ca6140車床撥叉(831005)零件的機械加工工藝規(guī)程及夾具設(shè)計55231(已修改)
2025-07-07 06:09 本頁面
【正文】 機械制造工藝學(xué)機械制造技術(shù)課程設(shè)計說明書設(shè)計題目：設(shè)計拔叉零件的機械加工工藝規(guī)程及銑 mm槽工序的專用夾具姓 名： 李康 學(xué) 號： 110125135 班 級: 起機111 指導(dǎo)教師: 安林超 河南機電高等專科學(xué)校2013年11月1日機械制造技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書題目：設(shè)計轉(zhuǎn)速器盤零件的機械加工工藝規(guī)程及鉆2Ф9孔工序的專用夾具內(nèi)容：（1）零件——毛坯合圖 1張 （2）機械加工工藝規(guī)程卡片 1套 （3）夾具裝配圖 1張 （4）夾具體零件圖 1張 （5）課程設(shè)計說明書 1份原始資料：該零件圖樣一張；生產(chǎn)綱領(lǐng)為8000件/年；每日一班。2013年10月14日前 言通過機床工藝及夾具設(shè)計，匯總所學(xué)專業(yè)知識如一體(如《公差于配合》、《機械零件設(shè)計》、《金屬切削機床》、《機械制造工藝》等)。讓我們對所學(xué)的專業(yè)課得以鞏固、復(fù)習(xí)及實用，在理論與實踐上有機結(jié)合；使我們對各科的作用更加深刻的熟悉與理解，并為以后的實際工作奠定堅實的基礎(chǔ)！在些次設(shè)計中我們主要是設(shè)計CA6140撥叉的銑床夾具。在此次課程設(shè)計過程中，我小組成員齊心協(xié)力、共同努力完成了此項設(shè)計。在此期間查閱了大量的書籍，并且得到了有關(guān)老師的指點. 目錄前 言 3第一章設(shè)計的目的 6第二章零件的分析 7（一）、零件的作用 7（二）、零件的工藝分析 7第三章工藝規(guī)程設(shè)計 8 (一)確定毛坯的制造形成 8（二）基準(zhǔn)的選擇 8（三）制定工藝路線 8（四）機械加工余量 9 (五)確定切削用量及基本工時。 9第四章夾具設(shè)計 23（一）問題的提出 23（二）夾具設(shè)計 25參考文獻 28小 結(jié) 29械加工工序卡片 30第一章 設(shè)計的目的機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計,是在學(xué)完機械制造工藝學(xué)及夾具設(shè)計原理課程，經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí)取得感性知識后進行的一項教學(xué)環(huán)節(jié)；在老師的指導(dǎo)下，要求在設(shè)計中能初步學(xué)會綜合運用以前所學(xué)過的全部課程，并且獨立完成的一項工程基本訓(xùn)練。同時，也為以后搞好畢業(yè)設(shè)計打下良好基礎(chǔ)。通過課程設(shè)計達到以下目的：能熟練的運用機械制造工藝學(xué)的基本理論和夾具設(shè)計原理的知識，正確地解決一個零件在加工中的定位，夾緊以及合理制訂工藝規(guī)程等問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過對零件某道工序的夾具設(shè)計，學(xué)會工藝裝備設(shè)計的一般方法。通過學(xué)生親手設(shè)計夾具（或量具）的訓(xùn)練，提高結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力。課程設(shè)計過程也是理論聯(lián)系實際的過程，并學(xué)會使用手冊、查詢相關(guān)資料等，增強學(xué)生解決工程實際問題的獨立工作能力。 第二章 零件的分析（一）、零件的作用： 題目給定的零件是CA6140撥叉（見附圖1）它位于車床變速機構(gòu)中，主要起換檔，使主軸回轉(zhuǎn)運動按照工作者的要求進行工作。寬度為mm的槽尺寸精度要求很高，因為在撥叉拔動使滑移齒輪時如果槽的尺寸精度高或間隙很大時，滑移齒輪得不到很高的位置精度。所以，寬度為mm的槽和滑移齒輪的配合精度要求很高。（二）、零件的工藝分析：CA6140撥叉共有兩組加工表面1. 以花鍵孔的中心線為基準(zhǔn)的加工面這一組面包括mm的六齒方花鍵孔、花鍵底孔兩端的倒角和距中心線為27mm的平面。2. 以工件右端面為基準(zhǔn)的 mm的槽和mm的槽經(jīng)上述分析可知， 對于兩組加工表面，可先加工其中一組表面，然后借助于專用夾具加工另一組表面。第三章 工藝規(guī)程設(shè)計(一) 確定毛坯的制造形成 零件材料HT200、考慮到此零件的工作過程中并有變載荷和沖擊性載荷，因此選用鍛件，以使金屬纖維盡量不被切斷，保
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