20xx年度園務(wù)工作總結(jié)(已修改)
2025-07-07 05:22 本頁(yè)面
【正文】 2017年度**幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2017年，我園認(rèn)真貫徹了《幼兒園管理?xiàng)l例》，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，以辦社會(huì)滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作總結(jié)如下：一、隊(duì)伍建設(shè)方面(一)重視黨風(fēng)師風(fēng)建設(shè)，打造過(guò)硬師資隊(duì)伍。本學(xué)期，我園共有小、中、大班共**個(gè)教學(xué)班，在園幼兒**名，教職工**名。2017年我園黨支部在做好日常黨建工作的基礎(chǔ)上，緊跟中央步伐，在全園深入開(kāi)展了“兩學(xué)一做”和“黨章”學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)多次學(xué)習(xí)，警示教育，層層約談，認(rèn)真剖析，整改并舉，我園工作作風(fēng)上了新臺(tái)階；《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，更使每位教師在學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步和成長(zhǎng)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀有了很大的改觀，從而奠定了良好的教書(shū)育人基礎(chǔ)。(二)重視學(xué)習(xí)與觀念提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我們通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)與自學(xué)兩種模式，讓老師們用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦，并有效運(yùn)用到工作實(shí)際中。在開(kāi)園前，全園教師做好了充分的準(zhǔn)備工作。首先，對(duì)新教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，并組織全體教師一起學(xué)習(xí)了《***》主題課程，讓大家對(duì)本學(xué)期的教材進(jìn)行全面了解、把握重點(diǎn)主題，同時(shí)在各年級(jí)組帶領(lǐng)下進(jìn)行了有效整合，大大提高了教師的教育觀念轉(zhuǎn)變。學(xué)期中，組織老師們進(jìn)行每周一次的集體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并自學(xué)《綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，學(xué)習(xí)后都寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得或反思。這樣，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，使老師們受益頗多，進(jìn)一步強(qiáng)化了整體教師隊(duì)伍建設(shè)。其次，我園有7名教師參加了國(guó)培，學(xué)習(xí)回來(lái)之后，對(duì)老師們進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)。充分發(fā)揮了“走出去，帶進(jìn)來(lái)”的作用，不僅外出學(xué)習(xí)的老師們收獲頗豐，而且通過(guò)二級(jí)培訓(xùn)讓其他老師也從中汲取了許多對(duì)自身有價(jià)值的東西，達(dá)到一人受益、全園提高的效果。(三)以多種形式開(kāi)展教研活動(dòng)，以研促教 ，學(xué)期初，開(kāi)展了班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比的觀摩研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)不僅為孩子們創(chuàng)設(shè)了可操作性的活動(dòng)區(qū)，老師們也對(duì)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)材料的投放有了新的認(rèn)識(shí)和方法。，為了使老師們的專(zhuān)業(yè)水平得到更大的提高，我們的教研活動(dòng)分組分層次進(jìn)行。堅(jiān)持以“面向全體，分層教研，注重培養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)展”為原則，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的新突破。將教師的課堂教學(xué)組織能力的提高與學(xué)習(xí)，充分展現(xiàn)在集體備課中，大家采取主備課人說(shuō)課，多人研討的方式，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)
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