【總結(jié)】第一篇:雨霖鈴柳永優(yōu)質(zhì)課教案 《雨霖鈴》以秋景寫離情,情景交融;在表現(xiàn)上,以時間發(fā)展為序,虛實相生,層層遞進,一氣呵成;語言自然明暢,不尚雕琢,以白描取勝,確實表現(xiàn)了一種“清和朗暢”,“意致綿密”(...
2024-10-15 13:33
【總結(jié)】第一篇:婉約派柳永《雨霖鈴》賞析 婉約派柳永《雨霖鈴》賞析 《雨霖鈴》為抒寫離情別緒的千古名篇,也是柳詞和有宋一代婉約詞的杰出代表。詞中,作者將他離開汴京與戀人惜別時的真情實感表達得纏綿悱惻,凄婉...
2024-10-08 23:21
【總結(jié)】第一篇:柳永《雨霖鈴-寒蟬凄切》意象解析 柳永《雨霖鈴-寒蟬凄切》意象解析 摘要:對此詩詞的意象解讀,首先要分析何謂意象,在此基礎(chǔ)上,再分析詞中意象所蘊涵的意義。寒蟬是悲涼的同義詞,長亭乃離別之傷...
2024-10-15 11:30
【總結(jié)】第一篇:雨霖鈴柳永原文閱讀答案 《雨霖鈴·寒蟬凄切》這首詞是柳永的代表作。本篇為作者離開汴京南下時與戀人惜別之作。詞中以種種凄涼、冷落的秋天景象襯托和渲染離情別緒,活畫出一幅秋江別離圖。下面是雨霖鈴...
2024-10-15 13:30
【總結(jié)】望海潮柳永宋真宗咸豐末年,柳永從家鄉(xiāng)前往京城開封應(yīng)試,途經(jīng)錢塘江(今浙江杭州)。此時孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運使,柳永想拜訪他,但當(dāng)時官府之家門禁極嚴(yán),平民是很難到孫何家去拜訪的,柳永就寫下了這首詞,并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道,第二天孫何就親自前往見面。背景(投贈之作)北宋初期,歷經(jīng)五代戰(zhàn)亂,城市人口都
2024-08-13 16:56
【總結(jié)】第一篇:柳永《雨霖鈴》教案集合 柳永《雨霖鈴》教案集合8篇 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的柳永《雨霖鈴...
2024-10-15 11:28
【總結(jié)】雨霖鈴(下闋)多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年,應(yīng)是、良辰好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情,更與何人說!長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒。送
2024-10-09 15:50
【總結(jié)】第一篇:柳永《雨霖鈴》三維教案 《雨霖鈴》三維教案 教學(xué)目標(biāo) 知識和能力 1.了解柳永其人及其詞作風(fēng)格,掌握詩詞的誦讀技巧。2.品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會寫景的妙處。 3.感受詞中凄涼孤...
2024-10-15 11:26
【總結(jié)】第一篇:《雨霖鈴》柳永宋詞注釋翻譯賞析 《雨霖鈴》柳永宋詞注釋翻譯賞析 作品簡介《雨霖鈴》是宋代詞人柳永的作品。此詞上片細(xì)膩刻畫了情人離別的場景,抒發(fā)離情別緒;下片著重摹寫想象中別后的凄楚情狀。全...
2024-10-08 19:44
【總結(jié)】第一篇:《雨霖鈴》 《雨霖鈴》 各位尊敬的考官: 大家好!我是應(yīng)聘中學(xué)語文老師的01號考生,我這次說課的題目是《雨霖鈴》,接下來,將從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程和說板書設(shè)計六方面...
2024-10-08 20:16
【總結(jié)】課題《雨霖鈴》執(zhí)教人袁野時間2021教學(xué)目標(biāo)體會情景交融的寫作方法重難點分析情與景交融所表現(xiàn)的意境課型新授教學(xué)方法引導(dǎo)分析課時1教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一課前播放李叔同的《送別》營造離別感傷的氛圍。導(dǎo)入:長亭送別,執(zhí)手相
2024-12-03 12:42
【總結(jié)】風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人。古代描寫離別的詩詞醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。高中語文必修第四冊雨霖鈴柳永詞在唐宋的發(fā)展歷程分為四個時期:時期主要風(fēng)格代表作家唐、五代、北宋初年婉約艷麗溫庭筠、李煜、
2025-01-19 14:05
【總結(jié)】詞七首之雨霖鈴雨霖鈴柳永?教學(xué)目的1理解融情入景,虛實相濟的特點。2理清思路,熟讀成誦。?教學(xué)重點鑒賞詞,體味融情入景,虛實相濟的藝術(shù)特點。教學(xué)難點品位詩詞意像,體
2024-11-17 17:07
【總結(jié)】柳永雨霖鈴學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握品賞詩詞的基本步驟和方法。2體味《雨霖鈴》悲涼凄苦的離別之情;3鑒賞詞融情于景、虛實結(jié)合的手法。柳永(約987——約1053),北宋詞人。原名三變,字耆卿,福建崇安人。官屯田員外郎,世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈,終身潦倒。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生
2024-08-13 23:04
【總結(jié)】雨霖鈴柳永詞的知識?詞,指出現(xiàn)在中晚唐的一種能配樂演唱的新的文體,有四個特征:(1)有和音樂密切相關(guān)的詞牌,詞調(diào);(2)分成兩片,也有單片、三四片的,也叫闋;(3)句式多為長短不齊的雜言;(4)它的創(chuàng)作方式與詩歌不一樣,它是按照“依聲填詞”,即先有曲調(diào),
2024-08-25 01:34