【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)12.變色龍 教學(xué)目的 1.理解小說(shuō)的故事情節(jié) 2.理解警官奧楚蔑洛夫的人物形象及小說(shuō)主題思想。 3.理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.重點(diǎn) (1)理解小說(shuō)的故...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《變色龍》簡(jiǎn)析 契訶夫的著名短篇小說(shuō)《變色龍》最初發(fā)表在一八八四年九月八日出版的《花絮》雜志第三十六期上,副標(biāo)題是“小場(chǎng)景”,筆名契洪特。一八八六年收入《五花八門(mén)故事集》。 安東·...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《變色龍》教材理解 一.寫(xiě)作背景 本篇是契訶夫的早期作品,發(fā)表于1884年。作者于十九世紀(jì)八十年代初開(kāi)場(chǎng)文學(xué)創(chuàng)作,當(dāng)時(shí)的俄國(guó)進(jìn)入了最反動(dòng)的時(shí)期,廣大工農(nóng)墮入了極度貧困和大量破產(chǎn)的凄...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《變色龍》練習(xí)設(shè)計(jì) 一、閱讀測(cè)試題 “嗯,不錯(cuò)...”奧楚蔑洛夫嚴(yán)峻地說(shuō),咳了一聲,擰起眉頭,“不錯(cuò)...這是夜誰(shuí)家的狗?我絕為;輕易放過(guò)這件事!我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)四處...
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《變色龍》有關(guān)知識(shí) 【作者介紹】 契訶夫(1860~1904),19世紀(jì)俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他出生于小市民家庭,靠當(dāng)家庭老師讀完中學(xué),1879年入莫斯科大學(xué)學(xué)醫(yī),1884年...
2025-01-25 01:03
【總結(jié)】一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無(wú)辜的小狗,一群無(wú)聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:
2025-01-21 21:22
【總結(jié)】《變色龍》教案設(shè)計(jì)西華縣紅花鎮(zhèn)一中張繼業(yè)變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo):1、變色龍的雙重含義。2、理解運(yùn)用對(duì)話(huà)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物性格的寫(xiě)法。3、理解小說(shuō)主題,并能
2024-12-03 11:26
【總結(jié)】初中生語(yǔ)言學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)第四冊(cè)第五單元課題:變色龍【語(yǔ)言積累】1、根據(jù)課文內(nèi)容及括號(hào)內(nèi)提示,填寫(xiě)成語(yǔ)?!?商店和飯館的門(mén)____________(形容精神不振,提不起勁頭)地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣。○2忽然,這個(gè)賤畜生____________(沒(méi)有任何原因或道理)就把這手指頭咬了一口。
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2024-11-18 22:33
【總結(jié)】1 變色龍 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。 4.學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作順序...
2025-08-05 21:51
【總結(jié)】變色龍:蜥蜴的一種,表皮下有多種色素塊,可以隨著環(huán)境顏色的變化而改變皮膚的顏色。變色龍契訶夫hē?了解有關(guān)俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫的文學(xué)常識(shí);了解“變色龍”的雙重含義。?結(jié)合對(duì)故事情節(jié)的梳理,著重分析奧楚蔑洛夫的人物形象;體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。?認(rèn)識(shí)見(jiàn)風(fēng)使舵,反復(fù)無(wú)常之流的丑惡嘴臉,做一個(gè)正直、表里如一的人。契訶
2025-04-13 22:55
【總結(jié)】b6.變色龍義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)(上冊(cè))連續(xù)準(zhǔn)確依然判斷距離繪聲繪色指手畫(huà)腳介紹名副其實(shí)兇相畢露發(fā)現(xiàn)端詳放回?小李用手一指,豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四角小蛇,皮膚和豆葉一模一樣,很難發(fā)現(xiàn)。外形捕食變色小組合
2024-11-21 00:34
【總結(jié)】契訶夫教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解“變色龍”的表面意思和象征意義;2、能力目標(biāo):通過(guò)人物對(duì)話(huà)來(lái)把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn);3、情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的腐朽黑暗教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):通過(guò)人物對(duì)話(huà)來(lái)把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn);2、難點(diǎn):理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻
2024-11-21 03:20
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》教學(xué)案 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》教學(xué)案 一、知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo) (一)整體感知 《變色龍》這篇小說(shuō)作者采用夸張變形的手法,從日常生活中選取片斷場(chǎng)面作為素材,經(jīng)過(guò)...
2024-10-28 20:54
【總結(jié)】(俄)契訶夫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話(huà)刻畫(huà)人物的方法。2、理解小說(shuō)深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化,是怎樣變化的?用符號(hào)在課文中劃出下列語(yǔ)句。表明小狗主人身份變化的的語(yǔ)句劃直線(xiàn)。
2024-11-18 22:34