【總結(jié)】第一篇:地籍測量論文 山系水利職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習報告 大學生畢業(yè)實習報告 2013年月3日至2013年5月10日,我到山西家豪測繪有限公司進行為期兩個月的畢業(yè)實習,期間被安排的工作崗位為地籍公...
2024-10-01 06:33
【總結(jié)】比例尺(第一課時)學習目標:1、理解比例尺的含義,認識比例尺。2、會求一幅圖的比例尺。學習過程:一、揭示課題。同學們,上一節(jié)課我們在認識正比例、反比例的基礎(chǔ)上學習了圖形的放縮,這一節(jié)課,我們學習比例尺。請同學們看老師板書課題。本節(jié)課我們的學習目標是:(課件出示)二、出示學習目標1、理解比例尺的含義,認識比例尺。
2024-11-24 20:21
【總結(jié)】?1、一個電子零件的實際長度是2毫米,畫在圖紙上的長度是4厘米,這張圖紙的比例尺是()。A.1:20:1C.2:1:2?2、在比例尺是1:6000000的地圖上,量得重慶到上海的距離是24厘米,重慶到上海的實際距離是多少千米?B?3、實際距離240千米,畫在比例尺是1:
2024-11-24 14:11
【總結(jié)】教師如何和家長溝通之我見怎樣和家長溝通好,是教師做好班級工作的重要方面之一。教師在與家長進行溝通、交流、互動過程中的說話態(tài)度,交流方式等等,直接影響到與家長聯(lián)系的成功與否,因此,要與家長和諧互動,家園公育,教師必須要掌握溝通的技巧,我在平時的實踐中深有體會,總結(jié)出以下幾點,在這?┮?一、用委婉的語氣反應(yīng)情況
【總結(jié)】《比例尺》的認識黃村小學:吳家富教學內(nèi)容:數(shù)學六年級下冊第48頁“練一練”和練習十一的第1、2題教學目標:1、使學生在具體情境中理解比例尺的意義,能看懂線段比例尺,會求一幅圖上的比例尺,會把數(shù)值比例尺與線段比例尺進行轉(zhuǎn)化。2、使學生在觀察、比較、思考和交流等活動中,培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,進一步體會數(shù)學知識之
2024-11-24 17:22
【總結(jié)】比例尺1、在一幅比例尺是1:3000000的地圖上,,甲乙兩地的實際距離是多少千米?2、英華小學有一塊長120米、寬80米的長方形操場,畫在比例尺為1:4000的平面圖上,長和寬各應(yīng)畫多少厘米?3、一個機器零件長5毫米,畫在圖紙上是4厘米,求這幅圖紙的比例尺。4、某建筑工地挖一個長方形的地基,把它畫在比例尺是1:2000的平面圖上,長是6厘米,寬是4厘米,這塊地
2025-03-25 05:02
【總結(jié)】第一篇:比例尺教學反思 《比例尺》教學反思 在進行比例尺教學時,我認為有兩種教學方法:一:比例尺中的圖上距離和實際距離成正比例,因此,比例可以看作正比例的特例,可以放在正比例之后進行教學;二:比例...
2024-11-09 06:38
【總結(jié)】第一篇:比例尺教學設(shè)計最好2 小學數(shù)學六年級下冊《比例尺》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標準實驗教材第十二冊第48頁~49頁 比例的應(yīng)用--《比例尺》 【課題】:比例尺【教學目標】: ...
2024-10-29 05:30
【總結(jié)】六年級數(shù)學學科備課課題名稱比例尺的意義課時1擬授課時間主備老師王玉珍教學目標,理解比例尺的意義,并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。,并能進行相互改寫。,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展學生的應(yīng)用意識和空間觀念。教學重難點認識數(shù)值比例尺和線段比例尺,并能進行相互改寫。教學準備課件一次備課
2025-06-28 10:16
【總結(jié)】比例尺北師大版六年級數(shù)學下冊1.在理解比例尺意義的基礎(chǔ)上,能正確地列出比例式求實際距離和實際距離。2.能靈活地選擇適當?shù)谋壤?,求出圖上距離,并將圖畫要圖紙上。3.培養(yǎng)同學們的合作意識和愛動腦思考的習慣。誰的面積更大些?學習要求:(1)確定圖上的長和寬;(2)四人一組合
2025-07-21 09:40
【總結(jié)】2022/2/10該課件由【語文公社】QQ:764723079?一填空?1千米=()米1分米=()厘米?1米=()分米1厘米=()毫米?30米=()厘米300厘米=()分米?15千米=()厘米40毫米=()厘米
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用什么是比例尺?怎樣求比例尺?復習:明華小學到少年宮實際距離是400米,量得圖上距離是5厘米,求這幅圖的比例尺。(1)北京到天津的距離是140千米,在一幅比例尺是1:2022000的地圖上,兩地間的距離是多少厘米?(2)在一幅比例尺是1:500000的地圖上,量得甲、乙兩城的
2025-05-01 03:23
【總結(jié)】第一篇:《比例尺》教學設(shè)計及課后反思 《比例尺》教學設(shè)計及課后反思 摘要:利用奧運場館與本校操場的鮮明對比,創(chuàng)建了設(shè)計足球場的問題情境,學生通過繪圖,無師自通的用到了按比例縮放,從而發(fā)現(xiàn)了學習比例...
2024-11-05 07:00
【總結(jié)】第一篇:比例尺練習課教學設(shè)計定稿 北師大六年級數(shù)學比例尺練習課教學設(shè)計 教學目標:知識與技能方面:,掌握求比例尺、圖上距離、和實際距離的方法。 過程與方法方面:.綜合運用比例尺的有關(guān)知識,通過測...
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】綏中縣項目可行性研究報告零度地產(chǎn)顧問(武漢)有限公司lingduPropertiesConsultancy(WUHAN)2021年6月1遼寧省葫蘆島市綏中縣項目可行性研
2024-12-04 08:43