幼兒園各崗位工作評價表(已修改)
2025-07-12 20:39 本頁面
【正文】 班主任教師工作評價表姓名： 年 月項目分值細(xì) 目權(quán)重達(dá)標(biāo)度過 %自評分?jǐn)?shù)小組評分行政評分ABCD常規(guī)工作22按時制定班學(xué)期計劃、月計劃（缺一個月為C，缺二個月為零）5認(rèn)真?zhèn)湔n，按時交計劃、教育隨筆（缺一次隨筆，缺一周計劃或備課一次評為差、二次為中的降一級）4檢查教育效果，做好觀察分析記錄（90%為A，80%為B，70%為C）4完成公開課任務(wù)，并受到好評4值午睡細(xì)心照顧幼兒，不出安全事故（打瞌睡二次降一級，出安全問題降一級，責(zé)任事故為零）3認(rèn)真寫好工作情況記錄表，兩周不變降一級2教育工作58熱愛孩子，公平對待每一個幼兒，堅持正面教育，不體罰和變相體罰（收到家長投訴并符合事實的為零，讓幼兒站著進(jìn)餐，發(fā)現(xiàn)二次降一級，五次為零）8保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度4組織教育活動，目標(biāo)明確，符合年齡特點，形式多樣（外出活動2次以上，組織活動4次以上為A）8開展各類游戲及各項教育活動（角色游戲15次以上、建筑游戲10次以上為A）4分組分區(qū)教育活動促進(jìn)幼兒發(fā)展（各區(qū)按需要增補教具、學(xué)具4次以上為A）6教育環(huán)境設(shè)計與教育內(nèi)容相符（更換增補二次以上為A）6細(xì)心照顧幼兒一日生活5培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣5做好放學(xué)前準(zhǔn)備工作及交班工作2做好安全防范工作（出現(xiàn)安全事故不能評為A，責(zé)任事故為零）6使用普通話組織各項活動4協(xié)作10組織班務(wù)會議，做好月總結(jié)2與班上人員協(xié)調(diào)好各項工作3保持課室辦公室桌面整齊清潔（兩次檢查不整潔降一級）2熱情指導(dǎo)、幫助教師、保育員開展工作3家長工作10主動與家長聯(lián)系，爭取家長配合教育3按時發(fā)放家庭聯(lián)系手冊（全學(xué)期15次以上為A）2對病兒關(guān)心，及時了解情況，三天不回園的打電話問候，住院病兒及時探訪2熱情接待家長，幫助家長解決困難3特殊貢獻(xiàn)加分合計教師工作評價表姓名： 年 月項目分值細(xì) 目權(quán)重達(dá)標(biāo)度過 %自評分?jǐn)?shù)小組評分行政評分ABCD常規(guī)工作20按時制定各科學(xué)期計劃、月計劃（缺一個月為C，缺二個月為零）3認(rèn)真?zhèn)湔n，按時交計劃、教育隨筆（缺一次隨筆，缺一周計劃或備課一次評為差，二次為中的降一級）4檢查教育效果，做好觀察分析記錄（90%為A，80%為B，70%為C）4完成公開課任務(wù)，并受到好評4值午睡細(xì)心照顧幼兒，不出安全事故（打瞌睡二次降一級，出安全問題降一級，責(zé)任事故為零）3寫好工作情況記錄表，兩周不交降一級2教育工作58熱愛孩子，公平對待每一個幼兒，堅持正面教育，不體罰和變相體罰（收到家長投訴并符合事實的為零，讓幼兒站著進(jìn)餐，發(fā)現(xiàn)二次降一級，五次為零8保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度4組織教育活動，目標(biāo)明確，符合年齡特點，形式多樣（外出活動2次以上，組織活動4次以上為A）8開展各類游戲及各項教育活動（角色游戲15次以上、建筑游戲10次以上為A）4分組分區(qū)教育活動促進(jìn)幼兒發(fā)展（各區(qū)按需要增補教具、學(xué)具4次以上為A）6教育環(huán)境設(shè)計與教育內(nèi)容相符（更換增補二次以上為A）6細(xì)心照顧幼兒一日生活5培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣5做好放學(xué)前準(zhǔn)備工作及交班工作2做好安全防范工作（出現(xiàn)安全事故不能評為A，責(zé)任事故為零）6使用普通話組織各項活動4協(xié)作12制作教玩具、學(xué)具材料（4件以上為A）4與班上人員協(xié)調(diào)好各項工作4保持課室辦公室桌面整齊清潔（兩次檢查不整潔降一級）2熱情指導(dǎo)保育員開展工作2家長工作10主動與家長聯(lián)系，爭取家長配合教育3按時發(fā)放家長聯(lián)系手冊（全學(xué)期15次以上為A）2對病兒關(guān)心，及時了解情況，三天不回園的打電話問候，住院病兒及時探訪2熱情接待家長，幫助家長解決困難3特殊貢獻(xiàn)加分合計保育員工作評價表姓名：
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