小學(xué)生成語專項訓(xùn)練帶答案資料(已修改)
2025-07-10 17:54 本頁面
【正文】 小學(xué)生成語專題訓(xùn)練（答案）一、把下列詞語補充完整，使前后所填的字意思相反。例：一（來）二（去）前（ ）后（ ）七（）八（ ） 三（ ）兩（ ） 推（）出（）同（ ）共（ ）無足（）（ ） 水（ ）石（） 舍（ ）為（）危在（ ）（）半（ ）半（ ）（ ）倒（ ）歪 （ ）顧（ ）盼有（ ）不（ ）（ ）（ ）頓挫 能（ ）能（ ） 坐觀（ ）（ ）二、把下列詞語補充完整，使前后所填的字意思相近。（ ）死（）傷（ ）機（ ）算（ ）謀（ ）計 高（ ）遠（ ）（ ）峰（ ）石（ ）古（ ）青鬼（ ）神（ ） （ ）風(fēng)（ ）雨千（ ）萬（ ）左（ ）右（ ）東（ ）西（ ） （ ）花（ ）草無（ ）無（ ）（ ）功（ ）績（ ）途（ ）路 （ ）（）失措（ ）身（ ）骨自（ ）自（ ）日（ ）月（ ） （ ）（ ）無路三、根據(jù)要求寫成語根據(jù)平時的積累，按要求分別寫出四個成語。（1）來源于寓言故事的成語： （2）來源于神話傳說的成語： （3）來源于歷史故事的成語： （4）描寫自然景物的： （5）描寫人物神態(tài)的： （6）描寫建筑物的： （7）表現(xiàn)人物的英勇行為的： （8）形容知識豐富的： （9）含有動物名稱的： 寫幾個含有疊詞的成語AABB式： AABC式： ABCC式： 一、三位意思相反的成語（例：苦盡甘來） 二、四位意思相反的成語（例：化險為夷） 一三、二四位意思都相反的成語（例：大同小異） 一三相反、二四相近的成語（例：生死離別） 一三相近、二四相反的成語（例：瞻前顧后） 一二相反、三四相反的成語（例：陰晴圓缺） 含有修辭的成語比喻手法： 夸張手法：
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