開放式英語(yǔ)1形成性考核冊(cè)答案[1](已修改)
2025-07-05 21:21 本頁(yè)面
【正文】 開放英語(yǔ)（1）形成性考核冊(cè)作業(yè)1答案選擇題請(qǐng)?jiān)谠谶x項(xiàng)上畫√![if !supportLists]![endif]請(qǐng)自我評(píng)估一下目前的英語(yǔ)基礎(chǔ)你是否掌握了本課程作為起點(diǎn)要求的600基礎(chǔ)詞匯： 是 否√![if !supportLists]![endif]你現(xiàn)有的詞匯量約為：500詞能熟練使用的詞匯約為： 300 ![if !supportLists]![endif]請(qǐng)寫出你認(rèn)為自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容：人稱代詞、冠詞、一般現(xiàn)在時(shí)、詞類、 there be的句型等的用法。下面提供一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，供你參考。但請(qǐng)注意，語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能，這種技能不是?？考记赡軌颢@得的，必須要對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較多的時(shí)間和精力。只有通過大量而反復(fù)的練習(xí)，才能真正做到熟能生巧。（根據(jù)實(shí)際選擇行當(dāng)?shù)姆椒ㄓ谩瘫硎荆┌延⒄Z(yǔ)當(dāng)成獲取信息、交流的工具，讓英語(yǔ)派上用場(chǎng)，也讓自己從學(xué)習(xí)中找到樂趣.每周制訂一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間,完成學(xué)習(xí)任務(wù).我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不間斷地進(jìn)行聽說讀寫的練習(xí)。記憶單詞時(shí)不是孤立地死記硬背,而是通過例句來(lái)記住它的含義\搭配,并試著用它造句來(lái)加深理解和記憶。學(xué)習(xí)新單詞時(shí)注意它的詞性及其變化形式。例如，名詞要區(qū)分是可數(shù)還是不可數(shù)，如果是可數(shù)名詞，還要了解它的復(fù)數(shù)形式；動(dòng)詞要分清是及物，還是不及物，以及它的各種變化形式（單數(shù)第三人稱的變化形式；ing形式等等）。在學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法知識(shí)時(shí)注意把新知識(shí)與已經(jīng)掌握的聯(lián)系起來(lái)，并進(jìn)行歸納總結(jié)，加深理解。選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行閱讀，如小說、幽默故事等，以保證有足夠的動(dòng)力堅(jiān)持下去?？吹胶玫牡木渥泳桶阉聛?lái)，反復(fù)誦讀。先跟讀音內(nèi)容，盡量模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，然后再不跟錄音自己大聲朗讀。將自己的朗讀錄下來(lái)與原錄音內(nèi)容進(jìn)行比較，找出差距。10選擇一些難度適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧戏磸?fù)聽然后進(jìn)行聽力練習(xí)，爭(zhēng)取做到一字不漏。1營(yíng)造聽力的語(yǔ)言環(huán)境，如聽英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電視節(jié)目，堅(jiān)持每天都有語(yǔ)音輸入，鍛煉自己的聽力。1學(xué)完一篇課文后，將其譯為漢語(yǔ)，然后不看原文再將漢語(yǔ)譯文口譯回英文，這樣既作了復(fù)述練習(xí)，又作了口語(yǔ)練習(xí)，同時(shí)還發(fā)掘出一些學(xué)習(xí)課文時(shí)容易忽略的地道的英語(yǔ)用法。1經(jīng)常選擇身邊非常熟悉的人或事物，用英語(yǔ)進(jìn)行講述。1說英語(yǔ)的時(shí)候不刻意追求語(yǔ)言形式上的完全正確，而將注意力集中在要表達(dá)的意思上。1經(jīng)常使用英英字典。1經(jīng)常用英語(yǔ)記述一些身邊發(fā)生的事情。 如果你有什么好的學(xué)習(xí)方法，可以寫在這里和大家共享。 認(rèn)真預(yù)習(xí)和鞏固復(fù)習(xí)，加強(qiáng)聽、說、讀、寫訓(xùn)練，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。請(qǐng)寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。Parent photo bus life half child woman toothParents photos buses lives haves children women teeth頻度副詞often,always,sometimes等在句中的位置是有規(guī)律的，請(qǐng)寫出這些規(guī)律，并各舉一個(gè)例句。（1）在動(dòng)詞 to be之后：Are y
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