【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題與練習(xí)第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題一、單項(xiàng)選擇題1.理論是()。A.一個(gè)假定B.一個(gè)假說C.一個(gè)命題D.一個(gè)業(yè)經(jīng)證實(shí)的假說2.與術(shù)語“經(jīng)濟(jì)的”最接近的術(shù)語是()。A.充足的B.稀缺的C.無限的D.不加限制的3.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,解決生產(chǎn)什么,怎樣生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)等這類問題的是(
2025-07-27 12:36
【總結(jié)】引論什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變西方經(jīng)濟(jì)學(xué)企圖解決的兩個(gè)問題對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)持有的態(tài)度為什么學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章需求和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念第一節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn) 一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位。個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位指單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)生產(chǎn)者和單個(gè)市場(chǎng)等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的研究,是在三個(gè)
2025-06-28 21:55
【總結(jié)】世紀(jì)高教許曉茵馮劍亮編制尹伯成審?!段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)簡明教程(第七版)》PPT?CopyrightsByBochengYin,XiaoyinXu&JianliangFeng,2021,FudanUniversity.世紀(jì)高教2前言這份PPT是專為方便
2025-05-15 07:21
【總結(jié)】第一篇:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)答案 答: 1、分析總產(chǎn)量(TP)、平均產(chǎn)量(AP)、邊際產(chǎn)量(MP)的關(guān)系總產(chǎn)量(TP)是指在某一給定的時(shí)期生產(chǎn)要素所能生產(chǎn)的全部產(chǎn)量;平均產(chǎn)量(AP)是該要素的總產(chǎn)量除以該要...
2024-10-17 19:17
【總結(jié)】口腔修復(fù)學(xué)問答題 題型:問答題 1簡述可摘局部義齒的優(yōu)缺點(diǎn) 答案: % % % D保持良好的口腔衛(wèi)生10% E制作方法簡便10% F費(fèi)用較低10% G便于修理10%...
2024-10-03 01:50
【總結(jié)】細(xì)胞生物學(xué)問答題1、腫瘤細(xì)胞中端粒酶的活性較高,而在正常細(xì)胞中檢測(cè)不到明顯的端粒酶活性,這與著名的Hayflick界限有什么關(guān)系。2、某分泌蛋白在分泌過程中所經(jīng)歷的細(xì)胞器及它們的作用。3、生命體內(nèi)蛋白質(zhì),脂類,核酸裝配的方式,你認(rèn)為有幾種,各舉一例說明。4、細(xì)胞周期(分裂)與細(xì)胞程序性死亡在多細(xì)胞發(fā)育過程中有何作用?最近發(fā)現(xiàn)有些周期調(diào)控因子對(duì)細(xì)胞程序性死亡有誘發(fā)作用,對(duì)此你有
2025-04-07 04:01
【總結(jié)】23、肝硬化并發(fā)癥????①食管胃底靜脈曲張破裂出血?②肝性腦病?③感染?④肝腎綜合征?⑤肝肺綜合征?⑥原發(fā)性肝癌?⑦電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂:低鈉血癥,低價(jià)低氯血癥,代謝性堿中毒⑧門靜脈血栓形成24、腹水形成機(jī)制????①門靜脈壓力升高?②低蛋白血癥
2025-03-24 12:04
【總結(jié)】第2章需求曲線和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念一、名詞解釋1.需求;2.供給;3.供求定理;4均衡價(jià)格;5.需求價(jià)格彈性;6.需求收入彈性;7供給價(jià)格彈性;8.需求交叉價(jià)格彈性;9.互補(bǔ)品;10.替代品;11恩格爾系數(shù)二、單項(xiàng)選擇題,正確的是(),稀缺程度就越大
2025-06-10 01:50
【總結(jié)】第一篇:行政組織學(xué)問答題 行政組織學(xué)問答題 1、行政組織的基本要素? 答:行政組織的基本要素包括:物質(zhì)要素(人員、經(jīng)費(fèi)、物資設(shè)備)和精神要素(目標(biāo)、權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系)目標(biāo),這是組織存在的靈魂,...
2024-10-28 20:49
【總結(jié)】第一篇:心理學(xué)問答題 心理學(xué)問答題 第一部分心理學(xué)簡答題 第二章小學(xué)兒童的注意、感覺和知覺 1、【注意時(shí)的外部表現(xiàn)】 2、如何利用注意的規(guī)律組織教學(xué)? 3、【引起無意注意的條件】 4、【...
2024-11-15 13:51
【總結(jié)】西經(jīng)課后答案第二章一、思考題?影響需求和供給變化的因素有哪些?。?市場(chǎng)價(jià)格機(jī)制的主要內(nèi)容是什么??“豐收悖論”(即豐收通常會(huì)降低農(nóng)民的收入)。?結(jié)合現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)例給予說明。。?分析該定律所具有的經(jīng)濟(jì)意義。。二、計(jì)算題,1998年美國小麥生產(chǎn)的供給曲線為:Qs=1944+207P
2025-01-11 02:10
【總結(jié)】......窗體頂部第一章緒論一、名詞解釋1、資源配置2、稀缺法則3、機(jī)會(huì)成本4、生產(chǎn)可能性曲線5、經(jīng)濟(jì)學(xué)二、單項(xiàng)選擇題1、在要素完全替代時(shí),生產(chǎn)可能性曲線為一條()原點(diǎn)的曲線。A、凸向B、
2025-07-27 09:57
【總結(jié)】四、問答題1、藥理學(xué)研究的主要內(nèi)容包括哪幾個(gè)方面?2、何謂首關(guān)消除,它有什么實(shí)際意義?3、試述藥物與血漿蛋白結(jié)合后,結(jié)合型藥物的藥理作用特點(diǎn)。4、何謂肝藥酶的誘導(dǎo)和抑制?各舉一例加以說明。5、試述藥物血漿半衰期的概念及實(shí)際意義。6、什么是藥物的表觀分布容積(Vd)?有何意義?7、簡述生物利用度及其意義8、藥物的不良反應(yīng)主要包括哪些類型?請(qǐng)舉例說明。9、何謂
2025-06-07 22:01
【總結(jié)】兒科學(xué)問答題綜合1、試述小兒年齡分期兒童的生長發(fā)育是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的動(dòng)態(tài)過程。根據(jù)此期不同年齡階段按兒童解剖、生理和心理的不同特點(diǎn),可劃分為以下若干期:⑴胎兒期:指從受精卵形成到胎兒出生為止,在母體子宮內(nèi)孕育約280天。胎兒的周齡即為胎齡。⑵新生兒期:指自胎兒娩出臍帶結(jié)扎時(shí)起至生后滿28天內(nèi)的時(shí)期。國內(nèi)將胎齡滿28周至出生后28天定義為圍
2024-11-17 04:07
【總結(jié)】《教育心理學(xué)》問答題匯總1、簡述教育心理學(xué)的研究對(duì)象。(P1)答:教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題,那就是如何學(xué)、如何教以及學(xué)與教之間的相互作用。具體而言,教育心理學(xué)旨在理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,如學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、動(dòng)機(jī)、過程與條件等,以及根據(jù)這些理解創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,如學(xué)習(xí)資源的利用、學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排、師生互動(dòng)過程的設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)過程的管理等,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、簡述教育心理學(xué)的研究內(nèi)容。(P
2025-08-04 17:04