【總結(jié)】對(duì)“生物的新陳代謝”專(zhuān)題二輪復(fù)習(xí)策略的探討南京金陵中學(xué)王蘇豫12023考試大綱對(duì)“生物”的能力要求(1)能闡述所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(2)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。(1)能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”
2025-01-01 03:50
【總結(jié)】水和生物繼續(xù)水在生物體內(nèi)的含量;—水組成了生物體體重的60%-95%返回水在細(xì)胞內(nèi)的形式:?存在形式:自由水和結(jié)合水自由水/結(jié)合水的比例越大,細(xì)胞的生命活動(dòng)越旺盛,生長(zhǎng)迅速,種子浸水時(shí)增加自由水的比例;相反,當(dāng)自由水向結(jié)合水
2024-11-09 02:54
【總結(jié)】第六章微生物的新陳代謝復(fù)雜有機(jī)分子分解代謝酶系合成代謝酶系簡(jiǎn)單有機(jī)分子+ATP+還原力[H]新陳代謝:發(fā)生在活細(xì)胞中的各種分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)的總和。新陳代謝=分解代謝+合成代謝分解代謝:指復(fù)雜的有機(jī)物分子
2025-01-01 04:39
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—生物(人教版兼岳麓版)第二講生物的新陳代謝本講內(nèi)容本講內(nèi)容包括(人教版)必修一《分子與細(xì)胞》第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用兩部分內(nèi)容,主要介紹物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸實(shí)例、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式、生物膜的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞生化反應(yīng)需要的酶和ATP、細(xì)胞呼吸、光合作用等。一高考預(yù)測(cè)
2025-04-04 23:07
【總結(jié)】下一頁(yè)繼續(xù)返回上一頁(yè)2020、12安溪第八中生物組鄭海濱下一頁(yè)繼續(xù)返回上一頁(yè)2020、12安溪第八中生物組鄭海濱水和生物繼續(xù)下一頁(yè)繼續(xù)返回
2024-11-12 17:35
【總結(jié)】專(zhuān)題三動(dòng)物的新陳代謝【例1】蛋白質(zhì)代謝是以氨基酸形式進(jìn)行的,血液中的氨基酸的含量通過(guò)一定的來(lái)源和去路維持動(dòng)態(tài)平衡,請(qǐng)根據(jù)下面的氨基酸代謝示意圖回答問(wèn)題:(1)在血液氨基酸的來(lái)源中,①是指();②主要是指機(jī)體內(nèi)()的水解,能轉(zhuǎn)變?yōu)椴糠职被岬奈镔|(zhì);③來(lái)自于(),該類(lèi)物質(zhì)通過(guò)()作用轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷?/span>
2024-11-09 01:13
【總結(jié)】小李同學(xué)的小腹急劇疼痛,惡心嘔吐,還發(fā)燒.一個(gè)下午去了十幾次的廁所,拉的都是未消化的“大號(hào)”,“小號(hào)”量很少,后來(lái)“大號(hào)”也象“小號(hào)”一樣,都是水,拉的是頭暈眼花,全身酸痛乏力.復(fù)習(xí)你吃啥東東了?豬肉魚(yú)螃蟹蝦海鮮湯豐盛的午餐白菜A
2025-10-28 15:36
【總結(jié)】專(zhuān)題二生物的新陳代謝專(zhuān)題要略……………………………………………(3)主干線索……………………………………………(4)要點(diǎn)剖析……………………………………………(11)真題體驗(yàn)……………………………………………(27)返回目錄新陳代謝是生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳等一切生命活動(dòng)的基
2024-11-11 08:46
【總結(jié)】第三章生物的新陳代謝第六節(jié)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康密切相關(guān)一、糖類(lèi)代謝來(lái)源去路食物中的糖類(lèi)肝糖元非糖物質(zhì)血糖CO2+H2O+能量肝糖元、肌糖元脂肪、某些氨基酸消化吸收分解轉(zhuǎn)化
2025-08-01 12:51
【總結(jié)】新陳代謝的類(lèi)型學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)提綱:?包括哪幾個(gè)方面??什么是異化作用?人的一生中:幼年:同化作用異化作用成年:同化作用=異化作用老年:同化作用異化作用新陳代謝中的同化作用、異化作用、物質(zhì)代謝和能量代謝之間的關(guān)系,可以用下面的表解來(lái)概括:物質(zhì)代謝同化作
2024-11-12 17:20
【總結(jié)】第三章生物的新陳代謝復(fù)習(xí)課王新中學(xué)高級(jí)教師教育學(xué)院豐臺(tái)分院酶光合作用呼吸作用植物對(duì)水分的吸收和利用礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝新陳代謝的概念新陳代謝的基本類(lèi)型ATP內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式
2024-11-10 00:17
【總結(jié)】代謝(metabolism):細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)的總稱(chēng)代謝分解代謝(catabolism)合成代謝(anabolism)復(fù)雜分子(有機(jī)物)分解代謝合成代謝簡(jiǎn)單小分子ATP[H]生物氧化的形式:某物質(zhì)與氧結(jié)合、脫氫或脫電子三種生物氧化的功能為:產(chǎn)能(ATP)、產(chǎn)還原力[
2025-01-06 14:20
【總結(jié)】第三單元細(xì)胞的新陳代謝
2024-11-09 12:21
【總結(jié)】人類(lèi)的健康1)知道健康的概念a2)識(shí)別人體特異性免疫和非特異性免疫。a3)描述計(jì)劃免疫和人工免疫。a考試要求:4)結(jié)合人體七大營(yíng)養(yǎng)素的作用,樹(shù)立平衡膳食的觀點(diǎn)5)結(jié)合吸煙、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性,形成健康的生活模式。c人類(lèi)常見(jiàn)疾病1)描述引起冠心病、腫瘤、高血壓等常見(jiàn)疾病的主要因素及其預(yù)防。
2024-11-09 02:55
2025-08-16 02:07