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正文內(nèi)容

公共基礎(chǔ)知識試題匯總(已修改)

2025-07-09 22:59 本頁面
 

【正文】 試題1:江澤民總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話指出,( B?。┦亲罹o要和最具有決定性的因素。A: 人民的利益 B: 最大多數(shù)人的利益 C: 黨的利益 D: 國家的利益試題2:不屬于家長制管理方式特征的是:( D?。〢: 終身制 B: 組織內(nèi)部權(quán)力集中于最高領(lǐng)導人手中C: 辦事無章可循、無法可依 D: 有明確的分工和明確規(guī)定的職權(quán)等級試題3:自然規(guī)律和社會規(guī)律的不同點是:( C D )A: 自然規(guī)律是由客觀物質(zhì)力量決定的,社會規(guī)律是由人們的思想動機決定的 B: 自然規(guī)律沒有階級性,社會規(guī)律在階級社會具有階級性C: 自然規(guī)律是自發(fā)實現(xiàn)的,社會規(guī)律要通過人們的有意識的活動才能實現(xiàn) D: 自然規(guī)律存在于自然界,社會規(guī)律是自然界發(fā)展到一定階段,出現(xiàn)了人類社會之后才產(chǎn)生的,它存在于人類實踐活動之中 試題4:馬克思指出,擴大再生產(chǎn)過程中的追加資本,“是資本化的剩余價值。它一開始就沒有一個價值原子不是由別人的無酬勞動產(chǎn)生的”。這句話表明:( D?。〢: 追加資本來源于資本家的勞動積累 B: 資本積累是擴大再生產(chǎn)的重要源泉 C: 資本主義生產(chǎn)實質(zhì)是剩余價值生產(chǎn) D: 剩余價值是資本積累的唯一源泉試題5:區(qū)分不變資本和可變資本的依據(jù)是:( B?。〢: 資本各部分有不同的實物形式 B: 資本的不同部分在價值增值過程中起不同的作用 C: 資本各部分價值轉(zhuǎn)移的方式不同 D: 資本各部分的流通速度不同試題6:資本家競相改進生產(chǎn)技術(shù),提高勞動生產(chǎn)率的直接動因是:( B?。〢: 降低勞動力價值 B: 追逐超額剩余價值C: 求得絕對剩余價值 D: 獲取相對剩余價值試題7:江澤民同志提出的“三個代表”的具體內(nèi)容是:(ABC) A: 中國共產(chǎn)黨要代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求 B: 中國共產(chǎn)黨要代表中國先進文化的前進方向 C: 中國共產(chǎn)黨要代表中國最廣大人民的根本利益 D: 中國共產(chǎn)黨要切實代表工人階級的根本利益試題8:在下列現(xiàn)象中,屬于上層建筑的有:(BCD)A: 生產(chǎn)資料所有制形式 B: 政治法律制度C: 國家政權(quán) D: 社會意識形態(tài)試題9:“沒有抽象的真理,真理總是具體的。”這一思想可以理解為:(BCD)A: 真理的形成不需要抽象概括 B: 真理木是抽象不變的公式C: 真理有其適用的具體范圍和條件 D: 真理體現(xiàn)了主觀和客觀、認識和實踐的具體的、歷史的統(tǒng)一試題10:真理和價值的關(guān)系是:(BCD)A: 真理具有相對性,價值沒有相對性 B: 真理和價值都是人類活動追求的目標C: 真理本身具有價值,實現(xiàn)價值以把握真理為前提 D: 實現(xiàn)價值是認識真理的動力,認識真理促使價值目標的實現(xiàn)試題11:建立在廣泛的社會分工基礎(chǔ)上的真正獨立的業(yè)緣關(guān)系是:( A?。〢: 隨著階級社會的產(chǎn)生而形成和發(fā)展起來的 B: 在自然分工的基礎(chǔ)上形成的C: 在原始社會就存在的 D: 人類社會俱來的試題12:把生產(chǎn)資本區(qū)分為固定資本與流動資本,其依據(jù)是:( A?。〢: 在生產(chǎn)過程中不同的價值轉(zhuǎn)移方式 B: 在生產(chǎn)過程中不同的物質(zhì)存在形態(tài)C: 不同部分在剩余價值生產(chǎn)中的不同作用 D: 不同部分的不同運動速度試題13:《壇經(jīng)》中記載:“時有風吹幡動,一僧曰風動,一僧曰幡動,議論不已。惠能進曰:不是風動,不是幡動,仁者心動。”這段話表明惠能關(guān)于運動的基本觀點是:( D?。