高一語文蘇軾詞二首(已修改)
2024-11-26 00:38 本頁面
【正文】 第 10課 蘇軾詞二首 鑒賞寶典 情景關(guān)系 情與景的關(guān)系大致有兩種情況：一種是描寫之景與作者的情相一致 ， 即以樂景寫樂情 、 以哀景寫哀情 ， 是正襯關(guān)系；一種是描寫之景與作者之情不一致 ， 即以樂景寫哀情 、 以哀景寫樂情 ， 是反襯關(guān)系 ， 可以更增一倍的哀或樂 。 以樂景寫哀情 如韋莊的《臺(tái)城》： “ 江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。” 臺(tái)城就是南京，六朝是吳、東晉、宋、齊、梁、陳 (公元 317～ 589年 )。這六個(gè)朝代都建都南京，時(shí)間都很短暫。六朝以奢侈豪華著名，到唐朝時(shí)，六朝已經(jīng)過去，其豪華已衰敗，因此唐朝詩人到南京吊古，總是為六朝哀傷感慨。詩人看到江雨霏霏，江草叢生，眼前一片荒涼衰敗的景象，想到六代豪華已似夢(mèng)幻一樣過去，十分傷感。但是當(dāng)他來到臺(tái)城，看見春光明媚，柳絮飛舞，煙籠十里，他想到自然界的景色依舊這樣美好，而人事全非，往日的榮華一去不復(fù)返，另有一番哀傷。 因此這首簡(jiǎn)短的詩，兼用情景正襯與情景反襯這兩種手法來寫。這樣二者并用，加強(qiáng)了詩的感染力和效果，是很成功的作品。 如杜甫的 《 絕句 》 ： “江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？ ”本詩作于廣德二年(764)，當(dāng)時(shí)詩人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行。 通過作詩背景及正文我們感受到這是一首漂泊在外的游子思鄉(xiāng)之詩，感情基調(diào)應(yīng)該是哀婉傷感的。作者是怎樣表達(dá)出傷感的情緒呢？詩的前兩句是寫景，這些景有江山花鳥，并且分別敷以碧綠青蔥火紅潔白四色，景象清新，令人賞心悅目。但是抒發(fā)的是哀婉思鄉(xiāng)之情，這就可以認(rèn)為是以樂景寫哀情的表現(xiàn)手法?？吹竭@么美的景色，然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但沒勾起游玩的興致，反而更勾起漂泊的感傷。 以哀景寫樂情 如 《 詩經(jīng) 采薇 》 中： “ 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。 ” 依依楊柳，美好春色讓人沉醉，卻是黯然離別之際；雨雪霏霏，冰天坼地的寒冷，卻是征夫回鄉(xiāng)之時(shí)。 《 姜齋詩話 》 說：“ 以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。 ” 如李白的 《 塞下曲 》 ： “五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。 ”前三聯(lián)寫塞下艱苦的環(huán)境條件和緊張的戰(zhàn)斗生活，尾聯(lián)卻轉(zhuǎn)到寫將士奮勇殺敵的豪情，這種豪情也正是全詩的中心。這樣，我們感受到的，是不畏艱苦、有著鋼鐵般意志的將士形象。這里，所謂的 “哀 ”景，既然是用來反襯豪情，就全然不是悲哀的了。 課堂互動(dòng)探究 藝術(shù)特色鑒賞 寫作素材積累 第十課 基礎(chǔ)自主學(xué)案 知能優(yōu)化演練 美文佳作欣賞 基礎(chǔ)自主學(xué)案 一、字音 宮 闕．(q u232。 ) 綺．戶 (q ǐ) 瓊．樓玉宇 ( qi243。 n ɡ ) 吟嘯． ．(y 237。 n x i224。 o) 一 蓑．煙雨 ( su ō) 蕭瑟． ．(x iā o s232。) 料 峭．(q i224。 o) 不 勝．寒 (s hēn ɡ ) 二、詞語釋義 ① 把．酒問青天： _ ____ ____ ② 又 恐．瓊樓玉 宇： _ ____ __ __ ③ 高處不 勝．寒： _ ____ ____ __ ④ 此事古難 全．： _ ____ ___ ⑤ 千里共 嬋娟． ．： _ ____ ___ 握著。 擔(dān)心。 承受得住。 圓滿 。 月亮 ⑥ 雨具先 去．： __ ____ ___ ⑦ 何妨吟嘯 且．徐行： _ ___ _ ______ ____ ____ ⑧ 料峭． ．春風(fēng)吹酒醒： _ ___ _ ______ __ ⑨ 回首 向來． ．蕭瑟處： _ ___ _ ____ ⑩ 一蓑煙雨 任．平生： _ ___ _ ____ 離開。 一邊 …… 一邊 …… 。 形容微寒 。 剛才
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