【總結(jié)】“電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)”課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)課題:RLC參數(shù)測(cè)試儀專業(yè)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):設(shè)計(jì)時(shí)間:評(píng)閱意見:評(píng)閱意見設(shè)計(jì)課題題目:RLC參數(shù)測(cè)試儀一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求1、測(cè)量范圍:電阻100Ω-1MΩ;電容100pF-10000pF;
2025-03-27 23:43
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)題目及要求10.圖書管理(難度3)【問題描述】圖書管理基本業(yè)務(wù)活動(dòng)包括:對(duì)一本書的采編入庫、清除庫存、借閱和歸還等等。試設(shè)計(jì)一個(gè)圖書管理系統(tǒng),將上述業(yè)務(wù)活動(dòng)借助于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)完成?!净疽蟆俊?〉每種書的登記內(nèi)容至少包括書號(hào)、書名、著者、現(xiàn)存量和總庫存量等五項(xiàng)?!?〉作為演示系統(tǒng),不必使用文件,全部數(shù)據(jù)可以都在內(nèi)存存放。但是由于上述四項(xiàng)基本業(yè)務(wù)活動(dòng)都是通過
2025-07-15 12:04
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:********專業(yè)名稱:軟件工程課程名稱:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程設(shè)計(jì)課程代碼:********所在班級(jí):**學(xué)號(hào):********姓名:********課題名稱:ARQ協(xié)議模擬實(shí)現(xiàn)任課教師:******完成時(shí)間:2013
2025-05-14 03:59
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(軟件工程)課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:文章編輯問題起止時(shí)間:2013年6月24日至2013年7月12日問題描述靜態(tài)存儲(chǔ)一頁文章,每行最多不超過80個(gè)字符,共N行,程序可以統(tǒng)計(jì)出文字、數(shù)字、空格的個(gè)數(shù),并且可以對(duì)文章中特定內(nèi)容進(jìn)行查找及替換,同時(shí)也可以刪除指定內(nèi)容?;疽螅?)分別統(tǒng)計(jì)出其中英文字母數(shù)和空
2025-07-15 12:21
【總結(jié)】《片上可編程系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告A4紙縱向打印,頁面設(shè)置上:cm下:cm左:右:cm裝訂線位置:左《片上可編程系統(tǒng)》居中字體:黑體小初加粗課程設(shè)計(jì)報(bào)告兩端對(duì)齊左縮進(jìn):5字符右縮進(jìn):5字符段前:0行段后:0行行距
2025-05-13 22:13
【總結(jié)】第十一章靜不定結(jié)構(gòu)§概述§力法解靜不定的基本步驟§正則方程§對(duì)稱性在分析靜不定問題中的應(yīng)用*§多跨連續(xù)梁及三彎矩方程§變形比較法二、常見超靜定結(jié)構(gòu)的類型梁剛架桁
2025-05-13 14:45
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院集中性實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃書(2011-2012學(xué)年第二學(xué)期課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)101-6軟件工程101-4網(wǎng)絡(luò)工程101-4課程負(fù)責(zé)人:李錫祚、王玲芬、李威指導(dǎo)教師分配情況:專業(yè)指導(dǎo)教師計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)李威、李笑牛、張恒博、云健、劉爽、包書哲軟件工程王玲芬、
2025-05-13 22:40
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)學(xué)院《C語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)號(hào)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期1608220203《C語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:圖形變換專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程班級(jí):16(3)姓名:代應(yīng)豪指導(dǎo)教師:代美麗成績(jī):計(jì)算機(jī)學(xué)院2017年5月10日目錄 -1
2025-07-15 11:50
【總結(jié)】PhysicalDataModel科印 ReportmodelTableofContentsThe'T
2025-07-15 22:38
【總結(jié)】會(huì)展設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)及任務(wù)1.課程在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的定位本課程為高等職業(yè)學(xué)校平面藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。是以學(xué)習(xí)會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)律為主要內(nèi)容的課程。其專業(yè)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐。通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生具有獨(dú)立創(chuàng)意進(jìn)行文化博覽展示和工商業(yè)會(huì)展總體設(shè)計(jì)和分列設(shè)計(jì)能力以及制作數(shù)碼設(shè)計(jì)效果圖的能力;具有正確運(yùn)用文字撰寫展覽展示設(shè)計(jì)文案和策劃方案的基本能力。通過自行報(bào)
2025-07-14 16:16
【總結(jié)】《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》適用專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),電子商務(wù)建議學(xué)時(shí):72學(xué)分:4《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)dreamweaver》是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和電子商務(wù)的主要專業(yè)課之一,是為滿足行業(yè)企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容制作崗位對(duì)靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作人員的用人需求而開設(shè)的一門專業(yè)必修課,占4學(xué)分。課程定位本課程主要培養(yǎng)學(xué)生從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的基本技能,使學(xué)生掌握網(wǎng)頁設(shè)
2025-07-14 16:06
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理復(fù)習(xí)題——相金亮數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)題(3小題,每題10分,共30分)題目要求:根據(jù)材料,要求畫出對(duì)應(yīng)的E-R圖,并將E-R圖轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式,最后利用SQL語言,根據(jù)關(guān)系模式建表。(注意:實(shí)體、屬性、聯(lián)系)1.設(shè)某商場(chǎng)銷售數(shù)據(jù)庫中的信息有:?jiǎn)T工號(hào)、員工名、工資、銷售組名、銷售負(fù)責(zé)人、商品號(hào)、商品名、單價(jià)、銷售日期、銷售量、供應(yīng)者號(hào)、供應(yīng)者名、供應(yīng)者地址。假定:一個(gè)員工
2025-03-24 05:14
【總結(jié)】《管理運(yùn)籌學(xué)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:管理學(xué)院專業(yè):工商管理班級(jí):1201學(xué)號(hào):201207040118學(xué)生姓名:
2025-07-15 12:39
【總結(jié)】PRO/E課程設(shè)計(jì)說明書PROE課程設(shè)計(jì)說明書學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)材料成型及控制工程班級(jí)姓名學(xué)號(hào)
2025-07-15 11:37
【總結(jié)】一、課程設(shè)計(jì)目的Linux系統(tǒng)的開源性使其在嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)中得到了越來越廣泛的應(yīng)用,但其本身并沒有對(duì)種類繁多的硬件設(shè)備都提供現(xiàn)成的驅(qū)動(dòng)程序,特別是由于工程應(yīng)用中的靈活性,其驅(qū)動(dòng)程序更是難以統(tǒng)一,這時(shí)就需開發(fā)一套適合于自己產(chǎn)品的設(shè)備驅(qū)動(dòng)。對(duì)用戶而言,設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序隱藏了設(shè)備的具體細(xì)節(jié),對(duì)各種不同設(shè)備提供了一致的接口,一般來說是把設(shè)備映射為一個(gè)特殊的設(shè)備文件,用戶程序可以像對(duì)其它文件一樣
2025-07-15 11:33