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引文量變化分析分析論文(已修改)

2025-07-04 20:54 本頁面
 

【正文】 引文量變化分析分析論文 一、引文分析  1. 引文量  所謂引文量是指一篇論文中所引用參考文獻(xiàn) 的數(shù)目,引文量的多與少可衡量論文作者吸收外界信息能力的大小。具體到本科生,就是該生撰寫論文 時(shí)參考并接受了多少別人或前人的成果。無疑,高校在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,要大力培養(yǎng)學(xué)生的這一 能力,以便使他們的知識能不斷地得到充實(shí)和更新一般情況下,引文量愈大,說明作者吸收文獻(xiàn)信息的 能力就愈強(qiáng)。反之,則說明該作者吸收外界文獻(xiàn)信息的能力不強(qiáng)?! ”?所示,被選取的100篇畢業(yè)論文中,共有引文1 046篇。最大引文數(shù)為 32篇,最小引文數(shù)為3篇從表1的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字還可看出,本科畢業(yè)生的文獻(xiàn)信息吸收能力,呈與日倶 增之勢,如93級的引文總數(shù)是154篇,97級達(dá)318 篇,增加了 2. 1倍。,也增加了 2. 1倍。最高引文數(shù)93級為 13篇,97級為32篇,增加了 2 5倍。最小引文數(shù)也從 93級的3篇,增加到97級的8篇,增加了近2 7倍無疑,這都充分說明,本科生的情報(bào)意識與信息的吸 收能力都在不斷提高?!   ⊥ㄟ^對引文文種的統(tǒng)計(jì)和分析,可窺視出本科 生掌握、運(yùn)用外文
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