教育教學基礎法律部分(已修改)
2025-07-05 18:39 本頁面
【正文】 教育教學基礎法律部分（小學教師）一、中華人民共和國教育法1．我國的教育方針（第五條）教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。2．教育與宗教相分離原則（第八條）教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。3．我國的學校教育制度（第十七條）國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。國家建立科學的學制系統(tǒng)。學制系統(tǒng)內的學校和其他教育機構的設置、教育形式、修業(yè)年限、招生對象、培養(yǎng)目標等，由國務院或者由國務院授權教育行政部門規(guī)定。4．國家教育考試制度（第二十條）國家實行國家教育考試制度。國家教育考試由國務院教育行政部門確定種類，并由國家批準的實施教育考試的機構承辦。5．國家學業(yè)證書制度（第二十一條） 第二十一條 國家實行學業(yè)證書制度。經(jīng)國家批準設立或者認可的學校及其他教育機構按照國家有關規(guī)定，頒發(fā)學歷證書或者其他學業(yè)證書。6．國家學位制度（第二十二條）國家實行學位制度。學位授予單位依法對達到一定學術水平或者專業(yè)技術水平的人員授予相應的學位，頒發(fā)學位證書。7．教師制度及其內容（第三十四條）(教師和其他教育工作者)國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓，提高教師素質，加強教師隊伍建設。8．受教育者的權利（第四十二條） （一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料； ?。ǘ┌凑諊矣嘘P規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金； （三）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書； ?。ㄋ模W校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟； （五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。9．受教育者的義務（第四十三條） （一）遵守法律、法規(guī)； （二）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣； ?。ㄈ┡W習，完成規(guī)定的學習任務； （四）遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。10．學校危房致人傷亡的法律責任（第七十三條）(法律責任)明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。二、中華人民共和國教師法1．教師職業(yè)的界定（第三條）教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。2．教師的基本權利（第七條） （一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗； ?。ǘ?從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見； ?。ㄈ?指導學生的學習和發(fā)展
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