高二歷史拿破侖(已修改)
2024-11-25 23:55 本頁面
【正文】 《 英雄交響曲 》 貝多芬創(chuàng)作的降 E大調(diào)，第三交響曲，作于 1804年，它的標題是 《 英雄交響曲，為紀念一位偉人而作 》 ，簡稱 《 英雄交響曲 》 。 貝多芬本人曾聲稱他最喜歡的交響樂就是這部交響曲。這部作品于 1805年在維也納初演一舉成功，從此貝多芬蜚聲于歐洲樂壇。 貝多芬心目中的 “ 英雄 ” 是 —— 三 “ 軍事天才 ” 拿破侖 波拿巴 課程標準： 簡述拿破侖的主要 政治活動 ，討論其對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響 。 有人說：拿破侖是個英雄，他 改變了歐洲的歷史 。 有人說：拿破侖是個瘋子，他想干什么，就干什么。 有人說：拿破侖具有政治與軍事才能，但只有在法國革命的形勢下 ，他才能發(fā)揮一定作用。 有人說：拿破侖沒有什么才能， 只不過運氣好 。 有人說：拿破侖執(zhí)政時的措施 鞏固了法國資產(chǎn)階級革命的成果 ，應(yīng)該 肯定 。 有人說：拿破侖 稱帝 ，建立法蘭西帝國，是歷史的倒退 ，對他應(yīng)該 否定 。 一 “自古英雄出少年” ——拿破侖上臺 二 “數(shù)風流人物，還看今朝” ——拿破侖統(tǒng)治 三 “金戈鐵馬，氣吞萬里如虎” ——拿破侖戰(zhàn)爭 四 “風流總被雨打風吹去” ——拿破侖下臺 “軍事天才”拿破侖 波拿巴 一 “自古英雄出少年” ——拿破侖上臺 （ 1）科西嘉島的破落貴族家庭 （ 2）獨特的個性： 沉默寡言，勇敢好斗，勤奮好學，堅韌， 雄心勃勃 少年經(jīng)歷 （ 1）求學： 布里埃納軍校 巴黎軍事學院 （ 2）思想： 深受啟蒙思想的影響 法國大革命 1789年巴黎人民攻占巴士底獄，大革命爆發(fā) 五年的法國大革命 (17891794年 ) 階段 執(zhí)政派別 時間 特點 第一階段 君主立憲派 1789年 7月－ 1792年 8月 建立君主立憲制 第二階段 吉倫特派 1792年 8月－ 1793年 5月 處死國王 建立法蘭西第一共和國 第三階段 雅各賓派 1793年 6月－1794年 7月 革命高潮 革命后初期 督政府 1794年 7月－ 1799年 11月 秋千政策 （無能、無力） 爆發(fā)標志： 1789. 7. 14巴黎人民攻占巴士底獄 法國大革命的歷史意義： 最大、最徹底 的資產(chǎn)階級革命 .為各國樹立了榜樣 頭角 收復(fù)土倫（ 1793） 平定巴黎王黨叛亂（ 1795） 遠征意大利（ 1796） 粉碎第一次反法同盟（ 1797） 遠征埃及（ 1798） 政治聲望日盛，為奪權(quán)鋪平道路 霧月政變 1799 拿破侖 ： “ 不想當將軍的士兵不是好士兵。 ” 霧月政變 Q1:有人說拿破侖“其實沒有什么才能，只不過運氣好” ,你覺得對嗎？你覺得拿破侖為什么能夠很快嶄露頭角？假如沒有拿破侖，法國的歷史將會怎樣發(fā)展？假如沒有法國大革命，拿破侖會成為這樣一個歷史名人嗎？ 必然性 偶然性 機遇總是垂青有準備的人！ ⑴ 法國面臨嚴峻的國內(nèi)國際形勢，督政府無力解決 ⑵ 資產(chǎn)階級希望更強有力的政權(quán)來保障他們的既得利益，鞏固革命成果 ⑶ 拿破侖手握重兵且具有政治手腕 如何正確認識恩格斯的這段話，你認為拿破侖上臺的原因是什么？ “恰巧拿破侖這個科西嘉人做了 被戰(zhàn)爭弄得精疲力竭的法蘭西共和國 所需要的軍事獨裁者，這是個偶然現(xiàn)象。但是，假若不曾有拿破侖這個人，那么他的角色是會由另一個人來扮演的 ” 。 恩格斯 他的同齡的伙伴大多把時間浪費在咖啡、游玩和談情說愛上，而拿破侖卻大量地貪婪地讀書。青年時期的拿破侖雖失意潦倒，仍然雄心勃勃，等待時機。 磨難練就他寧折不彎、奮發(fā)自強的個性 。 時勢造英雄！ Q2:有人說他鞏固了革命成果，應(yīng)該值得肯定。有人說他開歷史的倒車，應(yīng)該否定他?！? 你如何評價拿破侖執(zhí)政時期的政策。 二 “數(shù)風流人物，還看今朝” ——拿破侖統(tǒng)治 經(jīng)濟上：恢復(fù)金融秩序，幣制改革；成立法蘭西銀
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