【總結(jié)】一次函數(shù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)知識結(jié)構(gòu)圖變化的世界函數(shù)一次函數(shù)圖象性質(zhì)建立數(shù)學(xué)模型一次函數(shù)與一元一次方程一次函數(shù)與一元一次不等式一次函數(shù)與二元一次方程組再認識回顧與思考1、為了研究變化的世界,我們引入了函數(shù)。在同一變化過程中兩個相互制約、相互依存的量x,y滿足什么條件時,y是x的函數(shù)
2025-08-23 13:53
【總結(jié)】八年級下冊一次函數(shù)(1)?本課是在學(xué)習(xí)正比例函數(shù)的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)一次函數(shù)的概念.一次函數(shù)的概念是在觀察一類具體函數(shù)的解析式的特點的基礎(chǔ)上,通過抽象得到的函數(shù)模型.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境理解一次函數(shù)的意義,能結(jié)合實際問題中的數(shù)量關(guān)系寫出一次函數(shù)的解析式;2.能辨別正
2024-11-24 21:19
【總結(jié)】射陽湖鎮(zhèn)中心初中潘建亮(1)觀察下面的圖片,你能得到哪些信息?請將觀察的結(jié)果填入下表:點燃時間/分05101520香的長度/cm1612840設(shè)香長為ycm,點燃時間為xmin,你能寫出y與x的關(guān)系式嗎?y=16-這種香每分鐘燃燒多少厘米?以
2024-11-22 01:26
【總結(jié)】作課人:張嬌敏1、直線y=2x過____點,直線y=2x+1與y軸交于_________點,與x軸交于_____________點。2、直線y=x過____點,直線y=x+2與y軸交于______點,與x軸交于__________點。3、直線y=kx+b(k≠0)
2024-11-06 18:34
【總結(jié)】八年級下冊一次函數(shù)(3)?本課是在學(xué)習(xí)一次函數(shù)圖象及其性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式的方法,并初步學(xué)習(xí)分段函數(shù).課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;2.了解分段函數(shù)的表示及其圖象;能初步應(yīng)用一次函數(shù)模型解決現(xiàn)實生活中的問題,體會一次函數(shù)
【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用(一)神農(nóng)架林區(qū)實驗中學(xué)柳東在一次函數(shù)y=kx+b中當(dāng)k0時,y隨x的增大而增大,當(dāng)b0時,直線交y軸于正半軸,必過一、二、三象限;當(dāng)b0時,直線交y軸于負半軸,
2025-07-17 23:32
【總結(jié)】確定一次函數(shù)的表達式(1)陳惠南紀念中學(xué)初二數(shù)學(xué)課前訓(xùn)練(限時5分鐘)1、在下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A、等腰梯形B、平行四邊形C、正三角形D、矩形2、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(-2,-1)所在的象限是()A、第一象限B、第二
2025-05-01 22:24
【總結(jié)】問題小張準備將平時的零用錢節(jié)約一些儲存起來.他已存有50元,從現(xiàn)在起每個月節(jié)存12元.試寫出小張的存款y元與從現(xiàn)在開始的月份數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式.y=_______________50+12x一次函數(shù)一次函數(shù)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),正比例函數(shù)。形式。
2024-10-18 12:16
【總結(jié)】一、知識要點:1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時,函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點:⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)_____。1
2025-08-04 10:35
【總結(jié)】根據(jù)圖象回答下列問題:(1)菜地離小明家多遠?小明走到菜地用了多少時間?(2)小明給給菜地澆水用了多少時間?(3)菜地離玉米地多遠?小明從菜地到玉米地用了多少時間?(4)小明給玉米地鋤草用了多少時間?(5)玉米地離小明家多遠?小明從玉米地走回家的平均速度是多少?周末,小李8時騎自行車從家里出發(fā),到野
2024-11-03 16:11
2024-11-06 22:22
【總結(jié)】若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零)的形式,稱y是x的一次函數(shù)的圖象是一次函數(shù)直線我們在畫函數(shù)y=2x,y=3x-1時,至少應(yīng)選取幾個點?為什么?前面我們學(xué)習(xí)了給定一次函數(shù)解析式,可以說出它的性質(zhì),反過來給出有關(guān)的信息,能否
2024-11-30 07:50
【總結(jié)】初二備課組§一次函數(shù)和一次不等式我們來看下面的問題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個問題有什么關(guān)系?我們來看下面的問題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個問題有什么關(guān)系?
2025-08-05 19:35
【總結(jié)】一次函數(shù)y=kx+b的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):[1]熟練的掌握一次函數(shù)有關(guān)性質(zhì);[2]培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識和能力。合作探究-1-212345-3-4-512345-16?(0,6)(-3,0)???(1,-1)y=2x+6y=-x6?(1,5)
2024-11-07 03:04
【總結(jié)】[復(fù)習(xí)要求](1)能在具體情境中體會一次函數(shù)的意義;(2)能根據(jù)所給信息確定一次函數(shù)表達式;(3)會畫一次函數(shù)的圖象,能根據(jù)一次函數(shù)的圖象和表達式理解其性質(zhì);(4)能利用一次函數(shù)及其圖象解決簡單的實際問題;(5)初步體會方程和函數(shù)的關(guān)系.知識點回顧與強化(1)一次函數(shù)的解析式是,圖象是
2024-11-06 12:02