【總結(jié)】變色龍是自然界中一種奇特的動物，它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。觀影片說說變色龍的特點(diǎn)。在我們的生活中，也有這樣的人，他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他們，說他們太勢利。19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說大師契訶夫就深刻地批判了這種人——契訶夫1860年出生在俄國，是具
2025-08-15 21:04
【總結(jié)】（俄）契訶夫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說通過鮮明生動的對話刻畫人物的方法。2、理解小說深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化，是怎樣變化的？用符號在課文中劃出下列語句。表明小狗主人身份變化的的語句劃直線。
2025-11-19 22:45
【總結(jié)】教案人教版九年級《變色龍》朗讀指導(dǎo) 《變色龍》是契訶夫的著名挖苦小說。它詼諧幽默地把警官奧楚蔑洛夫（留意這姓的本意是“瘋癲的”）置于光天化日之下，讓他淋漓盡致地表演了一場“蜥蜴變色”的活劇，辛辣地挖...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】教案人教版九年級12．變色龍 教學(xué)目的 1．理解小說的故事情節(jié) 2．理解警官奧楚蔑洛夫的人物形象及小說主題思想。 3．理解細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1．重點(diǎn) （1）理解小說的故...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】教案人教版九年級《變色龍》簡析 契訶夫的著名短篇小說《變色龍》最初發(fā)表在一八八四年九月八日出版的《花絮》雜志第三十六期上，副標(biāo)題是“小場景”，筆名契洪特。一八八六年收入《五花八門故事集》。 安東·...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】教案人教版九年級《變色龍》教材理解 一．寫作背景 本篇是契訶夫的早期作品，發(fā)表于1884年。作者于十九世紀(jì)八十年代初開場文學(xué)創(chuàng)作，當(dāng)時的俄國進(jìn)入了最反動的時期，廣大工農(nóng)墮入了極度貧困和大量破產(chǎn)的凄...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】教案人教版九年級《變色龍》練習(xí)設(shè)計(jì) 一、閱讀測試題 “嗯，不錯...”奧楚蔑洛夫嚴(yán)峻地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯...這是夜誰家的狗？我絕為；輕易放過這件事！我要拿點(diǎn)顏色出來給那些放出狗來四處...
【總結(jié)】教案人教版九年級《變色龍》有關(guān)知識 【作者介紹】 契訶夫（１８６０～１９０４），１９世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他出生于小市民家庭，靠當(dāng)家庭老師讀完中學(xué)，１８７９年入莫斯科大學(xué)學(xué)醫(yī)，１８８４年...
2025-01-25 01:03
【總結(jié)】一個荒唐的年代，一個善變的警官，一條無辜的小狗，一群無聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者：文體：出處：
2025-01-21 21:22
【總結(jié)】《變色龍》教案設(shè)計(jì)西華縣紅花鎮(zhèn)一中張繼業(yè)變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo)：1、變色龍的雙重含義。2、理解運(yùn)用對話描寫來刻畫人物性格的寫法。3、理解小說主題，并能
2025-11-24 11:26
【總結(jié)】初中生語言學(xué)習(xí)與評價第四冊第五單元課題：變色龍【語言積累】1、根據(jù)課文內(nèi)容及括號內(nèi)提示，填寫成語。○1商店和飯館的門____________（形容精神不振，提不起勁頭）地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣?！?忽然，這個賤畜生____________（沒有任何原因或道理）就把這手指頭咬了一口。
【總結(jié)】```````````````````````````````````````````````````````````````````
2025-11-09 22:33
【總結(jié)】1 變色龍 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等，愛護(hù)小動物。 4．學(xué)習(xí)課文的寫作順序...
2025-08-05 21:51
【總結(jié)】變色龍：蜥蜴的一種，表皮下有多種色素塊，可以隨著環(huán)境顏色的變化而改變皮膚的顏色。變色龍契訶夫hē?了解有關(guān)俄國小說家契訶夫的文學(xué)常識；了解“變色龍”的雙重含義。?結(jié)合對故事情節(jié)的梳理，著重分析奧楚蔑洛夫的人物形象；體會細(xì)節(jié)描寫的作用。?認(rèn)識見風(fēng)使舵，反復(fù)無常之流的丑惡嘴臉，做一個正直、表里如一的人。契訶
2025-04-13 22:55
【總結(jié)】b６．變色龍義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級（上冊）連續(xù)準(zhǔn)確依然判斷距離繪聲繪色指手畫腳介紹名副其實(shí)兇相畢露發(fā)現(xiàn)端詳放回?小李用手一指，豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四角小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現(xiàn)。外形捕食變色小組合
2025-11-12 00:34
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