【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要掌握可能性的概念，能夠判別一些常見事物的可能性大小，知道哪些游戲是公平的，哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述一些事物的發(fā)生情況。當(dāng)袋子里有紅球，有黃球，也有綠球時(shí)，任意摸一個(gè)，從口袋里任意摸出一個(gè)球，摸出的一定是紅球嗎？
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。（）在天上自由飛翔。（）都在轉(zhuǎn)動(dòng)。3.公雞（）
【總結(jié)】＋=(元)8－=(元)媽媽買了1塊面包、1瓶醬油，她交給售貨員8元,售貨員應(yīng)找回媽媽多少元?8－(＋)=(元)+=(米)++=(千克)
2025-07-22 03:28
【總結(jié)】制作人:嚴(yán)植永北師大惠州附小1、你學(xué)過的長(zhǎng)度單位有哪些,它們之間有怎么樣的關(guān)系?2、你學(xué)過的質(zhì)量單位有哪些,它們之間有怎么樣的關(guān)系?8分米=（）米4分米=（）米40厘米=（）米92厘米=（）米5角=（）元
2025-08-01 15:50
【總結(jié)】北師大數(shù)學(xué)第七冊(cè)笑笑栽的蒜苗半月生長(zhǎng)情況折線統(tǒng)計(jì)圖蒜苗半月生長(zhǎng)情況時(shí)間天高度CM姓名小麗小亮369121568121617101520
【總結(jié)】2022年2月，我國(guó)新疆喀什地區(qū)發(fā)生了，造成許多學(xué)校的房屋倒塌。為恢復(fù)學(xué)校的正常上課，黨和政府緊急調(diào)動(dòng)各地的帳篷，使災(zāi)區(qū)的學(xué)生能按時(shí)開學(xué)上課。一所學(xué)校360名學(xué)生，全都用大帳篷估計(jì)需要多少輛卡車運(yùn)輸？12+6=18（人）18×5=90（人）360÷90=4（輛
2025-08-01 15:41
【總結(jié)】有80個(gè)氣球?？梢苑纸o幾個(gè)班？每班20個(gè)。80÷20=______（個(gè)）答：可以分給4個(gè)班。20×4=80，80÷20=4。8÷2等于480÷20……483÷20≈_______想一想80÷1
2025-08-01 15:42
【總結(jié)】1、口算下列各題：×2=×4=×30=2、計(jì)算下列各題并說出各算式的意義×1086÷100÷1000÷1086×100×10003、下面各有幾位小數(shù)
2025-07-22 09:42
【總結(jié)】①貝貝先是站在地面上看；②然后抬起了前腿看；③唉，還是站到凳子上看吧；④最后，它終于爬上了桌子……請(qǐng)你按貝貝四次看禮物的順序，在四個(gè)畫面下的（）里標(biāo)出①②③④來！4321小明沿小路向樹林看守人的小屋走去。AB下面兩幅圖中，哪幅是在A點(diǎn)處看到的，哪幅是在
2025-07-22 03:30
【總結(jié)】人騎自行車1小時(shí)行16千米。騎3小時(shí)可行多少千米？16×3=48（千米）10×3=30我是這樣想的30+18=486×3=1816×3
2025-07-22 01:45
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義，在摸球游戲中體會(huì)可能性的大小，用學(xué)過的知識(shí)解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學(xué)習(xí)，在表內(nèi)記錄球的顏色，再放回盒中。，每人摸5次，組長(zhǎng)記錄。。：安靜、迅速、有序操作。(小小組）
2024-12-05 00:34
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來。（2）試驗(yàn)完成后思考：正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的關(guān)系。操作要求：組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)192103114
2025-08-04 13:37
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：農(nóng)繼光都勻十一小拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來。（2）試驗(yàn)完成后觀察試驗(yàn)結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)？操作要求：學(xué)生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1
2024-11-06 21:10
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)莫旗騰克中心校鄂玉紅√×唱歌小品相聲舞蹈答題卡：盒子里的物品該怎樣涂？摸出的一定是：。摸出的不可能是：摸出的可能是：你能用“一定、可能、不可能”來描述我們身邊發(fā)生的事嗎？
2024-11-22 00:41
【總結(jié)】第一篇：蘇教版四年級(jí)-數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》教學(xué)反思 西湖小學(xué)蕭艷君 “可能性”這一教學(xué)內(nèi)容在目前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是一個(gè)全新的內(nèi)容，本堂課主要使學(xué)生初步體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界中存在的不確定現(xiàn)象，能用“一定”、“...
2024-11-09 22:43
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