【正文】 殘疾人就業(yè)的主要方式包括 （B） A就業(yè)培訓(xùn) B集中就業(yè)為把幫助初次求職人員提高就業(yè)能力而進(jìn)行的必備職業(yè)技能和知識(shí)的培訓(xùn)是（A） A 就業(yè)前培訓(xùn) B 就業(yè)后培訓(xùn)建立勞動(dòng)預(yù)備制度的目的是（B） A搞好就業(yè)服務(wù) B 提高在職人員技能 關(guān)于敬業(yè)正確的說法是(A) A在關(guān)心工作質(zhì)量方面敬業(yè)的員工比敬業(yè)低的員工高出好幾倍。 B 敬業(yè)高的員工離開企業(yè)獨(dú)創(chuàng)企業(yè)愿望就越強(qiáng)。職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（B） A 忠誠無私敬業(yè) B 愛崗敬業(yè)審慎大學(xué)樹立基層就業(yè)觀包括到農(nóng)村去就業(yè)嗎（） A 是 B不是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)具備資金和能力就夠了嗎（B） A是 B不是雙向選擇，自主擇業(yè)是目前最主要的模式（A） A是 B不是就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，增強(qiáng)競爭意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)變性是對(duì)大學(xué)生最基本的要求，那么從眾心理應(yīng)該在大學(xué)生中發(fā)揚(yáng)嗎（A） A應(yīng)該 B不應(yīng)該一次就業(yè)定終生的觀念應(yīng)該被摒棄。（A） A應(yīng)該 B不應(yīng)該1畢業(yè)生戶口的遷移通長在什么時(shí)候進(jìn)行（B） A五月下旬 B六月中旬1就業(yè)協(xié)議書上的培養(yǎng)方式一般寫（A） A非定向 B 委培1下列做職業(yè)測試的錯(cuò)誤方式是（A） A 應(yīng)該選擇正確答案 B一次完成保持平靜心態(tài)1勞動(dòng)者提前（B）天一書信方式通知用人單位課解除勞動(dòng)合同。 A20 B30 1用人單位為足額向勞動(dòng)者支付報(bào)酬的，勞動(dòng)者因此可以解除合同，這種解除屬于（B） A 普通性預(yù)告解除 B普通性即使解除1集體合同立法最早的國家是（B） A 荷蘭 B新西蘭1用人單位即用工之日起，超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每日支付（B）倍工資。 A 一 B 二1勞動(dòng)者可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同的情形是，用人單位（ B ）A 為依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi) B 1今后將逐步實(shí)行省級(jí)以上的黨政機(jī)關(guān)，從具有幾年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)中考選公務(wù)員辦法（B） A 3年 B 2年勞動(dòng)合同具有（A） A法律約束 B 道德約束2 哪些專業(yè)的就業(yè)形勢較好？(A) A．計(jì)算機(jī)、通訊、電子、土建、自動(dòng)化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類 B．長線專業(yè)如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等科類2 就業(yè)率能否完全體現(xiàn)大學(xué)生的就業(yè)狀況？(A) A不能 B能2被錄用為“特崗計(jì)劃”的教師聘期為（A ） A三年 B五年2下列那項(xiàng)不是畢業(yè)生選擇的落戶方式（A） A 辦理非轉(zhuǎn)農(nóng)戶口 B 落戶工作集體戶2名牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生今后一定能夠找到好工作（B ） A是的 B不一定2大學(xué)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)普遍存在眼高手低的現(xiàn)象（ A ） A這種觀點(diǎn)太片面 B事實(shí)的確是這樣的2目前國家針對(duì)我國嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，出臺(tái)的大學(xué)生應(yīng)征入伍的措施是（ A ） A治標(biāo)不治本 B根本上緩解了我國的就業(yè)壓力2我國之所以有如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力其根源是我國人口太多（ B ） A此觀點(diǎn)正確 B此觀點(diǎn)片面2只要政府努力增加就業(yè)崗位，我國就不會(huì)有如此大的就業(yè)壓力（ B） A對(duì) B錯(cuò)誤城市勞動(dòng)力市場是否繼續(xù)保持供大于求的狀況？(A) 3在就業(yè)總量矛盾尖銳的情況下，當(dāng)前我國就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾已十分突出(B) 3就業(yè)困難高校畢業(yè)生是指畢業(yè)兩年內(nèi)仍未找到工作的畢業(yè)生（B） A正確 B錯(cuò)誤3畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)重點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)政策和專業(yè)知識(shí)的宣傳（B） A正確 B 錯(cuò)誤3畢業(yè)生不能自行到省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心申請(qǐng)改派（A） A正確 B錯(cuò)誤3暫緩就業(yè)期間，可以憑用人單位的錄取通知書借檔案政審（B） A正確 B 錯(cuò)誤3了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)就是了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)、工作福利和對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。( B ) A正確 B錯(cuò)誤3就業(yè)見習(xí)是指畢業(yè)前一年學(xué)校安排學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)踐訓(xùn)練的就業(yè)扶持措施。