【總結(jié)】《凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計鄂州市葛店中學(xué):姜昭勇2020年3月設(shè)計思想體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者不應(yīng)是信息的被動接受者,而應(yīng)該是知識獲取過程的主動參與者”這一教學(xué)理念,讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,從中找出問題,解決問題,總結(jié)規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解凸透鏡成像的規(guī)律。過程與方法(1)能
2024-11-21 03:50
【總結(jié)】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》說課稿莫旗東方紅中學(xué):白艷麗各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版八年級物理上冊第三章第三節(jié)《探究凸透鏡成像的規(guī)律》。下面我從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序四個方面來說這節(jié)課。一、???教材分析(一)、教材的地位和作用本節(jié)是八年級物理上冊第三章第三節(jié),它是本章的中心內(nèi)容,既是第一節(jié)透鏡和第
2025-04-17 01:32
【總結(jié)】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律的教學(xué)反思 關(guān)于凸透鏡成像規(guī)律的教學(xué)反思 凸透鏡成像規(guī)律,它是光學(xué)部分重點和難點,此部分內(nèi)容同樣是初二物理的重點和難度。這個學(xué)習(xí)內(nèi)容是要通過實驗來完成的,這是我們第一次到實驗...
2024-10-17 14:16
【總結(jié)】......凸透鏡成像分類練習(xí)題一、靜態(tài)的問題物距倒正大小虛實像距應(yīng)用U2fU=2ffU2fU=f
2025-03-24 12:13
【總結(jié)】第一篇:《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)反思 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)反思 本設(shè)計一開始用自制的大型簡易照相機拍照導(dǎo)入,激起了學(xué)生強烈的好奇;然后讓學(xué)生用凸透鏡觀察周圍同學(xué)和書本上的字,從而發(fā)現(xiàn)和...
2024-10-17 12:09
【總結(jié)】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律目標(biāo):1、理解凸透鏡成像規(guī)律;2、知道凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實像虛像的條件;提出問題:?1、凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實像虛像時與什么條件有關(guān)?2、猜想:可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)。
2024-11-23 11:47
【總結(jié)】教案示例第三節(jié)??凸透鏡成像的規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 ?! ?、縮小實像和虛像的條件?! 《?、過程與方法 ,初步獲得提出問題的能力?! ?,體驗科學(xué)的全過程和方法?! ?。 三、情感態(tài)度與價值觀 ,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,勇于探索日常用品中的物理學(xué)原理?! ?、試驗、制作等科學(xué)實踐?! 〗虒W(xué)重點
2025-04-16 22:21
【總結(jié)】課堂總結(jié)總結(jié)表格凸透鏡成像規(guī)律當(dāng)u=f時,不成像當(dāng)uf時,成正立放大的虛像凹透鏡成像規(guī)律u不論為何值成正立縮小的虛像
2024-12-12 16:22
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律實驗探究預(yù)備知識:u物體凸透鏡中心(u):到的距離;v凸透鏡中心像(v):到的距離;S2=S1=S3=u=?v
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】凸透鏡成像規(guī)律一、知識要點:1、實驗:實驗時點燃蠟燭,使、、大致在同一高度,目的是:使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實驗時,無論怎樣移動光屏,在光屏都得不到像,可能的原因有:①蠟燭在焦點以內(nèi);②燭焰在焦點上;③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度;④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距,成像在很遠的地方,光具座的光屏無法移到該位置。
【總結(jié)】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用優(yōu)翼課件八年級物理(RJ)教學(xué)課件學(xué)練優(yōu)八年級物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練以上都是生活中常見的透鏡,他們成的像有什么不同呢?導(dǎo)入新課
2025-03-12 15:11
【總結(jié)】第一篇:《凸透鏡成像的規(guī)律》教案(xiexiebang推薦) “凸透鏡成像的規(guī)律”教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是在學(xué)生對生活中常用的透鏡及其成像情況,獲得豐富、具體的感性認識...
2024-10-17 11:53
【總結(jié)】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律的教學(xué)策略 重慶三峽學(xué)院課程 設(shè)計 題目:凸透鏡成像規(guī)律的教學(xué)策略 院系:電子與信息工程學(xué)院 專業(yè):物理學(xué)(師范) 姓名:潘亞平 學(xué)號:201007034119 ...
2024-10-17 14:07
【總結(jié)】第一篇:探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)設(shè)計 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第三章第三節(jié) 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 曾 波天津南開翔宇學(xué)校 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第三章第三節(jié) 《探究凸透鏡成像...
2024-10-17 16:58
【總結(jié)】第一篇:教案:凸透鏡成像的規(guī)律 “凸透鏡成像的規(guī)律”教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)設(shè)計思路 “凸透鏡成像的規(guī)律”是初中物理教學(xué)的一個難點。我認為,要突破這個難點,并不在于教師有沒有講清、講透,而是看教師有沒...
2024-10-17 17:13