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正文內(nèi)容

林黛玉進(jìn)賈府(同名7179)(已修改)

2025-07-04 22:28 本頁(yè)面
 

【正文】 榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文課時(shí)計(jì)劃年級(jí) 高一 學(xué)期 下 設(shè)計(jì)者 陳進(jìn)進(jìn) 課 題《林黛玉進(jìn)賈府》第 一 單元第 1課共 4課時(shí)課 型講讀課檢 查記 錄初備年 月 日復(fù)備年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日導(dǎo) 學(xué)目 標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生了解《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹,并自覺(jué)閱讀《紅樓夢(mèng)》原著。 要求學(xué)生掌握小說(shuō)基本閱讀要素,了解課文中怎樣描寫(xiě)賈府這一典型環(huán)境,理解環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn),并感受環(huán)境描寫(xiě)與情節(jié)、人物的關(guān)系。 分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳等人物的不同性格,學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法。重 點(diǎn)難 點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)閱讀《紅樓夢(mèng)》原著。分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳等人物的不同性格,學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法。導(dǎo) 學(xué)方 法知識(shí)講解法、討論法、分析探究法導(dǎo) 學(xué)準(zhǔn) 備相關(guān)視頻剪輯、《紅樓夢(mèng)》原著榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文活頁(yè)教案 第1頁(yè)第  課時(shí)導(dǎo) 學(xué) 流 程備 注第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入大約在18世紀(jì)50年代,有一部巨著橫空出世,盡管是以手抄本的形式出現(xiàn),價(jià)錢昂貴,但人們爭(zhēng)相抄閱、掀起搶購(gòu)熱潮。這就是曠世奇作《紅樓夢(mèng)》。清代得碩亭作《草株一串》(又名《京都竹枝詞》)說(shuō):“閑談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書(shū)亦枉然?!笨梢?jiàn),當(dāng)時(shí)人們對(duì)此書(shū)的熱衷。今天,就讓我們隨著林黛玉,走進(jìn)大觀園,去一睹廬山真面目。二、《紅樓夢(mèng)》與曹雪芹1、《紅樓夢(mèng)》中國(guó)古代四大名著之一,章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),成書(shū)于1784年(清乾隆四十九年),夢(mèng)覺(jué)主人序本正式題為《紅樓夢(mèng)》。其原名有《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。前80回曹雪芹著,后40回?zé)o名氏續(xù),程偉元、高鶚整理。是一部具有高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品,在我國(guó)文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。它以榮國(guó)府的日常生活為中心,以寶玉、黛玉、寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇及大觀園中點(diǎn)滴瑣事為主線,以金陵貴族名門(mén)賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線,展現(xiàn)了窮途末路的封建社會(huì)終將走向滅亡的必然趨勢(shì)。并以其曲折隱晦的表現(xiàn)手法、凄涼深切的情感格調(diào)、強(qiáng)烈高遠(yuǎn)的思想底蘊(yùn),在我國(guó)古代民俗、封建制度、社會(huì)圖景、建筑金石等各領(lǐng)域皆有不可替代的研究?jī)r(jià)值,達(dá)到我國(guó)古典小說(shuō)的高峰,被譽(yù)為“我國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”。自乾隆年間始,關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的續(xù)作紛紛出籠,并衍生出“紅學(xué)”。曹雪芹曹雪芹(約17151763)名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、芹溪。