【正文】 北京工業(yè)大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計管理文件 北京工業(yè)大學(xué)教務(wù)處 2020 年 11 月 1 目 錄 北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）管理條例 2 一．總則 2 二．管理層次和職責(zé) 2 三．綜 合要求 3 四．對課題的要求 4 五．對指導(dǎo)教師的工作要求 4 六．對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求 5 七．對組織答辯和成績評定的要求 6 八．質(zhì)量控制與檢查 6 九．附錄 附表一：北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日程安排 7 附表二：北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報表 8 附表三： 學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）情況一覽表 9 附表四：北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 10 附表五：北京工業(yè)大學(xué)學(xué)生開題報告表 11 附表六：北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生自查表 12 附表七：北京工業(yè)大學(xué)學(xué)生申請答辯表與 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表 13 附表八：北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計評審表（評閱 人用） 14 附表九：北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評審表 17 附表十：北京工業(yè)大學(xué) 入選 《優(yōu)秀 畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要選編 》 推薦表 18 附表十一：學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作匯總表 19 附表十二：學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié) 20 北京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文 ）撰寫規(guī)范 21 北京工業(yè)大學(xué)本科生 優(yōu)秀 畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要選編撰寫規(guī)范 25 本條例與規(guī)范自公布之日起開始執(zhí)行，原條例與規(guī)范作廢。 2 北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）管理條例 一．總則 畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下，按照教學(xué)大綱的要求，獨立完成一項畢業(yè)設(shè)計工作或撰寫一篇畢業(yè)論文，該過程既是將學(xué)生在校期間所學(xué)知識、理論及其各種能力綜合應(yīng)用與升華、創(chuàng)新潛能得到激發(fā)的過程，也是對學(xué)校、 學(xué)院和各專業(yè)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)管理和教學(xué)效果的全面檢驗。 畢業(yè)設(shè)計（論文）是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后教學(xué)階段，也是我校實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”、為北京市經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的結(jié)合點之一。從培養(yǎng)的人才要面向社會、面向基層、面向工程出發(fā)，在教會學(xué)生從事科技工作正確的思想方法同時，要倡導(dǎo)學(xué)生對國家、集體無私奉獻，對同事友愛團結(jié)、協(xié)作攻關(guān)；要培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新、實事求是、用實踐來檢驗理論，全方位地考慮問題等科學(xué)技術(shù)人員應(yīng)具有的素質(zhì)；要結(jié)合學(xué)生在此期間找工作的特點注重對學(xué)生的德育教育和非智力因素的培 養(yǎng)。 二．管理層次和職責(zé) （一） 領(lǐng)導(dǎo)層次 1． 學(xué)校主管教學(xué)工作副校長對全校畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作負(fù)責(zé)，實行宏觀管理。建立校級畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組： 負(fù)責(zé)人：教學(xué)副校長； 成 員：校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會成員、教務(wù)處處長及主管副處長、各學(xué)院教學(xué)副院長。 教務(wù)處負(fù)責(zé)日常管理工作。 2．學(xué)院院長對全院畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作負(fù)責(zé)，教學(xué)副院長進行具體領(lǐng)導(dǎo)。建立院級畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組： 負(fù)責(zé)人：院長； 成 員：院教學(xué)指導(dǎo)委員會成員、院分黨委書記、教學(xué)副院長 、各專業(yè)負(fù)責(zé)人。 院教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)具體管理事務(wù)。 3．學(xué)科部主任對本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)、管理與實施各項具體工作。 （二） 各級領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 1． 校級畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： （ 1） 貫徹落實教育部和市教委對畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作的指導(dǎo)文件，對全校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實行宏觀管理，協(xié)調(diào)解決工作中學(xué)院自身不能解決的原則問題。 （ 2） 組織、協(xié)調(diào)學(xué)校各職能部門解決場地、設(shè)備器材和經(jīng)費，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作提供支持。 （ 3） 制定和修訂畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作中校級有關(guān)政策、條例和規(guī)章制度。 （ 4） 負(fù)責(zé)組織對各學(xué)院畢 業(yè)設(shè)計（論文）工作中各環(huán)節(jié)的抽查與畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的評估，將檢查結(jié)果、建議和意見及時反饋給各學(xué)院和相關(guān)部門。 （ 5） 依據(jù)條例檢查各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，總結(jié)經(jīng)驗，組織交流；編輯、出版優(yōu)秀論文摘要選編；審定特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計（論文）和指導(dǎo)教師并給予表彰。 2． 院級畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： （ 1） 貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例及相關(guān)規(guī)章制度，制定并在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始前公布本院本年度畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細則與時間安排，對本院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作負(fù)責(zé)。 （ 2） 制定本院在院外做畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理辦法。 3 （ 3） 組 織對初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作教師的培訓(xùn)工作。 （ 4） 組織審定全院畢業(yè)設(shè)計（論文）課題、學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)資格、各課題指導(dǎo)教師和學(xué)生名單。 （ 5） 組織檢查學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進度和質(zhì)量，研究解決存在的問題。 （ 6） 組織、審定學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會和各專業(yè)答辯小組，按學(xué)校要求組織、安排畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯具體工作。 （ 7） 組織“申優(yōu)答辯”、“復(fù)審答辯”、“爭議答辯”的工作，審核成績、控制本院畢業(yè)設(shè)計（論文）成績分布狀態(tài)、確定本院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。 （ 8） 組織評選、推薦本院特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計（論文）和進入校優(yōu)秀論 文摘要選編論文。 （ 9） 做好本院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)，對所發(fā)現(xiàn)的問題組織制定整改措施或向?qū)W校提交書面意見與建議，尤其要注意由于教學(xué)計劃、課程體系、課程設(shè)置與內(nèi)容等環(huán)節(jié)的不當(dāng)而影響培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)的問題。 （ 10） 做好畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的計劃、分配、調(diào)整工作并保證畢設(shè)經(jīng)費逐年提高。 （ 11）按學(xué)校規(guī)定上交、保管本院畢業(yè)設(shè)計（論文）等文檔資料。 （ 12）于畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束的下學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)將學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作匯總表（附表十一）、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)（附表十二）交教務(wù)處實踐教學(xué)辦公室。 注：“申優(yōu)答辯” —— 畢業(yè)設(shè)計（論文）擬取得“優(yōu)秀”成績的學(xué)生所參加的院答辯委 員會組織的統(tǒng)一答辯； “復(fù)審答辯” —— 從取得“及格”成績的畢業(yè)設(shè)計（論文）中隨機抽取 5%以上的學(xué)生，參加由院答辯委員會組織的復(fù)審答辯； “爭議答辯” —— 對于畢業(yè)設(shè)計（論文）成績提出異議的學(xué)生，經(jīng)院答辯委員會審 核后認(rèn)為有必要重新舉行的答辯； 3．學(xué)科部職責(zé)： （ 1） 貫徹執(zhí)行校、院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的規(guī)定，參照教育部與市教委編寫的“高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)手冊 ”相關(guān)卷的要求，對本部畢業(yè)設(shè)計（論文）工作負(fù)責(zé)。 （ 2） 組織并實施對初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作教師進行培訓(xùn)。 （ 3） 組織申報、審查并向院推薦畢業(yè)設(shè)計（論文）課題及上報指導(dǎo)教師名單。 （ 4） 考核指導(dǎo)教師工作，把握畢業(yè)設(shè)計（論文）進度和質(zhì)量。 （ 5） 組織并實施對畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯和成績評定；要控制成績的正態(tài)分布；對指導(dǎo)教師的評分與評閱人或答辯小組評分差異大于一個等級的畢業(yè)設(shè)計（論文）要組織復(fù)查與分析，將結(jié)果上報學(xué)院。 （ 6） 向院推薦本專業(yè)特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計（論文）和進入校優(yōu)秀論文摘要選編論文（參照附表十）。 （ 7） 認(rèn)真進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工 作總結(jié)，對所發(fā)現(xiàn)問題制定整改措施或向院提交書面意見與建議。 （ 8） 按規(guī)定的方式匯總畢業(yè)設(shè)計（論文）文檔資料，送院歸檔。 （ 9） 分配、記錄、統(tǒng)計本部畢業(yè)設(shè)計工作經(jīng)費使用情況。 （ 10）根據(jù)校、院要求按時報給學(xué)院有關(guān)資料、數(shù)據(jù)、報表等。 三．綜合要求 （一）在思想和素質(zhì)上對學(xué)生的要求 1． 培養(yǎng)學(xué)生在做學(xué)問中首先學(xué)會做人，要有責(zé)任感，要認(rèn)真培養(yǎng)科學(xué)道德，學(xué)會同別人合 4 作，在綜合素質(zhì)方面獲得提高。 2． 使學(xué)生樹立正確的設(shè)計思想；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，樹立正確的工程意識和經(jīng)濟意識。 3． 在對學(xué)生智力因素培養(yǎng)的同時要 注意對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，如形象思維能力、自我控制能力、自我認(rèn)識能力、自我激勵能力、人際交往能力等。 （二）在業(yè)務(wù)和能力上對學(xué)生的要求 1． 培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的知識、理論和技能，解決具有一定復(fù)雜程度綜合性實際問題的獨立工作能力、經(jīng)濟分析能力和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)。提高學(xué)生獲取信息能力、觀察事物能力、使用工具能力和表達表述事物能力等。 2． 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中，應(yīng)綜合運用學(xué)過的多學(xué)科知識、理論與