【正文】
第4次網(wǎng)上作業(yè)1.下列選項中,不符合會計職業(yè)道德強化服務要求的為( )。 A. 會計人員之間團結(jié)協(xié)作,互相支持B. 會計人員積極主動地當好領導的財經(jīng)參謀C. 會計機構(gòu)負責人主動為單位擬定財務制度、會計機構(gòu)崗位職責等D. 單位出納主動要求兼職會計檔案保管2.“常在河邊走,就是不濕腳”這句話體現(xiàn)的會計職業(yè)道德是( )。 A. 堅持準則B. 廉潔自律C. 客觀公正D. 誠實守信3.下面陳述錯誤的是( )。 A. 會計職業(yè)道德與會計法律制度在作用上相互補充、協(xié)調(diào)B. 會計職業(yè)道德與會計法律制度在內(nèi)容上相互滲透、相互重疊C. 會計職業(yè)道德與會計法律制度在地位上相互轉(zhuǎn)化、相互吸收D. 會計職業(yè)道德與會計法律制度反映的會計關系相同4.下列選項中不屬于職業(yè)道德特征的是( )。 A. 行業(yè)性B. 實踐性 C. 繼承性 D. 社會性5.( )可以對會計職業(yè)道德情況實施必要的行政監(jiān)管。 A. 審計部門B. 財政部門 C. 稅收部門D. 以上答案都正確6.會計職業(yè)道德主要依靠會計從業(yè)人員的自覺性,并依靠社會輿論和良心來實現(xiàn),具有( )。 A. 自律性 B. 他律性C. 強制性 D. 法律性7.道德的本質(zhì)是由( )所決定的社會意識形態(tài)。 A. 社會輿論B. 人們內(nèi)心信念 C. 一定社會的經(jīng)濟基礎 D. 以上答案都不對8.( )是崗前職業(yè)道德教育的內(nèi)容。 A. 會計專業(yè)學歷教育中的職業(yè)道德教育 B. 形式教育中的職業(yè)道德教育C. 法制教育中的職業(yè)道德教育D. 品德教育中的職業(yè)道德教育9.會計職業(yè)組織對會計人員遵循會計職業(yè)道德情況根據(jù)檢查結(jié)果進行表彰或懲戒,這種制度屬于( )。 A. 他律機制B. 自律機制C. 自我調(diào)控機制D. 行業(yè)管理機制10.時常以反面典型警示自己,以崇高的會計職業(yè)道德信念激勵自己、教育自己,這種自我教育方法屬于( )。 A. 自重自省B. 自警自勵 C. 自律慎獨 D. 自我解剖1.道德主要的社會功能有( )。 A. 調(diào)節(jié)職能 B. 教育職能 C. 認識職能 D. 以上答案都正確2.愛崗敬業(yè)要求會計人員忠于職守、盡心盡責,主要表現(xiàn)在( )。 A. 忠實于服務主體 B. 忠實于社會公眾 C. 忠實于國家 D. 忠實于職業(yè)良心3.以下( )反映了會計職業(yè)道德與會計法律關系的區(qū)別。 A. 會計法律制度反映統(tǒng)治者的意識和愿望,具有很強的他律性,而會計職業(yè)道德依靠會計從業(yè)人員的自覺性,自愿地執(zhí)行,并依靠社會輿論和良心來實現(xiàn),基本上是非強制執(zhí)行的,具有很強的自律性。B. 會計法律制度側(cè)重于調(diào)整會計人員的外在行為和結(jié)果的合法化,具有較強的客觀性。會計職業(yè)道德不僅要求調(diào)整會計人員的外在行為,還要調(diào)整會計人員內(nèi)在的精神世界,其調(diào)節(jié)的范圍遠比法律廣泛。C. 會計法律制度是通過一定的程序由國家立法部門或行政管理部門制定和頒布的,其表現(xiàn)形式是具體的、正式形成文字的成文條款。而會計職業(yè)道德源自會計人員的職業(yè)生活和職業(yè)實踐,日積月累,約定俗成。D. 會計法律是以會計人員享有的權(quán)利和義務為標準來判定其行為是否違法,而會計職業(yè)道德則以善惡為標準來判定人們的行為是否違背道德規(guī)范。4.會計職業(yè)道德教育的途徑有( )。 A. 崗前職業(yè)道德教育 B. 崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育C. 接受教育D. 自我教育5.某公司為獲得一項工程,擬向工程發(fā)包的有關人員支付好處費10萬元。公司市場部持董事長的批示到財務部領該筆款項。財務部經(jīng)理張某認為該項支出不符合有關規(guī)定,但考慮到公司主要領導已作同意的批示,遂同意撥付了此款項。下列對張某做法的認定中不正確的是( )。 A. 張某違反了提高技能的會計職業(yè)道德要求B. 張某違反了參與管理的會計職業(yè)道德要求C. 張某違反了廉潔自律的會計職業(yè)道德要求D. 張某違反了堅持準則的會計職業(yè)道德要求6.下面選項中是道德有別于政治、法律、哲學藝術等其他社會意識形態(tài)范疇的特征的有( )。 A. 表現(xiàn)形式