北京師范大學高水平運動隊女子足球項目(已修改)
2025-07-08 07:44 本頁面
【正文】 年北京師范大學高水平運動隊女子足球項目測試內(nèi)容及評分標準、標準與評分方法（一）、測試指標及所占比例類別身體素質(zhì)基本技術實戰(zhàn)能力指標跑多部位顛球技術能力傳接球戰(zhàn)術能力曲線運球射門心理素質(zhì)比賽作風所占比例（二）、測試方法與評分標準 、跑（分）成績評定：每人兩次機會取其中一次最好成績，兩人一組，發(fā)令槍發(fā)令。跑評分表分 數(shù)成 績女 子分分分分分分分分分分、多部位顛球（分）評分標準：部位顛球分 部位顛球分 部位顛球分 部位顛球分 部位顛球分 部位顛球分、傳接球（分）．評分標準：根據(jù)傳球的準確性，傳球的遠度以及接球的合理性評定分數(shù)。、曲線運球射門（分）以罰球區(qū)線的中點心點為界，垂直向場內(nèi)延伸處畫一條長的線為起點線，從起點線處運球繞過個標志桶后起腳射門。．成績評定：根據(jù)過桶的熟練性和連貫性以及射門的情況評分。每人次機會，根據(jù)三次完成情況綜合評定考生最后得分。、實戰(zhàn)能力（分）測試方法：根據(jù)考生人數(shù)，將考生分為不同的組（隊），分別進行正式場地的比賽或小場地的比賽。成績評定：由考評員根據(jù)評分標準對考生的技術能力、戰(zhàn)術能力、心理素質(zhì)及比賽作風四個方面進行綜合評定。去掉最高與最低分后，取平均分為最后得分。成績優(yōu)者名次列前。等級分值以下能力要求戰(zhàn)術能力強，意識好，技術動作規(guī)范，運用正確，作風頑強、心理狀態(tài)穩(wěn)定。戰(zhàn)術能力較好，意識較好，技術動作規(guī)范，運用基本正確，作風頑強、心理狀態(tài)穩(wěn)定。戰(zhàn)術能力一般，意識一般，技術動作基本規(guī)范，運用基本正確，作風頑強、心理狀態(tài)較穩(wěn)定。戰(zhàn)術能力一般，意識一般，技術動作不規(guī)范，運用不夠正確，作風不頑強、心理狀態(tài)不穩(wěn)定。注意事項：所有考生只能穿膠鞋或膠釘足球鞋。（三）、評分方法：、專項素質(zhì)測試跑項目每人可測兩次，取成績最好的一次，每位考生均有三名計時員記取成績，所記成績的中間值或相同值為最終成績。達標項目根據(jù)學生實際考試成績按照評分標準進行打分。、技評項目根據(jù)考官的打分去掉一個最高分與最低分后取所?？脊俅蚍值钠骄?。守門員測試內(nèi)容及評分標準（一）、測試指標及所占比例類別身體素質(zhì)基本技術實戰(zhàn)能力指標跑守門員基本技術技術能力傳接球戰(zhàn)術能力撲接球心理素質(zhì)比賽作風所占比例（二）、測試方法與評分標準 、跑（分）成績評定：每人兩次機會取其中一次最好成績，兩人一組，發(fā)令槍發(fā)令。跑評分表分 數(shù)成 績女 子分分分分分分分分分 分 、守門員基本技術（分）評分標準：熟練掌握守門員基本技術分很好掌握守門員基本技術分較好掌握守門員基本技術分基本掌握守門員基本技術分部分掌握守門員基本技術分完全沒有掌握守門員基本技術分、傳接球（分）．評分標準：根據(jù)傳球的準確性，傳球的遠度以及接球的合理性評定分數(shù)。、撲接球（分）在其他考生進行運球射門時，守門員進行撲接球測試。評分標準：熟練掌握接撲球技術分很好掌握接撲球技術分較好掌握接撲球技術分基本掌握接撲球技術分部分掌握接撲球技術分完全沒有掌握接撲球技術分、實戰(zhàn)能力（分）測試方法：根據(jù)考生人數(shù)，將考生分為不同的組（隊），分別進行正式場地的比賽或小場地的比賽。成績評定：由名考評員根據(jù)評分標準對考生的技術能力、戰(zhàn)術能力、心理素質(zhì)及比賽作風四個方面進行綜合評定。去掉最高與最低分后，取平均分為最后得分。成績優(yōu)者名次列前。等級分值以下能力要求戰(zhàn)術能力強，意識好，技術動作規(guī)范，運用正確，作風頑強、心理狀態(tài)穩(wěn)定。戰(zhàn)術能力較好，意識較好，技術動作規(guī)范，運用基本正確，作風頑強、心理狀態(tài)穩(wěn)定。戰(zhàn)術能力一般，意識一般，技術動作基本規(guī)范，運用基本正確，作風頑強、心理狀態(tài)較穩(wěn)定。戰(zhàn)術能力一般，意識一般，技術動作不規(guī)范，運用不夠正確，作風不頑強、心理狀態(tài)不穩(wěn)定。（三）、評分方法：、專項素質(zhì)測試跑項目每人可測兩次，取成績最好的一次，每位考生均有三名計時員記取成績，所記成績的中間值或相同值為最終成績。達標項目根據(jù)
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