〢: 運動是物質(zhì)的根本屬性 B: 運動與物質(zhì)是不可分割的C: 精神運動是物質(zhì)運動的一種形式 D: 精神是運動的主體試題14:物質(zhì)和運動是不可分的,因為:(AC) A: 運動是物質(zhì)的根本屬性 B: 運動和物質(zhì)實際上是一個東西C: 物質(zhì)是運動的承擔者 D: 運動是物質(zhì)的承擔者試題15:唯物辯證法的總特征是:( A?。〢: 聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點 B: 運動和靜止辯證統(tǒng)一的觀點C: 物質(zhì)第一性、意識第二性的觀點 D: 對立統(tǒng)一的觀點試題16:商品價格是商品價值的貨幣表現(xiàn),所以價格的變化(ACD)A: 與商品價值量的變化成正比 B: 與商品價值量的變化成反比C: 直接受市場商品供求關(guān)系的影響 D: 與貨幣價值量的變化成反比試題17:商品流通客觀需要的貨幣量,與待售的商品數(shù)量和商品價格水平以及同一單位貨幣的流通速度有關(guān),這種關(guān)系是:( B?。〢: 與待售商品的數(shù)量和價格水平成正比,與同一單位貨幣的流通速度成正比 B: 與待售商品的數(shù)量和價格水平成正比。與同一單位貨幣的流通速度成反比C: 與待售商品的數(shù)量和價格水平成反比,與同一單位貨幣的流通速度成反比 D: 與待售商品的數(shù)量和價格水平成反比,與同一單位貨幣的流通速度成正比試題18:社會群體的共同特征有:(BCD)A: 任何一群人都可以稱之為社會群體 B: 有一致行動的能力C: 有一致的群體意識和規(guī)范 D: 有持續(xù)的相互交往試題19:馬克思說:“一切商品對它們的所有者是非使用價值,對它們的非所有者是使用價值”。這句話表明:( D?。〢: 有使用價值的不一定有價值 B: 有價值的不一定有使用價值C: 商品不可能既有使用價值又有價值 D: 商品是使用價值和價值的對立統(tǒng)一試題20:度是指:( C?。〢: 事物的規(guī)模、程度和速度等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性 B: 一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)在規(guī)定性C: 保持自己質(zhì)的數(shù)量界限,是質(zhì)和量的統(tǒng)一 D: 事物保持自己存在的方面試題21:實踐是認識的基礎(chǔ)表明:( B )A: 一切認識都要直接參加實踐才能獲得 B: 一切認識歸根到底是從實踐中獲得的C: 直接知識來自實踐,間接知識不來自實踐 D: 只要參加實踐就能獲得正確認識。試題22:因果聯(lián)系指:( D?。〢: 一切先后相繼的聯(lián)系 B: 一切互相制約的關(guān)系C: 一切必然聯(lián)系 D: 引起、被引起的關(guān)系試題23:階級是:(AB)A: 一個歷史范疇 B: 一個經(jīng)濟范疇C: 一個政治范疇 D: 一個思想范疇試題24:構(gòu)成一個社區(qū)的基本要素有:(ABCD)A: 一定的地域空間 B: 一定數(shù)量的人群C: 在特定地域的特定人群中存有的某些共同利益 D: 在特定地域的特定人群中存在的社會活動及其互動關(guān)系試題25:從約束力的強弱角度上社會規(guī)范可分為:( C )A: 成文規(guī)范和不成文規(guī)范 B: 一般性規(guī)范和社會設(shè)置C: 常規(guī)、原則、慣例、律令 D: 習俗、道德、宗教、法律試題26:相對剩余價值的獲得,是:( D ) A: 提高工人勞動強度的結(jié)果 B: 延長工人勞動時間的結(jié)果C: 單個企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率的結(jié)果 D: 社會勞動生產(chǎn)率普遍提高的結(jié)果試題27:中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定提出( B?。┦羌訌妼W習的有力保證。A: 講學習 B: 學習制度化 C: 學習理論化 D: 堅持馬克思主義試題28:組織目標的制定過程基本上是( C?。┻^程,
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