【總結】[例1]關于時間與時刻,下列說法正確的是()8:00開始上課,這里的8:00指的是時間8:00到8:45,這里指的是時間:“現在是北京時間8點整”,這里實際上指的是時刻,時間就是時刻,時刻就是時間BC2、根據下列“列車時刻表”中的數據,列車從廣州到長沙、鄭州和北京西站分別需要多長時間?T15站名
2025-10-31 13:11
【總結】圓學子夢想鑄金字品牌-1-溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能鞏固提升/知能達標演練【課堂訓練】(),火箭做加速運動的原因是(),空氣的反作用力推動火箭,氣體的反作用力推動火箭,然
2025-01-09 00:39
【總結】復習引入圓周長和面積的計算公式是什么?圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的弧長?1°的圓心角所對的弧長是多少?n°的圓心角呢?22RSRC????在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為180Rn??l注意:在應用弧長公式l
2025-08-04 16:20
【總結】《反沖運動火箭》說課教案一、目的要求:教學內容的地位:本節(jié)知識是高中物理教材第七章第五節(jié),即第七章動量的最后一節(jié)。知識的結構相對簡單,但內容是對本章知識的總結和復習,尤其是對動量守恒定律知識的復習。學生在前面的學習中學習了具體的知識—動量及動量守恒定律,并能夠對一些物理模型進行簡單的解題,但一旦涉及到具體的問題,難免會束手無策。所以本節(jié)知識的地位
2025-11-23 23:23
【總結】中學物理教學課件開始反沖運動火箭檢索反沖運動火箭反沖運動的應用影響火箭飛行速度的因素反沖運動在現代技術中的應用中國航天事業(yè)的成就當一個物體向某一方向射出(或拋出)它的一部分時,這個物體的剩余部分將向相反方向運動。這就是反沖運動。什么樣的現象屬于反
2025-11-08 06:10
【總結】高中物理第一冊勻變速直線運動的規(guī)律YUNBIANSUZHIXIANYUDONGDEGUILU復習:1、加速度是怎樣定義的?2、加速度的公式是什么?速度的改變跟發(fā)生這一改變所用時間的比值()3、速度隨時間的變化規(guī)律我們用什么圖表示?V-t圖表示例1、一輛寶馬車正以2m/s速度緩慢行駛,
2025-10-28 13:12
【總結】第五節(jié)反沖運動火箭陜縣第一高級中學:楊花朵一、反沖?實驗一:運動起來的水瓶實驗二:轉動起來的易拉罐實驗三:運動起來的氣球把氣球吹滿氣,猛一松手,會出現什么情形呢?中國新型自行榴彈炮運動的炮彈和炮身:炮彈從炮筒向前射出時,炮身則會向后運動1.反沖現象:如果一個靜止的在內力作用下分
2025-08-01 13:17
【總結】問題1,什么樣的圖形是正多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形是正多邊形.問題2,日常生活中,我們經常能看到正多邊形的物體,利用正多邊形,我們也可以得到許多美麗的圖案,你還能舉出一些這樣的例子嗎?你知道正多邊形與圓的關系嗎?正多邊形和圓的關系非常密切,只要把一個圓分成相等的一些弧,就可以作出這個圓的內接正多邊形,這個圓就
2025-10-31 12:40
【總結】速度改變快慢的描述加速度浙江省嘉善高級中學尹利榮概念引入某鉛球運動員在投出鉛球時,可在17m/s,而迫擊炮射擊時,炮彈在炮筒中的速度在250m/s,在這兩種運動中,速度改變量各為多少?哪一個速度變化得快?說明?用v0表示物體開始時刻的速度(初速度),用vt表示末了時刻的速度(末速度),t表示完成速度改變
2025-11-01 09:11
【總結】一、物質的量的單位--摩爾物理量單位名稱單位符號長度米m質量千克(公斤)Kg時間秒S電流安[培]A熱力學溫度開[爾文]K發(fā)光強度坎[德拉]Cd物質的量摩爾mol國際單位制(SI)的7個基本單位一、物質的量計量分子、原子或離子等微觀粒子的物理
2025-10-31 05:01
【總結】2020年2月23號清華大學某學生用濃硫酸潑熊一、濃硫酸(一)濃硫酸的物理性質顏色:狀態(tài):沸點:密度:在水中的溶解性:無色油狀液體高,難揮發(fā)比水重以任意比與水
2025-11-01 08:59
2025-08-04 09:32
【總結】期末復習應用題精選A、B兩車站,每隔相同的時間從相對方向各開出一輛汽車,且它們的速度相同。有一人在A、B之間的公路上行走,他發(fā)覺每隔12分鐘從后面追上一輛汽車往前開;每隔4分鐘從對面遇到一輛汽車往后開。求A、B兩站每隔幾分鐘開出一輛汽車?設A、B兩站每隔x分鐘開出一輛汽車,解:汽車的速度為a米/分鐘,
2025-10-10 17:35
【總結】五、反沖運動火箭教材:《全日制高級中學物理試驗修訂本》第七章第五節(jié)教學目標知識目標1、知道什么是反沖運動,能舉出幾個反沖運動的實例;2、知道火箭的飛行原理和主要用途。能力目標1、結合實際例子,理解什么是反沖運動;2、能結合動量守恒定律對反沖現象做出解釋;3、進一步提高用動是守恒定律分析和解決實際問題的能力
【總結】牛頓第一定律牛頓第三定律永昌縣第一中學設計:董剛牛頓第一定律牛頓第三定律例題分析課堂小結牛頓第一定律牛頓第三定律永昌縣第一中學設計:董剛牛頓第一定律牛頓第三定律例題分析課堂小
2025-10-07 14:06