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河流底泥重金屬(銅鋅鎘)的污染現(xiàn)狀分析及評價畢業(yè)論文(已修改)

2025-07-10 00:35 本頁面
 

【正文】 2022 屆 分 類 號:X522 單位代碼:10452本 科 專 業(yè) 職 業(yè) 生 涯 設 計綠水長流、江山如畫 姓 名 劉如 學 號 202210830124 年 級 2022 專 業(yè) 環(huán)境工程 系 (院) 資源環(huán)境學院 指導教師 邱繼彩 2022 年 4 月 25 日目 錄題目:綠水長流、江山如畫—我的職業(yè)生涯規(guī)劃第 一 部 分 職 業(yè) 生 涯 設 計 ...............................................1綠 水 長 流 、 江 山 如 畫 ...................................................11 畢 業(yè) 后 找 工 作 .......................................................12 環(huán) 境 工 程 專 業(yè) 概 述 及 培 養(yǎng) 方 向 .........................................1 專業(yè)概述 ............................................................1 專業(yè)要求 ............................................................13 社 會 就 業(yè) 基 本 狀 況 ...................................................2 就 業(yè) 前 景 .........................................................24 個 人 能 力 分 析 .......................................................3 個人性格分析 ........................................................3 專業(yè)知識背景 ........................................................45 工 作 計 劃 ...........................................................46 結(jié) 語 ...............................................................4第 二 部 分 技 能 展 示 ( 畢 業(yè) 論 文 ) .......................................6摘   要 ...............................................................6ABSTRACT .............................................................7引 言 .................................................................81 臨 沂 市 祊 河 河 流 概 況 .................................................82 實 驗 部 分 ...........................................................8 監(jiān)測點布設即河流監(jiān)測斷面布設 ........................................8 樣品的采集和保存 ....................................................9 實驗方法及樣品的預處理 .............................................10 實驗試劑及儀器的簡介 ...............................................10 銅、鋅、鎘測定的實驗結(jié)果 ...........................................113 環(huán) 境 影 響 評 價 部 分 ..................................................11 環(huán)境影響評價方法 ...................................................11 環(huán)境影響評價土壤環(huán)境質(zhì)量標準 .......................................12 污染等級劃分標準 ...................................................14 結(jié)果和分析 .........................................................144 結(jié) 束 語 ............................................................17參 考 文 獻 .........................................................18謝 辭 ...............................................................19第一部分 職業(yè)生涯設計綠水長流、江山如畫1 畢業(yè)后找工作 我是一個當代本科生,是家里最大的希望——成為有用之才,自認為性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間喜愛交友、聽音樂、外出散步、聊天還有上網(wǎng)。喜歡看勵志文學、經(jīng)典小說,也喜歡看科普類的雜志或圖書。平時與人友好相處,同學感情基礎較好。喜歡創(chuàng)新的東西,動手能力較強,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)” ,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。面對日益激烈的競爭社會,我希望找份工作,在實踐中提高自己,在工作中完善自己,在生活中展現(xiàn)自己,未來幾年就業(yè)門檻越來越高,我覺得應該抓住機遇,找一份適合自己,而且是能學到很多東西的工作,彌補自己在學生生涯中的不足,減少短板效應帶來的弊端。2 環(huán)境工程專業(yè)概述及培養(yǎng)方向 專業(yè)概述環(huán) 境 工 程 是 研 究 人 類 生 存 的 環(huán) 境 質(zhì) 量 及 其 保 護 與 改 善 的 科 學 。 環(huán) 境 工 程 研 究 的是 以 人 類 為 主 體 的 外 部 世 界 , 即 人 類 賴 以 生 存 和 發(fā) 展 的 物 質(zhì) 條 件 的 綜 合 體 , 包 括 自然 環(huán) 境 和 社 會 環(huán) 境 。 自 然 環(huán) 境 是 直 接 或 間 接 影 響 到 人 類 的 , 一 切 自 然 形 成 的 物 質(zhì) 及其 能 量 的 總 體 。 現(xiàn) 在 的 地 球 表 層 大 部 分 受 過 人 類 的 干 預 , 原 生 的 自 然 環(huán) 境 已 經(jīng) 不 多了 。 環(huán) 境 工 程 所 研 究 的 社 會 環(huán) 境 是 人 類 在 自 然 環(huán) 境 的 基 礎 上 , 通 過 長 期 有 意 識 的 社會 勞 動 所 創(chuàng) 造 的 人 工 環(huán) 境 。 它 是 人 類 物 質(zhì) 文 明 和 精 神 文 明 發(fā) 展 的 標 志 , 并 隨 著 人 類社 會 的 發(fā) 展 不 斷 豐 富 和 演 變 。環(huán) 境 具 有 多 種 層 次 , 多 種 結(jié) 構(gòu) , 可 以 作 各 種 不 同 的 劃 分 。 按 照 環(huán) 境 要 素 可 分 為大 氣 、 水 、 土 壤 、 生 物 等 環(huán) 境 ; 按 照 人 類 活 動 范 圍 可 分 為 村 落 、 城 市 、 區(qū) 域 、 全 球 、宇 宙 等 環(huán) 境 。 環(huán) 境 科 學 是 把 環(huán) 境 作 為 一 個 整 體 進 行 綜 合 研 究 的 。 環(huán) 境 科 學 的 研 究 領(lǐng)域 和 主 要 任 務 環(huán) 境 科 學 的 研 究 領(lǐng) 域 , 在 50~ 60 年 代 側(cè) 重 于 自 然 科 學 和 工 程 技 術(shù) 的 方面 。 目 前 已 擴 大 到 社 會 學 、 經(jīng) 濟 學 、 法 學 等 社 會 科 學 方 面 。對 環(huán) 境 問 題 的 系 統(tǒng) 研 究 , 要 運 用 地 學 、 生 物 學 、 化 學 、 物 理 學 、 醫(yī) 學 、 工 程 學 、數(shù) 學 以 及 社 會 學 、 經(jīng) 濟 學 、 法 學 等 多 種 學 科 的 知 識 。 所 以 , 環(huán) 境 科 學 是 一 門 綜 合 性很 強 的 學 科 。 它 在 宏 觀 上 研 究 人 類 同 環(huán) 境 之 間 的 相 互 作 用 、 相 互 促 進 、 相 互 制 約 的對 立 統(tǒng) 一 關(guān) 系 , 揭 示 社 會 經(jīng) 濟 發(fā) 展 和 環(huán) 境 保 護 協(xié) 調(diào) 發(fā) 展 的 基 本 規(guī) 律 ; 在 微 觀 上 研 究環(huán) 境 中 的 物 質(zhì) , 尤 其 是 人 類 活 動 排 放 的 污 染 物 的 分 子 、 原 子 等 微 小 粒
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