學時學分制管理實施細則(討論稿)(已修改)
2025-07-10 03:54 本頁面
【正文】 . . . .學時學分制管理實施細則（試行）第一章 總 則第一條 根據(jù)集團公司學時學分制工作要求，為進一步推動學時學分制管理，發(fā)揮培訓對員工能力提升的帶動作用，根據(jù)集團公司對教育培訓工作的管理要求，結合分局（公司）實際情況，特制定本實施細則。第二條 建立學時學分制的指導思想是以企業(yè)和員工共同發(fā)展為宗旨，引導員工將培訓成效與崗位成才有機結合，學習和工作相互促進，形成主動學習、學以致用和自我提升的良性循環(huán)，為打造學習型企業(yè)，推進“隊伍建設上水平”提供培訓資源保證。第二章 管理職責第三條 人力資源部是分局（公司）學時學分制管理的主管部門，各部門按照工作職責實施分層管理、分級負責。第四條 人力資源部管理職責：（一）組織對學時學分制管理工作的整體策劃、業(yè)務指導、協(xié)調服務和督促檢查；（二）負責制定學時學分制實施細則，落實學時學分制管理要求；（三）負責分局（公司）員工學時學分信息的日常維護，以及信息的采集、審核、錄入和分析；（四）負責分局（公司）員工學分的審批和使用。第五條 各部門的管理職責：（一）負責本部門學時學分制的日常管理；（二）負責本部門員工學分使用的申報；（三）負責配合人力資源部開展學時學分制管理工作。第三章 學時與學時管理第六條 學時是指員工參加學習、培訓或參加與培訓有關活動的時間，學時一般以課時為計量單位，1課時為45分鐘。第七條 計算學時的項目包括：（一）參加國家、行業(yè)、地方及單位舉辦的與員工工作崗位相關的培訓、研修活動，課時數(shù)由各部門負責核定，由人力資源部負責審核。（二）參加學術會議參加?。ㄊ校┗蛐袠I(yè)及以上舉辦的學術會議的正式代表，可核定6課時；在會議上發(fā)表論文者，另加5個課時。參加市局、集團公司級學術會議的正式代表，可核定5個課時；在會議上發(fā)表論文者，另加3個課時。參加區(qū)級學術會議的正式代表，可核定3個課時；在會議上發(fā)表論文者，另加1個課時。（三）課題研究與項目（含QC小組活動）開發(fā)?。ㄊ校┗蛐袠I(yè)及以上課題（項目）組成員，組長、副組長在項目完成當年核定60課時，其他成員各30課時；市局、集團公司級課題（項目）組成員，組長、副組長在項目完成當年核定40課時，其他成員各20課時；區(qū)、分局（公司）級課題
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