六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)計(jì)劃(已修改)
2025-08-01 09:47 本頁(yè)面
【正文】 瑞安市玉海中心小學(xué)技能科教學(xué)計(jì)劃 六 年級(jí)品德與社會(huì) 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一、 班級(jí)情況分析班級(jí)學(xué)生能形成了較強(qiáng)的凝聚力，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，上進(jìn)心也較強(qiáng)，大部分同學(xué)能和同學(xué)友好相處，懂得贊賞別人，愛(ài)勞動(dòng)；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，總是能積極主動(dòng)地予以幫助；尊敬師長(zhǎng)，懂得體會(huì)老師艱辛的工作。絕大多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣與品行表現(xiàn)較好，對(duì)教材知識(shí)的學(xué)生有較厚興趣，但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)相對(duì)困難，學(xué)習(xí)比較拖踏，理解及表述能力差成為學(xué)困生。六年級(jí)學(xué)生，大多是獨(dú)生子女，是家里的小皇帝，是全家人的核心，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，他們的依賴性很強(qiáng)。他們正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，但缺少社會(huì)經(jīng)歷。教學(xué)時(shí)要注重對(duì)他們進(jìn)行學(xué)做集體小主人，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)、珍愛(ài)生命、崇山科學(xué)、勞動(dòng)光榮等思想教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)較強(qiáng)的有用人才。二、 教材分析本學(xué)期的教學(xué)主要內(nèi)容分四大單元，分別是以“珍愛(ài)生命 崇尚科學(xué)”為主題（由《培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣》、《向“白色惡魔”說(shuō)不》、《向邪教宣戰(zhàn)》《法律，生命的保護(hù)傘》這四篇課文組成）；以“民風(fēng)、民俗知多少”為主題（由《民風(fēng)、民俗大觀園》、《民風(fēng)、民俗與我們的生活》、《家鄉(xiāng)民風(fēng)、民俗小論壇》這3篇課文組成）；以“勞動(dòng)最光榮”為主題（由《誰(shuí)是最值得尊敬的人》、《勞動(dòng)需要知識(shí)》、《勞動(dòng)成果要珍惜》這三篇文章組成）；以“生活在地球村”為主題（由
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