【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座28)—數(shù)列概念及等差數(shù)列一.課標(biāo)要求:1.?dāng)?shù)列的概念和簡(jiǎn)單表示法;通過(guò)日常生活中的實(shí)例,了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法(列表、圖像、通項(xiàng)公式),了解數(shù)列是一種特殊函數(shù);2.通過(guò)實(shí)例,理解等差數(shù)列的概念,探索并掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和的公式;3.能在具體的問(wèn)題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的
2025-06-29 15:58
【總結(jié)】第九章經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期第一節(jié)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)一、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的涵義?經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(economicgrowth):指在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)生產(chǎn)商品和勞務(wù)的能力的增長(zhǎng),或者說(shuō)是總體潛在產(chǎn)出水平的提高。?庫(kù)茲涅茨()的定義:一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),是指給居民提供種類(lèi)日益繁多經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品的能力的長(zhǎng)期上升。這種不斷
2025-05-03 01:38
【總結(jié)】單位圓與周期性角和角的終邊與單位圓的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)有什么關(guān)系?4?54?它們的正弦函數(shù)值有什么關(guān)系?相等相等xyr=1O32?38?35?3??32??314??角和角呢?角和角
2025-08-15 21:01
【總結(jié)】?第七章人類(lèi)的生命周期與保?。℉umanLifeCycleandHealthCare)??(1)人類(lèi)的生命周期?胚胎期出生前?嬰兒期1~3歲?兒童期3~11歲?青春期12~17歲?青年期18~35歲(狹義),18~40歲(廣義)
2025-05-11 21:32
【總結(jié)】第03章項(xiàng)目生命周期與組織《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)教程》本節(jié)內(nèi)容項(xiàng)目的生命周期2項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)4項(xiàng)目管理的2個(gè)重要概念31項(xiàng)目干系人31、項(xiàng)目管理的兩個(gè)重要概念?階段:項(xiàng)目經(jīng)理或組織可以把每一個(gè)項(xiàng)目劃分成若干個(gè)階段,以便有效地進(jìn)行管理控制,并與實(shí)施該項(xiàng)目組織的日常運(yùn)作聯(lián)系起來(lái)。
2025-05-10 05:10
【總結(jié)】第二章果樹(shù)的生命周期和年生長(zhǎng)周期第二章內(nèi)容第一節(jié)有性繁殖果樹(shù)的生命周期第二節(jié)無(wú)性繁殖果樹(shù)的生命周期第三節(jié)果樹(shù)的年生長(zhǎng)周期童期成年期衰老期營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期結(jié)果期衰老期年生長(zhǎng)周期和物候期落葉果樹(shù)的物候期常綠果樹(shù)的物候期基本概念指果樹(shù)從生到死的生長(zhǎng)發(fā)育全過(guò)程。基本概念指一年內(nèi)果樹(shù)隨著氣候變化,果樹(shù)表現(xiàn)出有一定規(guī)律性
2025-04-29 12:11
【總結(jié)】第十三章非正弦周期電流電路首頁(yè)本章重點(diǎn)和信號(hào)的頻譜非正弦周期信號(hào)13-1非正弦周期函數(shù)分解為傅里葉級(jí)數(shù)13-2有效值、平均值和平均功率13-3非正弦周期電流電路的計(jì)算13-4對(duì)稱三相電路中的高次諧波*13-5傅里葉級(jí)數(shù)的指數(shù)形式*13-6傅里葉積分簡(jiǎn)介*13-72.非正
2025-06-17 12:50
【總結(jié)】第六章旅游地生命周期與空間競(jìng)爭(zhēng)2023/2/11教學(xué)目的和要求?(1)了解旅游地生命周期的基本理論;旅游地生命周期理論的應(yīng)用。?(2)掌握旅游地空間競(jìng)爭(zhēng)的理論和名山旅游地與喀斯特旅游地空間競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn);2023/2/12中山大學(xué)新華學(xué)院城規(guī)系主要內(nèi)容巴特勒的旅游地生命周期理論旅游地生命周期理論
2025-01-15 22:14
