爾雅大學本科生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)答案(已修改)
2025-07-09 14:15 本頁面
【正文】 大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 窗體頂端窗體底端 《大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》期末考試（20）一、 單選題（題數(shù)：50，共分）1商業(yè)模式的特點不包括（）。（）窗體頂端 A、獨特價值 B、難以模仿 C、腳踏實地 D、靈活變通窗體底端我的答案：D2決定創(chuàng)業(yè)成敗的是（）。（）窗體頂端 A、資金 B、人脈 C、市場 D、創(chuàng)業(yè)精神窗體底端我的答案：D3撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書前應(yīng)該思考的問題是（）。（）窗體頂端 A、完全是一個新的想法 B、是現(xiàn)存產(chǎn)品或服務(wù)的升級版本，有更好的銷售渠道或售后服務(wù) C、比其他人更便宜，更便于當?shù)仡櫩拖M，適于網(wǎng)絡(luò)銷售 D、以上都是窗體底端我的答案：D4企業(yè)風險不包括（）。（）窗體頂端 A、財務(wù)風險 B、信息風險 C、投資風險 D、管理風險窗體底端我的答案：C5下列規(guī)避信息風險的策略中，錯誤的是（）。（）窗體頂端 A、不要過分樂觀估計產(chǎn)品銷量 B、不要低估競爭對手 C、熟練的業(yè)務(wù)盡量外包 D、合作經(jīng)營，降低風險窗體底端我的答案：C6關(guān)于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者，下列說法錯誤的是（）。（）窗體頂端 A、創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準備，包括正確認識自己 B、并不是每個人都適合創(chuàng)業(yè) C、創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來的，與后天培養(yǎng)無關(guān) D、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關(guān)窗體底端我的答案：C7優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊的共同特點不包括（）。（）窗體頂端 A、凝聚力 B、完整性 C、長遠目標 D、領(lǐng)導能力窗體底端我的答案：D8撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的誤區(qū)是（）。（）窗體頂端 A、分析產(chǎn)品的優(yōu)劣勢 B、用數(shù)據(jù)作為市場分析依據(jù) C、用“前無古人后無來者”等話打動投資人 D、突出產(chǎn)品的差異化窗體底端我的答案：C9中國大學生創(chuàng)業(yè)成功率低的原因是（）。（）窗體頂端 A、中國大學生缺乏創(chuàng)造力 B、中國大學生缺乏意志力 C、中國大學生缺乏創(chuàng)業(yè)指導 D、中國大學生缺乏智慧窗體底端我的答案：C10下列哪一項不應(yīng)該出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)計劃書的第一頁？（）（）窗體頂端 A、介紹公司名稱 B、創(chuàng)建者名字 C、公司圖標 D、機會與目標市場窗體底端我的答案：D11下列關(guān)于成功創(chuàng)業(yè)者特征的描述，錯誤的是（）。（）窗體頂端 A、自主性強，不愿意受約束。 B、愛好廣泛，做事往往沒有特定目標。 C、自控力強，能自我管理。 D、善于發(fā)現(xiàn)機會，有商業(yè)直覺。窗體底端我的答案：B12關(guān)于談判前的準備，下列做法不恰當?shù)氖牵ǎ?。（）窗體頂端 A、要充分調(diào)查了解對方的情況，分析對方的強項和弱項。 B、要分析談判中哪些問題是可以談的，哪些問題是沒有商量余地的。 C、要分析什么問題對于對方來說是重要的，分析這筆生意對于對方的重要程度。 D、要充分了解市場信息和對方信息，并將己方信息公諸于眾，做到開誠布公的談判。窗體底端我的答案：D13創(chuàng)業(yè)初期的營銷方式往往是企業(yè)家式營銷，為什么？（）（）窗體頂端 A、企業(yè)家對自己的產(chǎn)品最了解、最自信 B、企業(yè)家掌握產(chǎn)品第一手資料，了解成本和細節(jié) C、企業(yè)家談判可以獨立決策 D、以上都是窗體底端我的答案：D14評價創(chuàng)業(yè)計劃書的基本標準是（）。（）窗體頂端 A、產(chǎn)品或服務(wù)是否可行 B、產(chǎn)品或服務(wù)對客戶來說是否具有價值 C、商業(yè)模式是否完整清晰 D、
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