【總結(jié)】周德慶《微生物學(xué)》課后習(xí)題答案生物秀論壇整理緒論?它包括哪些類群?答:微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱.包括①原核類的細菌`放線菌`藍細菌’支原體`立克次氏體和衣原體;②真核類的真菌`原生動物`和顯微藻類,以及屬于非細胞類的病毒和亞病毒.世紀(jì)才真正認識微生物,其中主要克服了哪些重大障礙?答:①顯微鏡的發(fā)明,②滅菌技術(shù)的運用,③純種分離技術(shù),④培
2025-06-20 05:03
【總結(jié)】緒論1、何謂原核微生物?它包括哪些微生物??答:原核微生物的核很原始,發(fā)育不全,只有DNA鏈高度折疊形成的一個核區(qū),沒有核膜,核質(zhì)裸露,與細胞質(zhì)沒有明顯界限,叫擬核或似核。原核微生物沒有細胞器,只有由細胞質(zhì)膜內(nèi)陷形成的不規(guī)則的泡沫體系,如間體核光合作用層片及其他內(nèi)折。也不進行有絲分裂。原核微生物包括古菌(即古細菌)、真細菌、放線菌、藍細菌、粘細菌、立克次氏體、支原體、衣原體和
2025-06-18 23:36
【總結(jié)】緒論一、名詞解釋微生物,自然發(fā)生學(xué)說Koch’S法則二、填空題1.微生物學(xué)的先驅(qū)者是(列文虎克),微生物學(xué)的奠基人是(巴斯德),細菌學(xué)的奠基人是(科赫)。第一個看見并描述微生物的人是(列文虎克)。2.微生物都是些個體微小、構(gòu)造簡單的低等生物,包括屬于原核類的細菌(真細菌和古生菌)、放線菌、藍細菌、
2025-01-09 08:39
【總結(jié)】周德慶編《微生物學(xué)教程》課后習(xí)題參考答案緒論?它包括哪些類群?答:微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。包括:①原核類的細菌、放線菌、藍細菌、支原體、立克次氏體和衣原體;②真核類的真菌、原生動物、和顯微藻類;③屬于非細胞類的病毒和亞病毒.世紀(jì)才真正認識微生物,其中主要克服了哪些重大障礙?答:①顯微鏡的發(fā)明,②滅菌技術(shù)的運用,③純種分離技術(shù),④培養(yǎng)技術(shù)
2025-06-19 01:10
【總結(jié)】華中農(nóng)大微生物學(xué)課后習(xí)題集第一章原核生物1第二章真核生物15第三章病毒22第四章微生物營養(yǎng)
2025-04-07 03:30
【總結(jié)】微生物學(xué)試題十二套微生物學(xué)試題(一)一、寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡答題1,試述微生物與當(dāng)代人類實踐的重要關(guān)系?2,簡述革蘭氏染色的機制??其中最基本的是哪一個?為什么?三、填空(每空1分
2025-03-23 08:15
【總結(jié)】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗單元細目要點要求科目一、緒論、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)微生物的概念及特點掌握1,2微生物的分類及在生物分類中的地位1,3(3)微生物的作用2,4(4)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)概念1,2概述了解1,2(1)微生物及微生物學(xué)檢驗的研究內(nèi)容掌握1,4(2)微生物及微生物學(xué)
2025-04-04 23:23
【總結(jié)】環(huán)境微生物學(xué)試題?(三)?一、名詞解釋(,計30分)?誘發(fā)裂解:使用某些適量的理化因子(如紫外線,X-射線等)導(dǎo)致溶原性細菌細胞內(nèi)的原噬菌體的活化的過程。??藍細菌:是一種用葉綠素a進行產(chǎn)氧光合作用的單細胞和絲狀體的原核生物。??支原體:是已知微生物中最小的無細胞壁的細菌,~,最早從患胸膜肺炎的
2025-06-10 01:25
【總結(jié)】第一節(jié)病毒的一般特征及分類一、定義和特點:是一類比較原始的、有生命特征的、能夠自我復(fù)制和嚴(yán)格活細胞內(nèi)寄生的非細胞生物類群。非細胞型+專性寄生+微生物=病毒1?形體極其微小,必須在電子顯微鏡下才能觀察,一般都可通過細菌濾器;?沒有細胞構(gòu)造:無細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核以及各種細胞器,在宿主體外無生命特征,故也稱分子
2025-03-10 09:25
【總結(jié)】環(huán)境微生物學(xué)EnvironmentalMicrobiology鄭州大學(xué)生物工程系席宇第九章有害藻類水華與微生物主要內(nèi)容水體富營養(yǎng)化已成為當(dāng)今世界上水體普遍存在的環(huán)境難
2024-12-29 02:37
【總結(jié)】第六章微生物的代謝?代謝概述?微生物的酶及酶促反應(yīng)?微生物的分解代謝?微生物的合成代謝(了解)?微生物的代謝調(diào)控(自學(xué))代謝概述?廣義的代謝:指生物活體與外界不斷進行物質(zhì)交換。–合成代謝:指生物體不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)合成為自身細胞物質(zhì)的過程,因此又稱同化作用。需要吸收能量,
2025-01-16 09:41
【總結(jié)】環(huán)境工程微生物學(xué)EnvironmentalEngineeringMicrobiology授課人員羅澤嬌(理論授課)13476212088隨機調(diào)查?為什么學(xué)習(xí)本課?隨機調(diào)查?微生物與你的專業(yè)有什么關(guān)系?隨機調(diào)查?你對微生物了解多少?教學(xué)目的?建立與特定環(huán)境過程相關(guān)的微生物學(xué)、生物化學(xué)、
2025-01-16 09:56
【總結(jié)】普通微生物題庫第一章緒論一、填空題1.世界上第一個看見并描述微生物的人是荷蘭商人安東?列文虎克,他的最大貢獻不在商界,而是利用自制的____顯微鏡___發(fā)現(xiàn)了 微生物世界 。2.微生物學(xué)發(fā)展的奠基者是法國的巴斯德,他對微生物學(xué)的建立和發(fā)展作出卓越的貢獻,主要集中體現(xiàn)__徹底否定了“自生說”學(xué)說___、__免疫學(xué)——預(yù)防接種__和__證實發(fā)酵是由微生物引起的___;
2025-06-23 14:23
【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)題一、單選題1.關(guān)于共生相關(guān)概念下列哪一個是錯誤的CA、互利共生是指兩種生物在一起生活,相互依賴,雙方互利B、共生是指兩種生物在一起生活的現(xiàn)象C、共棲是指兩種生物在一起生活,雙方互不侵害互不受益D、共棲、互利共生和寄生是根據(jù)兩種共生生物之間的利害關(guān)系來分的E、寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,獲取營養(yǎng)并使對方受害2.用來測量細菌大小的單位是
2025-06-07 19:02
2025-06-20 05:29