地使用語言;積極的情感態(tài)度有利于促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展;有效的學(xué)習(xí)策略有利于提高學(xué)習(xí)效率和發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。這五個(gè)方面相輔相成,共同促進(jìn)綜合語言運(yùn)用能力的形成與發(fā)展。學(xué)段目標(biāo):五年級學(xué)生要求達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的二級目標(biāo): 對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候,交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息,并能就日常生活話題作簡短敘述。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事,能在教師的幫助下表演小故事或小短劇,演唱簡單的英語歌曲和歌謠。能根據(jù)圖片、詞語或例句的提示,寫出簡短的描述。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。初步形成對英語的感知能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂于了解外國文化和習(xí)俗。PEP五年級上冊Unit 1 My new teachers Unit 1教學(xué)目標(biāo):第一單元的題目是My new ,其中難點(diǎn)在于Read and write中對話的口頭以及書面表達(dá). 能力目標(biāo)(1)能夠簡單描述自己教師的體貌特征及性格特點(diǎn),如:I have three new 39。s tall and 39。s very funny.(2)能夠詢問并介紹學(xué)校里教師的情況,如Who39。s your math teacher. Mr 39。s he like?He39。s thin and 39。s very kind.(3)能夠聽懂一些描述人物特征的簡單對話,完成Let39。s try部分的練習(xí).2 、知識目標(biāo)(1)理解A 部分Read and write中的對話,并根據(jù)提示填充句子或回答問題.(2)聽、說、讀、寫A部分的Let39。s le