電氣與信息工程學(xué)院(已修改)
2025-08-01 04:17 本頁(yè)面
【正文】 電氣與信息工程學(xué)院 學(xué)科建設(shè)情況匯報(bào) 1 學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀 2 學(xué)科建設(shè)規(guī)劃 3 學(xué)科建設(shè)的思考 匯報(bào)提綱 3 Ⅰ 學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀 二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)2022年聯(lián)合能源與安全學(xué)院和機(jī)械工程學(xué)院聯(lián)合申報(bào)并成功獲批 2022年獲批為 省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 ， 2022年獲批為 “ 電氣工程” 一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn) 2022年獲批為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科， 2022年獲批為 “ 控制科學(xué)與工程 ” 一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn) 電力電子與電力傳動(dòng) 控制理論與控制工程 礦山機(jī)電工程 2022年獲批 碩士點(diǎn) 電路與系統(tǒng) 學(xué)位點(diǎn)建設(shè) 4 兩個(gè)工程碩士學(xué)位授予點(diǎn)： （ 1）電氣工程； （ 2）控制工程（ 2022年獲批）。 一個(gè)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位點(diǎn)： 電力電子與電力傳動(dòng) 特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科： 電力電子與電力傳動(dòng) 比較優(yōu)勢(shì)學(xué)科： 控制理論與控制工程 Ⅰ 學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r 學(xué)位點(diǎn)建設(shè) 5 Ⅰ 學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r 專業(yè)建設(shè) 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)入選省級(jí)特色專業(yè)，電工電子開放實(shí)訓(xùn)基地入選省級(jí)開放實(shí)訓(xùn)基地。共獲批省級(jí)精品課程 3門、校級(jí)精品課程 4門；獲安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 1項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 1項(xiàng)，全國(guó)高校電子技術(shù)教學(xué)成果三等獎(jiǎng) 1項(xiàng)。 6 Ⅰ 學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r 教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況 安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) [6] 研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的過(guò)程要素及整合的探索（ 2022年） 電子技術(shù)教學(xué)成果三等獎(jiǎng) [5] 工科大學(xué)生工程實(shí)踐及創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究（ 2022年） 安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng) [4]工科學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制的研究（ 2022年） 安徽省教學(xué)成果三等獎(jiǎng) [3]電子電路設(shè)計(jì)教學(xué)中 EDA的應(yīng)用與研究（ 2022年） 安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng) [2]工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)綜合改革理論與實(shí)踐（ 1998年） 國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng) [1]工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革與實(shí)踐 (1997年） 獲獎(jiǎng)情況 名稱 7 Ⅰ 學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r 精品課程 ?[1] 安徽省教育廳省級(jí)精品課程 《 電路理論 》 ?[2] 安徽省教育廳省級(jí)精品課程 《 模擬電子技術(shù)
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