心理學注意分配實驗報告docxdocx(已修改)
2025-07-30 04:23 本頁面
【正文】 注意分配實驗報告婁冠南（222014321062110）（西南大學計算機與信息科學學院 軟件學院 重慶 400715）摘要此實驗利用EP708A注意分配儀測定2名大學生對不同刺激——光亮和聲調(diào)——同時反應時的注意分配能力。實驗結(jié)果顯示：相比單一任務情境下，雙任 務條件下視覺或聽覺的選擇反應任務的準確率更低；。結(jié)果表明此實驗條件下：1）雙任務提高了被試的心理負荷，降低了作業(yè)的績效；2）被試的分配量Q值存在個體差異。此外，還討論了注意分配的必要條件，并從實際出發(fā)，拓展探討了日常生活中 廣泛存在的各類注意分配的事例。關鍵詞：EP708A注意分配儀 注意分配1. 引言注意分配是指在同一時間內(nèi)把注意分配到不同的對象上。注意分配是可能的而且是有效的。丁賈斯特羅和WB凱恩尼斯甚至發(fā)現(xiàn)一個人在一邊用一只手急速地敲打時，能很快地加數(shù)目和讀書。注意的分配是有條件的，條件之一是要有熟練的技能技巧，也就是說，在同時進行的多項活動中，只能有一種活動是生疏的，需要集中注意于該活動上，而其余動作必須達到一定的熟悉程度，可以稍加留意即能完成。條件之二是有賴于同時進行的幾種活動之間的聯(lián)系。如果它們之間沒有內(nèi)在聯(lián)系，同時進行幾種要困難些。當它們之間形成某種反應系統(tǒng)，組織更有合理性時，注意的分配才容易完成
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