【總結(jié)】(第一課時(shí))在上一節(jié)中用實(shí)心的圓球模型代表原子從而表示出分子結(jié)構(gòu)模型。那么實(shí)心球模型能否代表原子的真實(shí)結(jié)構(gòu)嗎?原子結(jié)構(gòu)模型是科學(xué)家根據(jù)自己的認(rèn)識,對原子結(jié)構(gòu)的形象描摹。一種模型代表了人類對原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識的一個(gè)階段。人類認(rèn)識原子的歷史是漫長的,也是無止境的。下面介紹的幾種原子結(jié)構(gòu)模型簡明形象地表
2024-11-06 23:50
【總結(jié)】22窗前的氣球課文朗讀,讀準(zhǔn)確,讀流利;,多讀幾遍;,寫一句感受;想想課文講了一件什么事?kēyà科利亞dāi呆呆地shǐ開始cāi猜出來shuān拴著jīzhā嘰嘰喳喳d
2024-11-21 05:43
【總結(jié)】口技又叫隔壁戲,迄今已有100多年的歷史??诩妓嚾擞眯》阶勒谝粔K布做帳幕,自己躲在里面用口技和道具發(fā)出各種聲音,演繹故事情節(jié)?,F(xiàn)在口技藝術(shù)多被相聲、雜技以及戲曲所吸收。第一課時(shí)林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建晉江人,順治年間進(jìn)士。著有《鐵崖文集》《湖舫存稿》。本文選自他的《秋聲詩
2025-08-01 16:16
【總結(jié)】1第一章第三節(jié)《運(yùn)動的快慢》教案(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解描述運(yùn)動快慢的方法,掌握速度概念,記住速度單位及其換算。2、理解勻速直線運(yùn)動,會用速度公式計(jì)算勻速直線運(yùn)動的速度。3、了解變速直線運(yùn)動,會用平均速度觀點(diǎn)計(jì)算變速計(jì)算變速直線運(yùn)動速度。4、了解“速度表”中顯示的“即時(shí)速度”含義。過程與方法1、對不
2024-11-24 14:29
【總結(jié)】(1)在日常學(xué)習(xí)和生活中,我們常要研究一些數(shù)量關(guān)系:小明到商店買練習(xí)簿,每本單價(jià)2元,購買的總數(shù)x(本)與總金額y(元)的關(guān)系式,可以表示為創(chuàng)設(shè)情境:其中y隨x的變化而變化圖1、某日的氣溫變化圖從圖中我們可以看到,隨著時(shí)間t(時(shí))的變化,相
2024-10-18 17:05
【總結(jié)】燕子學(xué)習(xí)目標(biāo):、流利地朗讀課文,感知課文大意。22個(gè)詞語。9個(gè)生字,會寫14個(gè)生字。自學(xué)指導(dǎo)(一)內(nèi)容:自由朗讀課文要求:做到聲音洪亮,讀音準(zhǔn)確、語句通順連貫。(比一比誰讀得好?。┳屑?xì)觀察
2024-11-24 12:07
【總結(jié)】河口中學(xué)理化組任課教師:柯迎輝知識與技能:(1)使學(xué)生深刻理解功的概念,明確功的公式,掌握功的計(jì)算。(2)知道什么是機(jī)械功以及怎樣量度機(jī)械功的大小。會理解和計(jì)算機(jī)械功功率.(3)知道什么是機(jī)械效率,它的大小與那哪些因素有關(guān)。(4)知道動能和勢能的初步概念以及決定它們大小的因素。了解動
2024-11-23 00:12
【總結(jié)】第一課時(shí)冷熱不均引起大氣運(yùn)動[考綱要求](1)對流層氣溫的垂直變化。(2)大氣的受熱過程,理解大氣的保溫效應(yīng)。(3)掌握熱力環(huán)流的形成過程,并會用熱力環(huán)流的原理來解釋自然現(xiàn)象。(4)學(xué)會判讀等壓線及等壓面圖。(5)掌握大氣的水平運(yùn)動規(guī)律。大氣上界地面太陽輻射地
2025-08-23 08:55
【總結(jié)】說它是條牛,無法拉車走。說它力氣小,卻能背屋走。它是誰?蝸牛蝸牛:軟體動物,頭部有兩對觸角,腹面有扁平的腳,殼略作扁圓形、球形或橢圓形,黃褐色,有螺旋紋。吃草本植物的表皮,危害植物。有的地區(qū)叫水牛兒。?蝸牛蜷曲蜻蜓?螳螂甭提喜鵲
2024-11-24 17:08
【總結(jié)】5、盧溝橋烽火課件制作:繁榮小學(xué)李崇月蘇教版小語教材第十冊中間大的是小約翰·施特勞斯,底端的是施拉莫爾。其余自頂端順時(shí)針依次為:約瑟夫·蘭納,約瑟夫·施
2024-12-13 12:21
【總結(jié)】電阻制件:馬景文山東第六章電壓電阻第一課時(shí)電阻學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)探路,初步學(xué)習(xí)電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系.2.通過了解半導(dǎo)體及超導(dǎo)在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用,開闊視野,激發(fā)學(xué)生求知欲.電阻。:R,電阻的單位:歐姆,簡稱歐,符號:
2025-08-04 09:00
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備1、課本2、導(dǎo)學(xué)案3、雙色筆4、練習(xí)本劉成章1、積累“亢奮、羈絆”等字詞,整體感知課文,理清文章脈絡(luò)。2、反復(fù)誦讀,合作探究,分析文章主題,體會文章恢弘的氣勢。3、激情投入,快樂學(xué)習(xí),體會文章對人的旺盛的生命力的贊頌。:::(1
2025-08-04 15:45
【總結(jié)】自我介紹:姓名:江慶平網(wǎng)名:JQP工作室QQ:275411987Email:常用博客:課程介紹:課程:化工環(huán)境保護(hù)概論內(nèi)容:講述環(huán)境問題及化工生產(chǎn)對環(huán)境的影響,以及環(huán)境保護(hù)、治理三廢的方法。類型:鹽化工專業(yè)基礎(chǔ)課用途:為未來的鹽化工企業(yè)培養(yǎng)解決環(huán)境問題的專業(yè)技術(shù)人才。
2025-03-21 01:58
【總結(jié)】導(dǎo)入新課當(dāng)今世界,便捷的信息給忙碌的現(xiàn)代人生活帶來了極大的方便,然而20世紀(jì)初期,鄉(xiāng)間對外聯(lián)系還主要依靠特殊職業(yè)人——信客,信客的腳步是聯(lián)系鄉(xiāng)村和城市的紐帶。余秋雨先生的散文《信客》將向我們講述這樣一段故事。“信客為遠(yuǎn)行者們效力,自己卻是最苦的遠(yuǎn)行者?!弊屛覀兊焦适轮腥フJ(rèn)識信客,體會他們的苦澀人生。信客信客就在一個(gè)信字
2024-11-21 01:53
【總結(jié)】Whatcanyoudo?Icansing.Howtosing?La,la,la.Whatcanyoudo?Icandance.Howtodance?Cha,cha,cha.Whatcanyoudo?
2024-11-24 17:42