【總結(jié)】池淮中學(xué)傅興益課前訓(xùn)練計(jì)算：?jiǎn)栴}1利用小學(xué)學(xué)過的分?jǐn)?shù)的加減法則，計(jì)算下列各式：這一法則能否推廣到分式運(yùn)算中試一試：假如你是左邊的這些式子,你能從右邊找出自己的好朋友嗎？想一想:你又是如何從右邊找到自己的好朋友的？誰(shuí)能說說理由呢？自主探索你能定義同分母分式相加減的法則嗎？
2024-11-06 14:58
【總結(jié)】§分式的加減分式的加減劃分為如下三個(gè)課時(shí)：§分式的混合§分式的應(yīng)用§分式的加減一、教學(xué)目標(biāo)（1）熟練地進(jìn)行同分母的分式加減法的運(yùn)算.（2）會(huì)把異分母的分式通分，轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用分式的加減法法則進(jìn)行運(yùn)
2024-11-22 00:20
【總結(jié)】分式的加減八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)作者：蔣帥（鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）分式的加減問題1利用小學(xué)學(xué)過的分?jǐn)?shù)的加減法則，計(jì)算下列各式：1277531010＋＝－＝12377＋＝532110105－＝＝這一法則能否推廣到分式運(yùn)算中分式的加減12
2024-11-24 20:55
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧?找分式的最簡(jiǎn)公分母是:xxxx???221121與22121161abcca與觀察、思考:535251??515251???6562633121????616263312
2024-11-19 00:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社第四課時(shí)運(yùn)算；；。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)一步進(jìn)行整式的加減計(jì)算和實(shí)際生活的具體應(yīng)用。難點(diǎn)：進(jìn)一步正確進(jìn)行整式的加減計(jì)算。就是求幾個(gè)整式的和或者差的代數(shù)運(yùn)算。要注意的是整式的加減包括單項(xiàng)式的加減、多項(xiàng)式的加減、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式之間
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社第二課時(shí)；2、會(huì)解決與整式的加減有關(guān)的某些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題；3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)一步進(jìn)行整式的加減計(jì)算。難點(diǎn)：進(jìn)一步正確進(jìn)行整式的加減計(jì)算。整式的加減的運(yùn)算步驟是什么？想一想一、溫故知新
【總結(jié)】：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子的積做積的分子，分母的積做積的分母；分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadcba????你會(huì)用語(yǔ)言敘述一下嗎？這里abcd都是整數(shù)，bcd都不為零如果讓這里的整數(shù)換成整式，這
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回憶:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變．如==;==94325352??15103616436416??
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)初中初三集體備課組1、分式基本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個(gè)不等于零的整式，分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用：（1）約分；（2）通分；3、約分后，分子與分母不再有公因式，這樣的分式為最簡(jiǎn)分式。:______248_______128______64???:???
2024-11-27 23:14
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃第周星期日第２、４節(jié)2021年7月1７日課題：．１分式的概念教學(xué)目標(biāo)：1、了解有理式的分類；2、了解分式的概念。教材分析：重點(diǎn)：了解分式的概念難點(diǎn)：了解分式的概念，并能初步判斷分式有意義的條件教具：多媒體教學(xué)方法：
2024-11-28 01:02
【總結(jié)】課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》進(jìn)一步掌握異分母的分式的加減；通分、化簡(jiǎn).難點(diǎn):重點(diǎn):通分、化簡(jiǎn).能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)分式的模型作用.積累通分的經(jīng)驗(yàn)；回顧與思考同分母的分式相加減，
2024-11-30 08:24
【總結(jié)】課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》經(jīng)歷探索分式的加減運(yùn)算法則的過程,理解其算理；通分后對(duì)分式的化簡(jiǎn).難點(diǎn):重點(diǎn):分式的加減法則、通分、化簡(jiǎn).能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)分式的模型作用.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分式的加減運(yùn)算,具有一定的代數(shù)化歸能力.
2024-11-30 08:44
【總結(jié)】分式的運(yùn)算同步練習(xí)（1）一、判斷正誤（對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”）(每小題3分,共15分)1.yxyx??22=x+y（）2.（p－q）2÷（q－p）2=1（）3.?48xxx2（）4.)(3)(2)(9
2024-11-15 22:58
【總結(jié)】一.做一做(1)面積為2平方米的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)3米，則它的另一邊長(zhǎng)為米；(2)面積為平方米的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)米，則它的另一邊長(zhǎng)為米；(3)已知正方形的周長(zhǎng)是cm，則一邊的長(zhǎng)是____，面積是____；(4)一箱蘋果售價(jià)p元，總重千克，箱重千克．則每千克蘋果的售價(jià)是
2024-11-19 10:53
【總結(jié)】判斷題：(1)如果M、N都是整式,則是分式.()(2)如果N中不含字母,則一定不是分式.()(3)當(dāng)x=2時(shí)，的值為0.（）NMNM422??xx)(1)()()4(
2024-12-08 14:07
鄂ICP備17016276號(hào)-1