就業(yè)指導(dǎo)結(jié)課論文(已修改)
2025-07-07 02:38 本頁面
【正文】 作業(yè)要求：（有封面，封面上寫清姓名、學(xué)號、班級，具體見下頁）內(nèi)容包括三個部分：就業(yè)分析書綜合所學(xué)的相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的知識，在了解相關(guān)就業(yè)形勢和政策的前提下，理解理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代化社會對人才綜合素質(zhì)的要求，對自己做全面剖析(內(nèi)容包括性格特征、學(xué)習(xí)能力，團(tuán)隊精神，成長能力，執(zhí)行能力，壓力承受能力，溝通能力，專業(yè)知識與技術(shù))與職業(yè)定位，并針對自己的缺點(diǎn)和不足提出自己以后努力的方向及彌補(bǔ)措施，為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，要求：1）. 條理清晰，層次分明2）. 分析全面，內(nèi)容充實3）. 針對不足提出彌補(bǔ)措施，并且是對應(yīng)的，有條理虛擬一個求職崗位，針對虛擬的崗位并制定一份個人簡歷打印好以班級為單位按照學(xué)號順序排好上交。小組討論問題：如何自我認(rèn)知與職業(yè)定位、求職面試技巧、考研出國、職業(yè)能力提升、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)政策等相關(guān)問題大學(xué)生就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）指導(dǎo)結(jié)課論文學(xué) 院：建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 學(xué) 號： 311217020129 姓 名： 張銘 任課教師： 金歡 成 績： 目 錄一、前沿…………………………………………………..二、自我認(rèn)知…………………………….……..…….. ，包括性格、人際關(guān)系、價值傾向、學(xué)習(xí)能力、壓力承受能力、溝通能力等 2. 職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力、專業(yè)知識和能力等方面 ，適合
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