先世原是漢人,但很早就入了滿洲旗籍??滴趸实蹠r(shí),曹雪芹家是非常顯赫的貴族世家。曹雪芹少年時(shí)代過(guò)著“錦衣紈褲(绔)”“飫甘饜肥”的貴族生活。雍正皇帝即位之后,曹雪芹的父親因與皇家派別斗爭(zhēng)有牽連,被罷官抄家,曹家從此敗落,過(guò)著“舉家食粥酒常賒”(敦誠(chéng):《贈(zèng)曹芹圃》)的貧困生活。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過(guò)程,他也從貴公子變?yōu)橐唤楹?,這促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷,對(duì)社會(huì)上種種黑暗產(chǎn)生了不滿,于是創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》?!坝诘考t軒中,披閱十載,增刪五次”(見(jiàn)《紅樓夢(mèng)》第一回),終因貧病交困,加之愛(ài)子夭折悲傷過(guò)度,全書(shū)未盡即凄慘地與世長(zhǎng)辭。有關(guān)評(píng)價(jià)毛澤東:“不讀五遍《紅樓夢(mèng)》,沒(méi)必要發(fā)表評(píng)論?!庇荜?yáng)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文活頁(yè)教案 第2+ 頁(yè)第  課時(shí)導(dǎo) 學(xué) 流 程備 注  “《紅樓夢(mèng)》不僅要當(dāng)做小說(shuō)看,而且要當(dāng)做歷史看?!濒斞福骸叭珪?shū)所寫(xiě),雖不外悲喜之情,聚散之跡,而人物事故,則擺脫舊套,與在先之人情小說(shuō)甚不同?!w敘述皆存真,聞見(jiàn)悉所親歷,正因?qū)憣?shí),轉(zhuǎn)成新鮮?!保ā吨袊?guó)小說(shuō)史略》)三、作品相關(guān)內(nèi)容介紹《紅樓夢(mèng)》賈府人物關(guān)系介紹(見(jiàn)新課標(biāo)人教版P13頁(yè)附錄部分。)全書(shū)前五回內(nèi)容補(bǔ)充介紹《林黛玉進(jìn)賈府》選自《紅樓夢(mèng)》第三回,是全書(shū)序幕的一個(gè)組成部分?!都t樓夢(mèng)》的序幕由前五回構(gòu)成,分別從各個(gè)不同角度,為全書(shū)情節(jié)的開(kāi)展,作了必要的交代。它們之間既有聯(lián)系,又各有側(cè)重。因此,為了學(xué)習(xí)《林黛玉進(jìn)賈府》,就有必要對(duì)前五回的內(nèi)容,作一概要的了解。第一回是開(kāi)篇。先用“女?huà)z補(bǔ)天”、“木石前盟”兩個(gè)神話故事作楔子,為塑造賈寶玉的性格和描寫(xiě)賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事,染上一層浪漫主義色彩。 在“女禍補(bǔ)天”的故事中,作者特意描寫(xiě)了一塊“無(wú)材補(bǔ)天,幻形入世”的頑石。這便是隨賈寶玉一起降生,又為賈寶玉隨身佩戴的“通靈寶玉”。它對(duì)賈寶玉的叛逆性格有隱喻作用;一方面暗示他無(wú)“補(bǔ)天”之材,是個(gè)不符合封建社會(huì)要求的“蠢物”;另一方面也暗示他與封建主義相對(duì)立的思想性格,具有像從天而降的頑石一樣的“頑劣”性,難以為世俗所改變。 “木石前盟”主要交代了這塊“無(wú)材補(bǔ)天”的頑石與絳珠仙草的關(guān)系。說(shuō)明這頑石在投胎入世之前,曾變?yōu)樯耒陶咭愿事豆喔攘艘豢谩敖{珠仙草”使其得以久延歲月,后來(lái)遂脫去草木之態(tài),幻化人形,修成女體。在這頑石下世之時(shí),她為酬報(bào)灌溉之德,也要同去走一遭,把一生所有的眼淚還他。這絳珠仙草便是林黛玉的前身。正因?yàn)橛羞@段姻緣,在林黛玉初見(jiàn)寶玉時(shí)才有好生奇怪,倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般的感覺(jué);賈寶玉也覺(jué)得“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的”,“看著面善,心里就算是舊相識(shí),今日只作遠(yuǎn)別重逢”。至于“還淚”之說(shuō),正與節(jié)選部分“只怕他的病一生也不能好的了。若要好時(shí),除非從此以后總不許見(jiàn)哭聲”相照應(yīng)。第二回是交代賈府人物。通過(guò)“冷子興演說(shuō)榮國(guó)府”,簡(jiǎn)要地介紹了賈府中的人物關(guān)系,為讀者閱讀全書(shū)開(kāi)列了一個(gè)簡(jiǎn)明“人物表”。第三回是介紹小說(shuō)的典型環(huán)境,通過(guò)林黛玉的耳聞目睹對(duì)賈府做了第一次直接描寫(xiě)。林黛玉進(jìn)府的行蹤是這一回中介紹賈府人物、描寫(xiě)賈府環(huán)境的線索。照應(yīng)前兩回的內(nèi)容。第四回是展現(xiàn)小說(shuō)更廣闊的社會(huì)背景。通過(guò)“葫蘆僧判斷葫蘆案”介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系,把
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