安徽專用20xx中考物理高分一輪第02單元光現(xiàn)象課件(已修改)
2025-07-08 23:19 本頁面
【正文】 第 2 課時 光 現(xiàn)象考點知識聚焦光的直線傳播光在 ① 、 ② 的介質(zhì)中沿直線傳播 用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向 ,這樣的直線叫作光線。光線是建立的物理模型 ,它實際上并不存在同種 均勻考點一 光的直線傳播考點知識聚焦現(xiàn)象及應(yīng)用示例 解釋 同例光在傳播過程中遇到不透明物體 ,在物體后面光因沿③ 而不能到達的區(qū)域?qū)a(chǎn)生影子 日食、月食等由于 ④ ,通過小孔后燭焰成倒立的實像 ,小孔成像的形狀只與物體的形狀有關(guān) 樹蔭下的光斑等由于 ⑤ ,開鑿隧道時用激光束引導掘進機前進射擊瞄準、激光準直等直線傳播光沿直線傳播光沿直線傳播考點知識聚焦光速真空中的光速是宇宙中最大的速度 ,c=⑥ m/s=⑦ km/s。光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。光年是指光在一年內(nèi)傳播的距離 ,它是長度單位 3108 3105考點知識聚焦定義 光在傳播過程中遇到物體表面時部分光改變傳播方向又返回到原來介質(zhì)中的現(xiàn)象 ,叫光的反射光路圖AO OB考點二 光的反射ONβ α相等 65176?？键c知識聚焦鏡面反射與漫反射 遵循考點知識聚焦現(xiàn)象解釋 漫 漫 鏡面考點知識聚焦成像光路圖考點三 平面鏡成像對稱考點知識聚焦成像原理反射虛 不能考點知識聚焦應(yīng)用 潛望鏡、穿衣鏡、醫(yī)生檢查口腔的小鏡子等補充我們將凸面鏡和凹面鏡統(tǒng)稱為球面鏡。凸面鏡對光線有發(fā)散作用 ,能起到擴大視野的作用 ,如汽車的后視鏡、街頭路口的反光鏡等都是利用凸面鏡原理制成的 。凹面鏡對光線具有會聚作用 ,如太陽灶就是利用凹面鏡原理制成的考點知識聚焦定義 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時 ,傳播方向發(fā)生了偏折 ,這種現(xiàn)象叫作光的折射光路圖考點四 光的折射小于大于 不變等于 0176?？键c知識聚焦現(xiàn)象分析魚反射的光線經(jīng)過水面折射進入人眼 ,而人眼總認為光沿直線傳播,這就使人在折射光線的反向延長線上看到一個升高的虛像鋼筆反射的光線經(jīng)過玻璃磚折射進入人眼 ,而人眼總認為光沿直線傳播 ,這就使人在折射光線的反向延長線上看到一個 “ 錯位 ” 的虛像筷子在水中部分反射的光線經(jīng)過水面折射進入人眼 ,而人眼總認為光沿直線傳播 ,這就使人在折射光線的反向延長線上看到一個 “ 彎折 ” 的虛像考點知識聚焦考點五 初高銜接知識點考點知識聚焦考點知識聚焦熱點考向探究探究一 光現(xiàn)象辨識及解釋④⑤⑥⑦①⑧⑨? ②③⑩??【 變式 1】 圖 23是豐子愷的一幅畫 ,畫中配詩 “臨水種桃知有意 ,一株當作兩株看 ”,其中呈現(xiàn)的光學現(xiàn)象是 ( ) 熱點考向探究B【 變式 2】 [2022包河區(qū)一模 ]如圖 24所示 ,北京時間 2022年 1月 31日 ,我國絕大部分地區(qū)迎來一次千載難逢的天文奇觀 ——“ 月全食 ”。下列所述現(xiàn)象中與 “月全食 ”的光學成因相同的是 ( ) A例 2 [2022銅陵一模 ]某人站在木架上 ,眼睛 P正下方的地面上有一點光源 S,眼睛到地面的高度為 3m,現(xiàn)在人面前 2m處豎直立一塊平面鏡 MN,如圖 25所示。根據(jù)平面鏡成像特點 ,作出點光源 S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射到達人眼的光路圖 ,并求出點光源 S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射到達人眼所走過的路程為 m。 熱點考向探究探究二 光現(xiàn)象作圖與計算5熱點考向探究【 變式 1】 如圖 26所示 ,OA是光從水中射入空氣中時的一條反射光線 ,若 OA與水平界面的夾角為 60176。,且 OA與折射光線垂直 ,則入射角 α的大小為 。折射光線與法線的夾角 β大小為 。 熱點考向探究【 變式 2】 [2022定遠縣一模 ]某一點光源 S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的光線如圖 27所示 ,試用平面鏡成像的點確定 S的位置 ,并完成光路圖。30176。 60176。熱點考向探究【 變式 3】 [2022瑤海區(qū)一模 ]面鏡不是使光線透過 ,而是使光反射回去 ,反射光線遵循反射定律 ,圖 28甲中是凹面鏡 ,它將平行于主光軸入射的光線會聚在焦點 F上 ,這是因為表面每個點的法線方向不同 ,光線以不同的角度反射 ,根據(jù)光路可逆性 ,凹面鏡不僅可以使平行光線會聚于焦點 ,還能使過焦點的光線反射成平行于主光軸的光 ,請根據(jù)以上敘述 ,在圖乙中畫出 H0的成像光路圖。[答案 ] 如圖所示例 3 [2022銅陵一模 ]小朱同學借助一塊平面鏡測量學校旗桿的大致高度 ,如圖 29所示 ,他先把一小塊平面鏡 M水平放置在自己和旗桿間水平地面上的適當位置 O處 ,當他從平面鏡中恰能看到旗桿 A點的像 A39。時 ,測出平面鏡到自己及旗桿間的水平距離 l和 L,然后小朱測出自己的眼距地面的高度h(近似為身高 ),根據(jù)平面鏡成像的特點 ,即可算出旗桿的高度。(1)請在圖中作出人眼
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