( B) A是 B不是 3適應(yīng)職業(yè)，不僅是知識(shí)、技能的適應(yīng)，還有人際關(guān)系的適應(yīng)。( A)A正確 B錯(cuò)誤3村官和鄉(xiāng)村扶貧不屬于基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位。（ B） A正確 B錯(cuò)誤 就業(yè)協(xié)議的簡稱是什么？(A)A.《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》 B．《全國各校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》4 大學(xué)生需要的就業(yè)技巧有哪些？(B) A. 畢業(yè)證，學(xué)位證，三方協(xié)議, 就業(yè)推薦表 B. B. 從基層做起, 心態(tài)好,參加一些培訓(xùn)班4國家對(duì)自主創(chuàng)業(yè)是否給予優(yōu)惠政策（ A ） A是 B不是4解決高校畢業(yè)就業(yè)問題，歸根結(jié)底依靠的是（ B ）A教育的改革創(chuàng)新 B經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)和促進(jìn)4對(duì)緩解我國高校畢業(yè)生就業(yè)壓力起到了決定性作用（ A ） A、中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)增長的“火車頭” B、堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線4當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)體制是（ A ） A、市場導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推薦，畢業(yè)生和用人單位雙向選擇。 B、市場調(diào)控，政府支持，學(xué)校推薦，用人單位選擇4個(gè)人創(chuàng)業(yè)的形式是否包括集體形式（B） A是 B不是 4就業(yè)量與經(jīng)濟(jì)同步增長時(shí)就業(yè)彈性是否大于一（B） A是 B否 4企業(yè)是否是勞動(dòng)力需求最大的主體（A） A是 B否4 一個(gè)人整個(gè)一生所從事的職業(yè)按先后順序可分為早期生涯、中期生涯和晚期生涯三個(gè)發(fā)展階段。在這三個(gè)時(shí)期中，又可以將一個(gè)人的職業(yè)生涯分為四個(gè)階段：探索階段、創(chuàng)立階段、維持階段和衰退階段。大學(xué)生正處在職業(yè)生涯階段模型的探索階段。（B） A正確 B 錯(cuò)誤 50、專業(yè)技能是指依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，通過一定的實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)者熟練掌握的專門技術(shù)及運(yùn)用能力。專業(yè)技能分為通用技能和專項(xiàng)技能。（A） A 正確 B 錯(cuò)誤 5 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策保障就是社會(huì)保險(xiǎn)參保有單獨(dú)渠道（B）A、正確 B 錯(cuò)誤 5用人單位安排畢業(yè)生工作，并接轉(zhuǎn)畢業(yè)生人事檔案、戶口的有效憑證是就業(yè)協(xié)議書。（B） A、正確 B 錯(cuò)誤 5十二五期間，我國將重點(diǎn)扶持和推動(dòng)節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料和新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，這些也給大學(xué)生就業(yè)帶來了新的機(jī)遇。(A)A 正確 B錯(cuò)誤 5 我國房地產(chǎn)價(jià)格上漲的原因之一不是因?yàn)榉康禺a(chǎn)是投資品，大規(guī)模資金和游資進(jìn)入該市場期望保值增值，從而形成對(duì)房地產(chǎn)的投資或投機(jī)需求。(B)A 正確 B 錯(cuò)誤 5請(qǐng)辦理特殊工種提前退休的，除提交正常退休所需材料外，本人還須提交以下材料： （ 1 ）勞動(dòng)和社會(huì)保障行政機(jī)構(gòu)確認(rèn)的提前退休工種批件的復(fù)印件一份； （ 2 ）本人《提前退休工種崗位登記表》一份及一寸照片三張。（B） A 只需任一一份 B兩個(gè)都需要5中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法（草案） 其中一條 規(guī)定各級(jí)人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)責(zé)任制度。縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制的要求，對(duì)其所屬的有關(guān)部門進(jìn)行考核和監(jiān)督。上級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)按照就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制的要求，對(duì)下一級(jí)人民政府進(jìn)行考核和監(jiān)督。（A ） A 是 B否5勞動(dòng)者內(nèi)患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期，用人單位不可以解除勞動(dòng)合同（A） A對(duì) B錯(cuò)5 到2010年末，全國城鄉(xiāng)就業(yè)人員達(dá)到____左右，其中，比“十五”末增加4770萬人。（B） 5中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)“十二五”開局之年要在改善民生上扎扎實(shí)實(shí)辦幾件實(shí)事。要加強(qiáng)教育重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)，重視發(fā)展____，完善高中和職業(yè)教育，擴(kuò)大____免費(fèi)范圍，全面提高高等教育質(zhì)量。（B）A學(xué)前教育、師范類高等教育 B學(xué)前教育、涉農(nóng)中等職業(yè)教育 5我國勞動(dòng)力資源豐富，正處于（A ）狀態(tài)？ A勞動(dòng)力供大于求 B 勞動(dòng)力供小于求 60、有限責(zé)任公司注冊的最低注冊資本為（