【總結(jié)】第十一章經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?第一節(jié)經(jīng)濟(jì)周期及成因?第二節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型?第三節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是非論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)周期及成因一、經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)?經(jīng)濟(jì)周期:經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所經(jīng)歷的擴(kuò)張與衰退,相互交替,使經(jīng)濟(jì)總量螺旋式增長(zhǎng)的現(xiàn)象。?補(bǔ)充:經(jīng)濟(jì)周期特征:1)不可避免。2)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總體性、全局性的
2025-05-14 23:29
【總結(jié)】第八章經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期2第一節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)概述?哈羅德-多馬模型?新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型3經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)概述?經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)?經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論產(chǎn)生的標(biāo)志–1939年英哈羅德《論動(dòng)態(tài)理論》–凱恩斯理論的長(zhǎng)期化、動(dòng)態(tài)化4經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)概述?經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)定
2024-10-09 15:36
【總結(jié)】元素周期律元素周期表【命題趨向】1.《考試大綱》對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律方面的要求為:以第3周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)(如:原子半徑、化合價(jià)、單質(zhì)及化合物性質(zhì))的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系;以ⅠA和ⅦA族為例,掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。這部分內(nèi)容每年都會(huì)有試題,可以是選擇題,也可以有關(guān)結(jié)合物質(zhì)結(jié)構(gòu)的元素化合物推斷題。2.《考試大綱》中有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分
2025-07-29 17:50
【總結(jié)】12月18日12月25日星期四一二三四五六日一二三四五六日……一二三四五六日一二三四五六日……春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬春
2025-08-16 01:29
【總結(jié)】189第10章原子結(jié)構(gòu)與元素周期律AtomicStructureandPeriodicSystem氫原子光譜和波爾氫原子模型盧瑟福原子模型盧瑟福(E.Rutherford)在1911年提出了核型原子模型,其基本論點(diǎn)為:①原子由原子核和電子構(gòu)成;②原子核體積很小,帶正電荷,但幾乎
2025-08-26 15:10
【總結(jié)】第五講場(chǎng)地分類(lèi)和設(shè)計(jì)反應(yīng)譜的特征周期周錫元樊水榮蘇經(jīng)宇一、國(guó)內(nèi)外概況現(xiàn)行《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GBJ11-89)(以下簡(jiǎn)稱89規(guī)范)中的場(chǎng)地分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)設(shè)計(jì)反應(yīng)譜的規(guī)定是在1974年發(fā)布的《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(TJ11-74)中有關(guān)場(chǎng)地相關(guān)反應(yīng)譜的基礎(chǔ)上修改形成的。有關(guān)規(guī)定的背景材料見(jiàn)文獻(xiàn)[1]—[3]。需要指出的是抗震設(shè)計(jì)反應(yīng)譜的相對(duì)形狀與許多因素有關(guān),
2025-01-17 01:16
【總結(jié)】精品資源第07講數(shù)列的最大與最小項(xiàng)問(wèn)題學(xué)習(xí)要點(diǎn): 數(shù)列的最大與最小項(xiàng)問(wèn)題是一類(lèi)常見(jiàn)的數(shù)列問(wèn)題,也是函數(shù)最值問(wèn)題的一個(gè)重要類(lèi)型,問(wèn)題的解答大致有下面一些方法: 1.直接求函數(shù)的最大值或最小值,根據(jù)的類(lèi)型,并作出相應(yīng)的變換,運(yùn)用配方、重要不等式性質(zhì)或根據(jù)本身的性質(zhì)求出的最值,也可以考慮求導(dǎo)解決,但必須注意,不能直接對(duì)求導(dǎo)(因?yàn)橹挥羞B續(xù)函數(shù)才可導(dǎo)),而應(yīng)先對(duì)所在的函數(shù)求導(dǎo),得
2025-03-25 06:46