【正文】 目 錄第1章 系統(tǒng)概述……………………………………2167。 系統(tǒng)概述 2167。 系統(tǒng)功能模塊圖 2第2章 操作指南……………………………………3167。 3167。 4 制定實驗 4 管理實驗 5 實驗進度 7 實驗評估 8 成績管理 10 參數(shù)配置 11167。 19 19 22 25 28 實驗成績分析 30 我的實戰(zhàn) 31 我的消息 33第3章 實踐介紹……………………………………33實踐一 WEB服務(wù)器的安裝與配置 33實踐二 數(shù)據(jù)管理 35實踐三 業(yè)務(wù)流程分析設(shè)計 38實踐四 網(wǎng)站構(gòu)架設(shè)計 40實踐五 數(shù)據(jù)建模 41實踐六 B2B平臺會員系統(tǒng)的設(shè)計 44實踐七 網(wǎng)站性能分析 45實踐八 Web Service應(yīng)用 47實踐九 客戶與服務(wù)端的應(yīng)用開發(fā) 50實踐十 局域網(wǎng)搭建 5355 / 55第1章 系統(tǒng)概述167。 系統(tǒng)概述《奧派電子商務(wù)技術(shù)訓(xùn)練平臺》由南京奧派信息技術(shù)有限責(zé)任公司精心研究、設(shè)計和開發(fā)，它采用Web方式，同時適用于局域網(wǎng)和Internet。通過本系統(tǒng)，掌握電子商務(wù)的基本知識，特別是解決電子商務(wù)實際應(yīng)用中的技術(shù)問題。本系統(tǒng)是對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的電子商務(wù)專業(yè)知識進行重復(fù)、加深和運用，用實踐的形式來鞏固知識、理解知識和綜合運用知識，把在專業(yè)理論課中學(xué)習(xí)過的知識點，圖解成可以操作的活動和過程，聯(lián)結(jié)成一個知識體系，并再現(xiàn)到實踐之中，指導(dǎo)學(xué)生完成對知識的認知、驗證、應(yīng)用和創(chuàng)新的活動。根據(jù)電子商務(wù)實踐教學(xué)的要求，本系統(tǒng)包括了局域網(wǎng)搭建、Web服務(wù)器安裝與配置、數(shù)據(jù)建模等十個實驗?zāi)K。圖文并茂的理論知識并配以錄音，讓枯燥的理論知識即刻生動，從而讓學(xué)生更易理解和掌握；即使是初學(xué)者對電子商務(wù)專業(yè)知識還比較生疏，在重難點提示和幫助信息的提示下，也能順利完成實驗，輕松掌握電子商務(wù)專業(yè)技術(shù)。167。 系統(tǒng)功能模塊圖電子商務(wù)技術(shù)訓(xùn)練平臺系統(tǒng)分為管理員、教師、學(xué)生三個角色，如下圖所示為平臺功能模塊圖。電子商務(wù)技術(shù)訓(xùn)練平臺功能結(jié)構(gòu)圖第2章 操作指南167。輸入管理員用戶名和密碼，登錄平臺。該模塊主要包括管理員密碼修改，系統(tǒng)參數(shù)配置，數(shù)據(jù)管理等功能。如下圖所示。（1） 我的信息：進行密碼修改。（2） 成績管理：查看學(xué)生的實驗情況，點擊【成績管理】按鈕即可。167。 制定實驗第一步、 教師登錄電子商務(wù)技術(shù)訓(xùn)練平臺系統(tǒng)后，直接進入【制定實驗】頁面，輸入“實驗名稱”；選擇“實驗?zāi)０濉保ń處熞部梢圆贿x擇已有實驗?zāi)０?，自行選擇實驗課程）；選擇是否顯示“理論知識點”、“重難點提示”、“配音文字”、“提示信息”；如果選擇顯示“理論練習(xí)”，要確認學(xué)生練習(xí)比例、學(xué)生練習(xí)比例和學(xué)生實戰(zhàn)比例之和為100%；設(shè)定實驗是否定時，設(shè)定定時需要輸入準確的實驗時間（以分鐘計算）；添加實驗學(xué)生可以按班級來添加、也可以直接以學(xué)生來添加。圖 221第二步、 以上實驗制定要素添加完后，單擊【制定】按鈕，實驗即制定成功。圖 222 管理實驗第一步、 在實驗沒有開始前，教師可以對制定好的實驗進行修改。單擊【修改】，進入實驗制定頁面，對已制定好的實驗進行信息修改。圖 223第二步、 修改完畢后，單擊【制定】按鈕，即成功修改實驗信息。圖 224第三步、 為了讓學(xué)生更好的進行實驗，教師需要在系統(tǒng)上傳自己的課程課件，從而更好的輔助學(xué)生實驗。單擊【管理】，進入課件管理頁面。圖 225第四步、 單擊【添加】按鈕，進行課程課件的添加。圖 226 實驗進度第一步、 在實驗的過程中，教師可以查看每個學(xué)生的實驗進度，從而實時的查看學(xué)生完成實驗的進度情況。單擊【操作】，進入實驗學(xué)生列表。圖 227第二步、 單擊【查看進度】，即可查看學(xué)生的實驗進度信息。圖 228第三步、 對于沒有完成實戰(zhàn)任務(wù)和沒有提交實驗報告的學(xué)生，教師可以單擊【發(fā)送提醒】按鈕，提醒學(xué)生完成實戰(zhàn)任務(wù)和實驗報告。 