三角形的認識(已修改)
2025-08-05 19:09 本頁面
【正文】 三角形的認識 教學目標： 1．讓學生在觀察、操作和交流等活動中，經(jīng)歷認識三角形的過程。 2．認識三角形各部分名稱，會畫三角形的高，了解三角形具有穩(wěn)定性特征。 3．體驗三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應用，感受幾何圖形與現(xiàn)實生活的 密切聯(lián)系。 重難點 ? 教學重點： ? 理解三角形的特性；在三角形內(nèi)畫高。 ? 教學難點： ? 理解三角形高和底的含義，會在三角形內(nèi)畫高。 ? 提出問題： ? 同學們在生活中見過有哪些東西是三角形？三角形的定義。 同學們自己
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