小學美術教師考調試題及答案4(已修改)
2025-07-10 18:40 本頁面
【正文】 一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共30分)、美育目的和(B ) ，第一階段是（ C ）A .體驗與想象 3. 國畫顏料藤黃加花青加水調和出的顏色叫做（ B）色。 、現(xiàn)代藝術設計和( D ) 、有利于美術教學的系統(tǒng)性和連貫性、有利于發(fā)揮集體的美術教育作用以及有利于學生的( C ) ，美術課堂教學類型主要有練習課、講授課與(D ) 、教學藝術和(C ) ，是指通過美術教學使學生的美術“雙基”水平、美術心理素質和_________得到提高與發(fā)展。( B ) 9.《青銅藝術》是一堂美術_________課。(A ) 、線條、明暗、色彩等。在作以線造型的素描構圖練習中，運用的主要是形狀和_________兩要素。( C ) 11．中學美術教學任務的主要內容，其實質就是其目的在教學中的( B )。A．特殊化 B．具體化C．形式化 D．序列化12．我國中學美術教科書的傳統(tǒng)類型是( B )。A．分科型 B．課業(yè)型C．門類型 D．合成型13．美術欣賞教學的一般過程分為四個階段，其第三階段是(D )。A．體驗 B．敘述C．認識 D．理解14．具有諷刺性、幽默性的繪畫是（ A ）A． 漫畫B．年畫C．宣傳畫D．連環(huán)畫15．從目的功能看，素描可分為( A )。A．創(chuàng)作素描與習作素描 B．靜物素描與人物素描C．長期素描與短期素描 D．再現(xiàn)性素描與表現(xiàn)性素描16．下列屬民間工藝美術立體造型類的是( B )。A．民間剪紙 B．民間竹刻C．民間年畫 D．地方戲劇臉譜17．美術教學過程的基本階段分為感知階段、理解階段、鞏固階段和( D )。A．實踐階段 B．深化階段C．綜合階段 D．運用階段18．美術教學中,最常見的一種以實踐訓練為主的教學方法是( C )。A．討論法 B．參觀法C．輔導練習法 D．發(fā)現(xiàn)法19．中學生美術自學能力的發(fā)展，首先是非穩(wěn)定狀態(tài)階段，其自學方式主要是( D )。A．感知 B．習慣C．理解 D．模仿清代頗有影響的《芥子園畫傳》把中國美術教學傳統(tǒng)的基于師承關系的_________推向高峰。（ A ）A．仿效傳授 B．實物寫生法 C．“鏡子說”教學法 D．討論法 (D ) 。A、 紅、黃、藍 B 、橙、綠、白 C、綠、黃、紫 D、 黃、綠、白，將大量感悟、直覺、創(chuàng)新精神排除在外的美術教育方法是( A )。 23．《開國大典》的作者是（ A ）A．董希文B．黃永玉C．韓美林D．陳逸飛24．《格爾尼卡》的作者是（C ）A．馬蒂斯B．凡高C．畢加索D．丟勒、正義、威武、莊嚴等含義的顏色是（D ）A．黃色B．黑色C．藍色D．紅色，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過 _________ 的形式表現(xiàn)出來。（C ）A、 水彩畫 B 、 工筆畫 C、版畫 D、 油畫27. 傳統(tǒng)工藝美術教學內容主要有織染、雕刻、青銅和( B ) 28. 中學美術欣賞教學的特點中錯誤的是(B )。A．直觀性 B．創(chuàng)造性C．美育性 D．精神愉悅性（ B ）A. 有豐富的層次感 B. 刀味與紙感 。（ A ）A“表現(xiàn)與運用”、“欣賞與評價” B“繪畫與制作”、“感受與體驗”C“學習與操作”、“欣賞與討論”D“表現(xiàn)與創(chuàng)造”、“欣賞與評議”二、判斷題：(每題1分，共20分，記“√”為對，記“”為錯)在美術活動中基本上不存在標準答案，在某些活動中也不存在“對”與“錯”，美術活動是一種極富個性與想象力的創(chuàng)造性活動。（ ）書法的結構就是指作品的整體布局。（ ）中國古典建筑的構建是磚木結構，西方古典建筑的構建是磚石結構。（ ）普通中小學校的美術課程要改變單純的學科知識體系構建模式，使專業(yè)化傾向淡化，要由專業(yè)化美術走向生活化美術。（ ）初中美術常規(guī)課教學中，學生遇到的“寫實”瓶頸應該用大量的專業(yè)寫實訓練加以突破。（?。┎侍?、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（ ）在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大紅色。（ ）空間是
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