實驗評估實驗結(jié)束后，教師需要對學(xué)生所做實驗進行打分和評估，讓學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己實驗中存在的問題。實驗評估包括了理論試題評估、實戰(zhàn)任務(wù)評估、實驗報告評估和實驗總評估。第一步、 單擊【操作】，進入實驗學(xué)生列表。圖 229第二步、 單擊【理論試題】，查看學(xué)生理論試題答題情況。圖 2210第三步、 單擊【實戰(zhàn)結(jié)果】，進行實戰(zhàn)的打分。圖 2211第四步、 單擊【修改】，對實驗課程進行實戰(zhàn)打分，打分后單擊【保存】按鈕即可。圖 2212 成績管理成績管理主要是提供給教師來查看實驗學(xué)生成績和對學(xué)生在實驗的過程中出現(xiàn)的錯誤進行分析。第一步、 單擊成績列表下的【查看】按鈕，查看所有學(xué)生的實驗成績。圖 2213第二步、 單擊出錯分析下的【查看】按鈕，查看學(xué)生的實驗出錯信息。圖 2214第三步、單擊試題出錯統(tǒng)計下的【查看】按鈕，查看學(xué)生的試題出錯統(tǒng)計信息。圖 2215 參數(shù)配置一、課程參數(shù)配置課程參數(shù)配置包括課程基本信息設(shè)置和課程實驗步驟中的知識點提示、重難點提示和理論題目的設(shè)置。第一步、 單擊課程名稱后的【設(shè)置】按鈕，進入課程參數(shù)設(shè)置頁面。圖 2216第二步、 教師進行課程基本信息設(shè)置，包括實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容和實戰(zhàn)任務(wù)，設(shè)置完后單擊【保存】按鈕。圖 2217第三步、 單擊知識點【設(shè)置】，進行課程知識點的添加。圖 2218第四步、 單擊【添加】按鈕，添加課程知識點，輸入知識點標題和內(nèi)容。圖 2219第五步、 單擊知識點【設(shè)置】，進行課程知識點的添加。圖 2220第六步、 單擊【添加】按鈕，添加課程重難點，輸入重難點標題和內(nèi)容。圖 2221第七步、 單擊題目【設(shè)置】，進行課程題目的添加。圖 2222第八步、 單擊【添加】按鈕，添加課程題目，輸入題干、選項和正確答案。圖 2223二、實驗環(huán)境設(shè)置教師設(shè)置各個課程的步驟信息。第一步、 單價【設(shè)置】，進行課程參數(shù)的設(shè)置。圖 2224第二步、 單擊步驟后的【修改】，對步驟的具體內(nèi)容進行修改。圖 2225第三步、 對步驟的圖片以及配音信息進行修改，修改完成后點擊【保存】。圖 2226三、評分參數(shù)配置教師設(shè)置各個課程的評分參數(shù)所占比例，同時設(shè)置時要確保步驟之和為100。第一步、 單擊【參數(shù)配置】，進行課程參數(shù)的配置。圖 2227第二步、 單擊【修改】按鈕，進行參數(shù)配置。圖 2228第三步、單擊【還原默認值】按鈕，可以將課程步驟參數(shù)還原為系統(tǒng)初始設(shè)置。圖 2229四、實驗?zāi)０骞芾斫處熆梢愿鶕?jù)學(xué)生專業(yè)的不同，制定不同的實驗?zāi)０?，從而讓學(xué)生順利進行實驗。第一步、 單擊【添加模板】，輸入新實驗?zāi)０逍畔?。圖 2230第二步、 輸入完新模板信息后，單擊【保存】按鈕即可。圖 2231167。第一步、進入實驗在教師制定好實驗后，學(xué)生就可以按照教師的要求進入系統(tǒng)開始完成該實驗。學(xué)生輸入自己的用戶名和密碼，進入系統(tǒng)。點擊【進入】，看到實驗內(nèi)容。圖 231本平臺中包括了局域網(wǎng)搭建、Web服務(wù)器安裝與配置、數(shù)據(jù)建模等十個實驗。教師所制定的實驗是亮的，未制定的則是灰的，如下圖所示。圖 232第二步、安裝silverlight插件（第一次使用該系統(tǒng)時）點擊實驗所對應(yīng)的圖片，進入實驗。注意：第一次進入該系統(tǒng)，你將看到如下頁面的提示。“立即安裝”，下載該插件，安裝即可。如下圖所示。圖 233圖 234第三步、了解各個實驗區(qū)域功能這里我們以“局域網(wǎng)搭建”為例，為學(xué)生們介紹如何進行實驗（其余實驗操作方法類似，不再贅述）。點擊“局域網(wǎng)搭建”圖片，進入實驗頁面，如下圖所示。首先我們看到與實驗相關(guān)的練習(xí)題以及實驗?zāi)康暮蛯嶒瀮?nèi)容。下面我們將詳細介紹下每個區(qū)域的功能。 圖 235區(qū)域1：知識，介紹實驗中所涉及的主要知識點。區(qū)域2：我的信息，顯示學(xué)生的姓名和班級信息。區(qū)域3：進度排名，顯示學(xué)生實驗進度以及實驗進度的排名，這里只顯示進度前7名的學(xué)生。區(qū)域4：實驗區(qū)。這是我們進行實驗最主要的部分。區(qū)域5