【正文】 選修 3 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平 第一、二、三單元 一、新舊人教版教材比較 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 第一單元： 第一次世界大戰(zhàn) 1. 簡述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景 ，理解人類歷史為什么發(fā)展到 20世紀(jì)才會出現(xiàn)世界大戰(zhàn) 。 2. 簡述第一次世界大戰(zhàn)的過程 ， 認(rèn)識德奧集團(tuán)失敗的原因 。 3. 簡述第一次世界大戰(zhàn)的后果 ， 認(rèn)識世界大戰(zhàn)對人類歷史發(fā)展的影響 。 《 教學(xué)指導(dǎo)意見 》 第一單元： 第一次世界大戰(zhàn) 第 1課 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 基本要求： 了解第一次世界大戰(zhàn)前夕歐洲列強(qiáng)之間的主要矛盾 、 歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成過程和第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線；理解人類歷史發(fā)展到 20世紀(jì)才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)的原因和條件 。 發(fā)展要求： 認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)是資本主義列強(qiáng)矛盾激化的結(jié)果 。 說明： 教學(xué)時可以從 “ 為什么要打 ” 和 “ 為什么能打 ”兩個方面理解 20世紀(jì)才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)的原因和條件 。 教學(xué)時可聯(lián)系必修 Ⅱ 專題五第四課 “ 走向整體的世界 ”的有關(guān)內(nèi)容 。 “ 兩次巴爾干戰(zhàn)爭 ” 的知識點(diǎn)為學(xué)生課外閱讀內(nèi)容 。 《 教學(xué)指導(dǎo)意見 》 第 2課 曠日持久的戰(zhàn)爭 基本要求： 了解第一次世界大戰(zhàn)中歐洲三條戰(zhàn)線的主要交戰(zhàn)國及其 重要戰(zhàn)役 ；認(rèn)識新式武器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的作用 ， 感受現(xiàn)代戰(zhàn)爭的殘酷性 。 發(fā)展要求： 理解第一次世界大戰(zhàn)演變?yōu)闀缛粘志脩?zhàn)爭的原因 。 說明： 教學(xué)本課要注意與 “ 同盟國集團(tuán)的瓦解 ” 一目相關(guān)內(nèi)容的整合 。 《 教學(xué)指導(dǎo)意見 》 第 3課 同盟國集團(tuán)的瓦解 基本要求： 了解美國參戰(zhàn) 、 中國參戰(zhàn) 、 俄國退出戰(zhàn)爭等史實(shí)；知道第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志 。 發(fā)展要求： 分析第一次世界大戰(zhàn)同盟國集團(tuán)失敗的原因 。 說明： 可從經(jīng)濟(jì) 、 軍事 、 國內(nèi)和國際力量對比等多方面因素認(rèn)識同盟國集團(tuán)在第一次世界大戰(zhàn)中失敗的原因 。 《 教學(xué)指導(dǎo)意見 》 第 4課 第一次世界大戰(zhàn)的后果 基本要求： 了解第一次世界大戰(zhàn)造成的后果 ， 認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)對人類歷史發(fā)展的影響 。 感悟追求和平 、 關(guān)愛生命的人文精神 。 發(fā)展要求 說明： “ 空前規(guī)模的帝國主義戰(zhàn)爭 ” 一目為學(xué)生課外閱讀內(nèi)容 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 第一單元： 第一次世界大戰(zhàn) ?一戰(zhàn)爆發(fā)的原因 ?一戰(zhàn)中的重大戰(zhàn)役 ?一戰(zhàn)的結(jié)束 ?德奧集團(tuán)失敗的原因 ?一戰(zhàn)對人類社會發(fā)展的影響 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 第二單元：凡爾賽 ──華盛頓體系下的和平 1．了解凡爾賽會議和華盛頓會議構(gòu)建帝國主義 和平體系的 史實(shí) ，剖析該體系的 不穩(wěn)定性 。 2．知道 “ 非戰(zhàn)公約 ” 的主要內(nèi)容，認(rèn)識其歷史作用。 3． 簡述國際聯(lián)盟的成立 和主要活動，評價其歷史地位。 一、新舊人教版教材比較 《 教學(xué)指導(dǎo)意見 》 第二單元：凡爾賽 ──華盛頓體系下的和平 第 1課 巴黎和會 基本要求： 了解巴黎和會的召開及美、英、法、日等大國的圖謀；了解巴黎和會與中國五四運(yùn)動的關(guān)系；理解 《 凡爾賽和約 》 的主要內(nèi)容，評價其客觀作用和局限性。認(rèn)識帝國主義處理國家關(guān)系的準(zhǔn)則是國家利益和國家實(shí)力。 發(fā)展要求： 認(rèn)識巴黎和會的性質(zhì) 說明： 教學(xué)本課要聯(lián)系上一單元 “ 第一次世界大戰(zhàn) ” 的有關(guān)內(nèi)容。 第 2課 凡爾賽體系與國際聯(lián)盟 基本要求： 知道凡爾賽體系，理解凡爾賽體系的實(shí)質(zhì)，知道國際聯(lián)盟的建立、主要機(jī)構(gòu)及國際聯(lián)盟盟約的主要內(nèi)容。 發(fā)展要求： 分析凡爾賽體系的不穩(wěn)定性。體會 “ 依靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的。 ” 說明： “ 凡爾賽體系的形成 ” 一目為學(xué)生課外閱讀內(nèi)容。 《 教學(xué)指導(dǎo)意見 》 第 3課 華盛頓會議 基本要求： 了解華盛頓會議的召開，理解《 四國條約 》 、 《 五國條約 》 、 《 九國公約 》等條約的內(nèi)容及作用。了解 “ 中國山東問題 ” ，認(rèn)識山東問題的解決是中國人民堅持斗爭取得的重大外交成果。 發(fā)展要求： 分析凡爾賽 —華盛頓體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性。 說明： 教學(xué)中可運(yùn)用矛盾分析法來分析凡爾賽 —華盛頓體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性。 （附：第四課為學(xué)生課外閱讀內(nèi)容 ） 《 教學(xué)指導(dǎo)意見 》 學(xué)習(xí)要點(diǎn) ?巴黎和會和 《 凡爾賽和約 》 的簽定 ?國際聯(lián)盟 ?華盛頓會議 ?凡爾賽 —華盛頓體系的建立 第二單元：凡爾賽 ──華盛頓體系下的和平 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 第三單元： 第二次世界大戰(zhàn) 1. 了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景 ，概述第二次世界大戰(zhàn)是怎樣從局部戰(zhàn)爭逐步走向全面戰(zhàn)爭的 。 2. 了解國際反法西斯同盟的建立和各大戰(zhàn)場重要戰(zhàn)役等史實(shí) ， 認(rèn)識反法西斯國家是怎樣通向勝利之門的 。 3. 簡述反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義 ， 汲取第二次世界大戰(zhàn)的歷史教訓(xùn) 。 一、新舊人教版教材比較 《 教學(xué)指導(dǎo)意見 》 第三單元： 第二次世界大戰(zhàn) 第 1課 19291933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) 基本要求： 簡述 19291933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的社會根源；了解德國 、 日本建立法西斯專政的經(jīng)過 。 認(rèn)識 19291933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的